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Este livro apresenta o trabalho desenvolvido por um grupo de professores que compõem a ênfase que o nomeia no curso de Psicologia da Unesp (campus de Assis), tanto em sua prática clínica como nas áreas de pesquisa, de docência e prestação de serviços à comunidade. Abarca diferentes teorias e propostas de intervenção, com ênfase na saúde e na formação dos alunos. Destina-se a profissionais e alunos de psicologia, em especial na área clínica.
Temos o prazer de lançar o segundo livro internacional voltado a área de saúde, que tem como título Eyes on health sciences, essa obra é editada pela Seven Publicações Ltda, tendo a composição de mais de 63 capítulos voltados ao desenvolvimento e disseminação do conhecimento na área da saúde. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos!
O Livro Ludodiagnóstico da Natureza à Clínica Infantil On-line é dirigido para o profissional da área da educação e da saúde no que tange aos fundamentos filosóficos e teóricos do brincar livre da criança, seja na natureza, na escola, na família e no atendimento clínico terapêutico: psicoterapêutico, fonoaudiólogo e médico. A obra apresenta ao estudioso sobre o Desenvolvimento e Psicologia Infantil instrumentos práticos para a análise de indicadores do diagnóstico lúdico infantil em vários contextos psicossociais presenciais e on-line.
O livro Cartografia Geográfica e Representação Gráfica soma-se reúne um grupo de pesquisadores de diversas instituições de ensino e pesquisa em sua maioria sediadas no território fluminense que mantem contato com os pesquisadores e docentes da área de Cartografia e Linguagem Gráfica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) desde 2012. Esse contato tem resultando em diversas atividades acadêmicas como cursos, palestras e na produção de publicações em parceria como a obra organizada por Santos (2013) Leituras Geográficas e Cartográficas e a organizada por Santos e Granha (2014) Visualidades Cartográficas e Geografia: multiplicidades das imagens nos ensino básico.
Escrito por profissionais com ampla experiência prática nos diversos campos de atuação, o eixo temático central deste livro é compartilhar suas experiências com psicólogos e futuros profissionais de psicologia sobre os processos teóricos e principalmente práticos da avaliação psicológica, assim como difundir o fazer "real" em uma linguagem didática, acessível a todos os profissionais da área da psicologia. Nesta obra, os autores apresentam os fundamentos e as bases, com indicações práticas para realizar a avaliação psicológica, assim como os métodos e técnicas e os instrumentos utilizados, tendo como propósito disseminar a prática profissional em avaliação psicológica de qualidade, ética e alinhada a ciência. Logo, constitui um norteamento do processo da avaliação psicológica como um todo. Sendo assim, essencial para os profissionais que trabalham ou desejam se ocupar deste campo de atuação.
A Linguística Clínica reúne profissionais, investigadores e estudantes de diferentes graus académicos cujo foco de trabalho é a exploração da ponte entre a Linguística e a Fonoaudiologia (na tradição brasileira) ou a Terapia da Fala (na tradição portuguesa). Tem como objetivos centrais a construção de conhecimento sobre a natureza dos desempenhos linguísticos atípicos e a preocupação constante em tornar os processos de avaliação e de intervenção em contexto clínico cada vez mais rigorosos e eficazes. O presente volume destina-se a quem estuda ou investiga aspetos relacionados com desempenhos linguísticos atípicos em países lusófonos, nomeadamente a estudantes e doc...
O livro Psicologia e saúde: formação, pesquisa e prática profissional apresenta um panorama com as principais questões advindas do cotidiano do ensino sobre as políticas de saúde no Brasil, contribuindo para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de profissionais das áreas de psicologia e da saúde interessados em compreender as articulações entre os processos econômicos, políticos e as práticas de saúde no país, com base no conhecimento das raízes históricas que foram sendo implantadas ao longo da constituição do Estado Brasileiro. Trata-se de uma obra esclarecedora, que descreve a construção do conceito de saúde através do tempo e sua importância para ...
Designar algo por um nome ou uma expressão confere à "coisa" uma identidade, uma "certidão de nascimento". É com uma reflexão sobre as nomenclaturas que a obra se inicia, e não sem razão. Desde o começo, são postos os termos que melhor definem o objeto de estudo: métodos projetivos. É necessário apontar a diferença entre "método" e "técnica". De modo bastante simples, técnica representa procedimento com objetivo previamente definido, os passos marcados de um caminho a seguir. Método, por sua vez, constitui a forma como ordenamos a ação a partir de determinados princípios teóricos, corresponde à ordem de ações para um fim determinado e epistemologicamente circunscrito....
[...] a pesquisa de Thalles é inovadora e original, na construção de um modelo etiológico – de elucidação dos fatores subjetivos, determinantes da autolesão – que possa orientar estudantes de graduação em saúde e em ciências humanas e profissionais da área que, em sua clínica, defrontam-se com o difícil desafio de acolher e tratar cortes na pele. Como docente e orientadora desta pesquisa, desde 2016, posso dizer que Thalles Cavalcanti assumiu, como verdadeiro pesquisador, o desafio de investigar a autolesão para além dos muros da psicose. E, como pesquisadora da área, posso dizer que a leitura do livro de Thalles Cavalcanti expressa a relevância da produção científica nacional em um momento político que oscila entre a proliferação da pseudociência e a fobia da ciência. — Claudia Henschel de Lima (Professora Associada do Departamento de Psicologia. Universidade Federal Fluminense – Volta Redonda. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia – UFRJ. Docente Permanente do PROFIAP/UFF)
Novo livro da Coleção Avaliação Psicológica, esta obra reúne destacados pesquisadores e professores brasileiros que abordam, em um texto didático e abrangente, os principais conceitos, questões, técnicas e ferramentas usadas no processo de avaliação da inteligência e da personalidade