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Innenseiten
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FEMINISTISCHE PÄDAGOGIK und Unterricht
Nachdem eine weitere neue Welle des Feminismus in den letzten Jahren breit diskutiert wurde, stellte das Jahr 2020 mit den in vielen Bereichen geschlechtsspezifischen Folgen der Corona-Pandemie und der entsprechenden Maßnahmen wieder vieles in Frage. Wie weit, wie drängend und wie notwendig ist der Feminismus für die anbrechenden 2020er Jahre? Der vorliegende Band richtet sich an Interessierte, die gern über Feminismus nachdenken, reflektieren und streiten oder gar feministisch denken. Insbesondere aber ist es auch eine Ideensammlung für praktische Umsetzungen im schulischen Unterricht und richtet sich an Lehrende. Die Unterrichtsideen decken ein gewisses Spektrum an Fächern ab, dabei ...
Handbuch Seminar Theaterpädagogik
Man könnte Schiller zitieren - "Der Mensch ist nur da Mensch, wo er spielt." - oder sachlich darauf verweisen, dass der bewegungsnahe, handlungsbezogene und schöpferische Zugang des Theaters einen "blinden Fleck" unseres häufig kognitiv-rational betonten Bildungswesens und der entsprechenden Reflexionen über dieses erleuchtet. Kurzum: Theater - das hat uns gerade noch gefehlt! Der vorliegende Band "Seminar Theaterpädagogik" ist als ein Handbuch für zukünftig hoffentlich sattfindende Hochschul-Seminare gedacht. Bislang kann auf dem Markt vor allem auf Handbücher zur theaterpädagogischen Praxis, beispielsweise in der außer-schulischen Jugendarbeit oder Titel wie "Szenisches Spiel im Deutschunterricht" zurückgegriffen werden. Diese Lücke möchten wir mit einer bunten AutorInnen-Gruppe schließen: Ganz verschiedene Personen zeigen so im vorliegenden Buch persönliche und wissenschaftliche Zugänge zur Theaterpädagogik - ein Stück gelebter Pluralismus.
Ukraine: blau und gelb
Ein Krähenschwarm zieht wie Treibgut in aufkommenden Winternebel. Die Landschaften versinken wie eine stolze Flotte unter bleichem Tuch. Moschusochsen in der Arktis schütteln ihre Mähne, tragen eine brüchige Maske aus Schnee. Sintersäulenwelten begegnen uns in einer Kathedrale aus Gestein. Im polnischen Paradies finden sich Ukrainer in einen Schatten gekleidet, Fluchtbewegungen werden abgeschritten. Wie die Bukowina Rose Ausländer bewohnt, gelangt in den Spiegel. Was wird aus dem pazifistischen Streben, wenn ein Diktator es auf brutale Landnahme anlegt? Charkiw und Cherson kommen in den Blick, ebenso wie Kiew. Zahlreiche Gedichte entwickeln ihren eigenen Blick auf den russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine, ein Schwerpunkt in diesem Band. Auf die Unvernunft nuklearer Ambitionen wird abgehoben. Vom Flurwandel ist die Rede, wie die Logistik des Menschen immer tiefer in Wald und Wiesen vordringt. Mitunter scheinen die Gesetze wie Kleider, doch was, wenn sie irgendwann nicht mehr passen? Erfahrungen des Malers Franz Marc, sein Skizzenbuch wird reflektiert. Das Kaminfeuer lodert und wärmt.
7. Bubenreuther Literaturwettbewerb
Hiermit liegt die Anthologie zum siebten Bubenreuther Literaturwettbewerb vor. Wie bei den vorigen Wettbewerben wurden die besten Texte ausgewählt und mit den drei Siegertexten in einem Band präsentiert. Es ging darum, einen breiten Querschnitt der eingesandten Beiträge zu erstellen, der nicht nur eine Hauptströmung darstellt, sondern die ganze Vielfalt der hier zutage tretenden Aktivitäten widerspiegelt.
3. Bubenreuther Literaturwettbewerb 2017
Diese Anthologie begleitet den dritten Bubenreuther Literaturwettbewerb. Sie enthält mehr als nur die Siegertexte. Ausgewählte Proben aus der Vielzahl der Einsendungen sollen einen Querschnitt der aktuellen literarischen Aktivitäten liefern. Diese Publikation dient unter anderem dem Ziel, unter den Teilnehmern ein Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Gruppe entstehen zu lassen. Aber auch Nicht-Aktive können sich von den Werken mitreißen lassen und möglicherweise selbst das Schreiben entdecken.
Landhaus Wehnert
In vorliegender Publikation geht es um Erinnerungen und Reflexionen des Verfassers zu seiner alten Heimat in Wertheim am Main. Im Mittelpunkt steht die Geschichte der Familie Wehnert, die in Wertheim zahlreiche Erinnerungsspuren hinterlassen hat. Hinzugefügt sind einzelne Beiträge zu Ereignissen und Personen, die zu Wertheim in einem Bezug stehen. Die Erinnerungen reichen bis in das 19. Jahrhundert zurück; die Refl exionen und Berichte betreff en jüngere und gegenwärtige Erfahrungen und Erlebnisse. Enthalten sind Lebensgeschichten, Berichte über Wanderungen und persönliche Begegnungen sowie Betrachtungen zu Religion, Kunst und Literatur rund um Wertheim. Indem der Text Subjektives und Objektives verbindet, versteht er sich als ein Stück "oral history" und als Versuch, persönliches Leben auf einen historischen Begriff zu bringen. Die Erinnerung ist zugleich die Erfahrung einer dem gesellschaftlichen Umbruch und den politischen Umwälzungen des 20. Jahrhunderts vorausliegenden, bergenden Lebenswelt in Wertheim, die noch in die gegenwärtige Lebenszeit des Verfassers herübergereicht hat.
Mathematikunterricht als Prozess ästhetischer Erziehung an Schulen
In dieser Studie werden fachdidaktische und unterrichtspraktische Bezüge eines gesellschaftlich bzw. individuell sehr ambivalent bewerteten Fachs verknüpft mit dem bildungstheoretisch und neurowissenschaftlich orientierten Forschungsgebiet Ästhetische Bildung in der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Damit soll eine wissenschaftlich und überfachlich begründete erzieherische Basis für Zielsetzungen, Entwürfe, Durchführungen und Bewertungen von Unterrichtsmaterialien hinsichtlich eines begriffsbildenden, auf Verstehen orientierten Mathematikunterrichts geschaffen werden. Der polymorphe Begriff "Ästhetik" ist hier pädagogisc...
