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A partir de uma chamada pública, construímos esta obra e obtivemos uma visão diversificada sobre o ensino de Ciências e Matemática, tanto por meio de análises documentais como pela análise de práticas. O conjunto de capítulos que trazemos aqui apresenta uma análise diversa sobre o ensino de Ciências e Matemática, abordando tópicos como a incorporação do discurso científico na Educação em Ciências, o uso de biomapas para a educação em Química, a educação em Ciências em sistemas socioeducacionais, a educação em Matemática durante a pandemia de Covid-19 e práticas pedagógicas em educação matemática para escolas rurais. Os autores abordam a importância do ensino de ciências e matemática na educação básica, discutindo questões como o papel da ciência em nossas vidas, a alfabetização científica, a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e a definição de ciência.
Em sua 1ª edição no ano de 2016, o Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina - EDUPALA teve como norte a perspectiva teórica descolonial e a possibilidade de compreensão do mundo a partir do local em que se vive, valorizando a história cultural e regional. As reflexões sobre esses pressupostos potencializaram o protagonismo na pesquisa, ensino e extensão, tripé que fundamenta as ações da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC. Na 2ª edição de 2018, ano em que se comemorou os 13 anos de existência do Curso de Mestrado em Educação, nossos olhares se voltaram ao "formador latinoamericano". Campo ainda pouco explorado pela Edu...
A volume based on the popular NPR radio series explores how communities come together through food, combining popular stories from the show with new interviews, photographs, and recipes from a wide array of atypical kitchens.
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...
Online Distance Education: Towards a Research Agenda offers a systematic overview of the major issues, trends, and areas of priority in online distance education research. In each chapter, an international expert or team of experts provides an overview of one timely issue in online distance education, summarizing major research on the topic, discussing theoretical insights that guide the research, posing questions and directions for future research, and discussing the implications for distance education practice as a whole. Intended as a primary reference and guide for distance educators, researchers, and policymakers, Online Distance Education addresses aspects of distance education practice that have often been marginalized, including issues of cost and economics, concerns surrounding social justice, cultural bias, the need for faculty professional development, and the management and growth of learner communities. At once soundly empirical and thoughtfully reflective, yet also forward-looking and open to new approaches to online and distance teaching, this text is a solid resource for researchers in a rapidly expanding discipline.
Directory of foreign diplomatic officers in Washington.
Directory of foreign diplomatic officers in Washington.
O presente trabalho não pretende ser apenas mais um livro de família. É uma obra que resgata não só a saga da família Gabardo, como também um pouco da história de dois países que se envolvem na trama apresentada. Não se procurou fazer aqui um trabalho com cunho comercial, mas apenas uma obra com caráter sentimental. Apresenta uma pequena resenha histórica da Itália, terra natal da família, da região do Vêneto, berço dos emigrantes, da província de Vicenza e finalmente do comune de Valstagna, de onde especificamente partiram os membros da família. Esboça-se um relato da viagem empreendida até a nova terra, o Brasil. Enumeram-se as colônias fundadas para abrigar os novos colonizadores. Finalmente, foca-se sobre o trabalho da família Gabardo, procurando resgatar sua ancestralidade e apresentando os imigrantes e seus descendentes. O livro pretende, além de resgatar a história dos dois países, tornar-se um elemento de reconhecimento das raízes para aqueles ligados à família que queiram ter uma pequena noção de suas origens.
À luz do conceito de democracia, o texto discute virtudes e vicissitudes do processo de provimento de equipes diretivas das unidades educacionais públicas do município de Curitiba/Paraná, onde, desde 1983, há normativas sobre consulta à comunidade para escolha de direções escolares. Não obstante, a operacionalização desta legislação não foi analisada quanto a sua efetividade como princípio democrático, foco deste estudo. No Brasil, além do imperativo constitucional para a gestão democrática da educação (art. 206), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) impõe a cada sistema a definição de normas de gestão democrática do ensino público. Aind...