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Cadernos do V Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo
Estes Cadernos registram e documentam a multiplicidade de interesses e metodologias que se desenvolvem no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo, bem como a sua capacidade de inovação em áreas tão diversas como Estudos Literários, Linguística, Linguística Aplicada, Tradução, Estudos da Cultura e Semiótica.
Blacksmiths of Ilamba
This study analyzes the establishment of an iron foundry in the interior 18th-century of Angola. It was a fruit of the Portuguese Enlightenment, which encouraged investment in manufacturing, particularly of iron, a metal indispensable for military and technological purposes. However, the plans faced the resistance of African blacksmiths and founders who refused to learn foreign techniques and work processes. By emphasizing Central African agency, the book highlights the successful strategies of historical actors who scholars have largely ignored. Based upon a wide variety of sources from Brazilian, Portuguese, and Angolan archives, the book reconstructs how Africans were taken to work at the...
A era dos vagalumes
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Indisciplina na escola
Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.
A interpretação nas teorias linguísticas e literárias
Os estudos linguísticos e literários dos últimos decênios repensaram radicalmente as posições de autor, texto e leitor. Um novo paradigma para a interpretação do significado textual foi estabelecido. O conceito de texto foi reformulado, e aquela ideia de um encadeamento de signos linguísticos foi superada, fala-se agora em discurso, isto é, “um enunciado imbricado num local social determinado”. O leitor se tornou o espaço sobre o qual todas as citações que compõem um texto são inscritas sem que nenhuma delas seja perdida. A importância da intenção autoral para a interpretação do seu texto foi diminuída. O próprio autor foi relegado. O sentido de um texto não pode m...
Letramentos visuais / Visual Literacies
Os três autores desta obra vêm pesquisando sobre as imagens e letramentos visuais há pelo menos duas décadas. Seus mestrados e doutorados tocaram os estudos sobre a imagem, em perspectivas multifacetadas. Assim, este livro investiga as imagens (fotografias, memes, cenas de filmes, obras de arte, etc.) em contextos de educação linguística e formação docente e defende que os Letramentos Visuais devem fazer parte das práticas pedagógicas nas aulas de línguas e de formação. The three authors of this work have researched images and visual literacies for at least two decades. Their master's and doctoral dissertations have investigated the studies of images, in multifaceted perspectives. Thus, this book presents Visual Literacies as essential pedagogical practices in language and teacher education classes.
