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Eu disse sim, e agora?
UM GUIA COMPLETO, INFORMATIVO, PRÁTICO E OBJETIVO PARA DAR CADA PASSO RUMO AO CASAMENTO DOS SONHOS COM CONFIANÇA E LEVEZA! Se você está organizando o seu casamento agora, peço que pare por um minuto e respire. Sabemos que esse período demanda muito mais tempo do que temos disponível, e que, mesmo em meio à felicidade, surgem sentimentos de ansiedade e dúvidas. Por isso, em Eu disse sim, e agora?, estão reunidos anos de experiência de dezessete profissionais de diferentes ramos que envolvem o universo dos casamentos. Todos compartilham aqui dicas práticas, alertas e tudo o que você precisa saber para que essa aventura seja como deve ser: recheada de felicidade, memórias e laços...
E a vida continua
O livro é uma iniciativa da Regional 1 (R1) da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. A obra reúne 54 trabalhos apresentados durante o V Encontro Regional de Ensino de Biologia da R1 (MT, MS e SP). Os textos refletem uma diversidade de abordagens e um constante fortalecimento do Ensino de Ciências e Biologia em nosso país.
Manual da iniciação científica para estudantes de medicina
O presente manual didático foi redigido e pensado por 22 acadêmicos de medicina da Universidade Positivo, Curitiba-PR. O impacto da ciência dentro da medicina é determinante para uma terapêutica eficaz, humanitária e baseada em evidências. Além disso, os projetos científicos podem abrir diversas portas para o acadêmico de medicina, não só com aprimoramento curricular, mas sobretudo com inovações para a sociedade. Por isso a importância de, desde o começo da graduação, existir uma sólida orientação sobre os projetos de iniciação científica. E todas essas lições e dicas foram compiladas neste manual.
E a vida continua
O livro é uma iniciativa da Regional 1 (R1) da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. A obra reúne 54 trabalhos apresentados durante o V Encontro Regional de Ensino de Biologia da R1 (MT, MS e SP). Os textos refletem uma diversidade de abordagens e um constante fortalecimento do Ensino de Ciências e Biologia em nosso país.
House & Garden
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Vocabulário LABPED
O “Vocabulário LABPED: saberes construídos no Laboratório Pedagógico de Experiências Educativas – Ano 1”, é resultado de mais de um ano (atípico) de trabalho e reúne, de forma diferenciada, através de verbetes, as sistematizações do conhecimento acadêmico, pedagógico e científico produzido por meio do nosso laboratório no ano de 2021. Convidamos vocês a explorarem o nosso ‘Vocabulário LABPED’ e que ele possa contribuir para a sua prática pedagógica, integrando o conhecimento ao seu repertório e tornando-o aplicável em situações cotidianas educacionais.
Estágio supervisionado
A obra é resultado de experiências vivenciadas no âmbito do estágio supervisionado no curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, em período pandêmico. Traz reflexões sobre os desafios da garantia do direito à educação bem como das implicações na formação e na prática docente durante a pandemia de covid-19.
CULTURA SOCIORRELIGIOSA
Deste Heródoto, os geógrafos se questionam sobre a extrema diversidade dos povos e de suas culturas, essas que estão presentes nas ciências humanas, e são vistas de diversas formas, ou seja, de diferentes pontos de vista. Claval (1914, p.27) aponta que “a Geografia nasceu para descrever a Terra e mostrar sua diversidade”. A partir dessa afirmação houve vários questionamentos e a busca de respostas do século XVIII aos últimos anos do século XIX, quando os pesquisadores traduziram o termo Antropogeografia criado por Ratzel em 1880 para a Geografia Humana. A atualidade aponta uma ciência voltada para os valores culturais da sociedade, os contextos da vida social, a sua originali...
Formação continuada, educação física e inclusão: a gestão em foco
Frente ao desafio de buscar ações de formação continuada que vão ao encontro das necessidades dos profissionais da área de Educação Física e Educação Especial que atuam na gestão escolar e na escola, organizamos este livro a partir das seguintes questões norteadoras: como uma ação de formação continuada contribui para melhorar o instrumental teórico e prático dos professores/gestores de Educação Física e Educação Especial no processo de inclusão? Como os professores/gestores de Educação Física e Educação Especial nos municípios têm experimentado o desafio da implantação das políticas de inclusão em suas gestões? Esta é nossa aposta neste livro: compreender as particularidades e os desafios postos aos professores/gestores de Educação Física e Educação Especial de quatro municípios da Região Metropolitana da Grande Vitória em relação à implementação das políticas de inclusão, por meio de suas narrativas, em uma ação de formação continuada.
Advances in Water Resources & Hydraulic Engineering
"Advances in Water Resources and Hydraulic Engineering - Proceedings of 16th IAHR-APD Congress and 3rd Symposium of IAHR-ISHS" discusses some serious problems of sustainable development of human society related to water resources, disaster caused by flooding or draught, environment and ecology, and introduces latest research in river engineering and fluvial processes, estuarine and coastal hydraulics, hydraulic structures and hydropower hydraulics, etc. The proceedings covers new research achievements in the Asian-Pacific region in water resources, environmental ecology, river and coastal engineering, which are especially important for developing countries all over the world. This proceedings serves as a reference for researchers in the field of water resources, water quality, water pollution and water ecology. Changkuan Zhang and Hongwu Tang both are professors at Hohai University, China.
