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A partir de uma chamada pública, construímos esta obra e obtivemos uma visão diversificada sobre o ensino de Ciências e Matemática, tanto por meio de análises documentais como pela análise de práticas. O conjunto de capítulos que trazemos aqui apresenta uma análise diversa sobre o ensino de Ciências e Matemática, abordando tópicos como a incorporação do discurso científico na Educação em Ciências, o uso de biomapas para a educação em Química, a educação em Ciências em sistemas socioeducacionais, a educação em Matemática durante a pandemia de Covid-19 e práticas pedagógicas em educação matemática para escolas rurais. Os autores abordam a importância do ensino de ciências e matemática na educação básica, discutindo questões como o papel da ciência em nossas vidas, a alfabetização científica, a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e a definição de ciência.
Em sua 1ª edição no ano de 2016, o Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina - EDUPALA teve como norte a perspectiva teórica descolonial e a possibilidade de compreensão do mundo a partir do local em que se vive, valorizando a história cultural e regional. As reflexões sobre esses pressupostos potencializaram o protagonismo na pesquisa, ensino e extensão, tripé que fundamenta as ações da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC. Na 2ª edição de 2018, ano em que se comemorou os 13 anos de existência do Curso de Mestrado em Educação, nossos olhares se voltaram ao "formador latinoamericano". Campo ainda pouco explorado pela Edu...
"This book presents research on the most recent technological developments in all fields of knowledge or disciplines of computer games development, including planning, design, development, marketing, business management, users and behavior"--Provided by publisher.
Building in existing fabric requires more than practical solutions and stylistic skills. The adaptive reuse of buildings, where changes in the structure go along with new programs and functions, poses the fundamental question of how the past should be included in the design for the future. On the background of long years of teaching and publishing, and using vivid imagery from Frankenstein to Rem Koolhaas and beyond, the author provides a comprehensive introduction to architectural design for adaptive reuse projects. History and theory, building typology, questions of materials and construction, aspects of preservation, urban as well as interior design are dealt with in ways that allow to approach adaptive reuse as a design practice field of its own right.
A presente obra reúne capítulos que abordam diversos temas dos contextos contemporâneos nas diversas áreas do conhecimento e níveis de escolaridade de modo a integrar as aprendizagens para esclarecer e orientar enquanto recursos de aperfeiçoamento tão necessários no auxílio do processo de ensino e aprendizagem tanto para os profissionais envolvidos ou interessados em Educação. Este livro, na forma de coletânea, expressa processos amplos de reflexão sobre a educação contemporânea, constituindo importante espaço de análise para a sistematização e produção de conhecimentos interdisciplinares com aprofundamento de algumas constatações iniciais do debate educacional contemporâneo acerca de temas urgentes que se constituem numa prática educacional e no exercício do processo de ensino e aprendizagem.
O I CIIETU foi uma semana de socialização entre toda a comunidade do Campus Xinguara, havendo o intercâmbio de saberes com as áreas que compõem o IETU e possibilitando, ao mesmo tempo, a realização de debates internos de cada faculdade. Além disso, o Congresso se revelou como um espaço de sociabilidade e lazer entre discentes, técnicos e técnicas, e os professores e professoras do Instituto, que confraternizaram o aniversário de 10 anos da UNIFESSPA. Prof. Dr. Rafael Benevides de Sousa (Diretor da Faculdade de Geografia) Ao congregar, de forma inédita, as faculdades de História, Geografia, Medicina Veterinária e Zootecnia do Campus Xinguara, somadas ao Programa de Pós-Gradua...
Diante dos avanços das pesquisas e da necessidade de atualização permanente, este livro pretende contribuir com os leitores, com conhecimentos de várias áreas, com conteúdos específicos produzidos por renomados autores vinculados a Instituições de Ensino Superior. Então, esta coletânea é o resultado da contribuição de vários profissionais, cujas pesquisas têm o intuito de ampliar os conhecimentos na área da saúde relacionados ao cuidado e à formação em saúde. Destacam-se, sobretudo, as práticas em saúde e as reflexões sobre questões éticas e morais, dilemas éticos, tomada de decisão nos espaços do SUS, saúde mental, população negra quilombola, serviços de emergência, humanização do cuidado e educação em saúde. Deste modo, este livro discute problemáticas, segundo várias óticas de conhecimentos e fundamentação teórica, abordagens disciplinares e interdisciplinares e contextos da atenção, do cuidado e da formação em saúde, com valorização dos aspectos social, econômica e cultural, e tem o propósito de contribuir com o campo da saúde coletiva.
Post COVID-19 pandemic, researchers have been evaluating the healthcare system for improvements that can be made. Understanding global healthcare systems’ operations is essential to preventative measures to be taken for the next global health crisis. A key part to bettering healthcare is the implementation of information management and One Health. The Handbook of Research on Essential Information Approaches to Aiding Global Health in the One Health Context evaluates the concepts in global health and the application of essential information management in healthcare organizational strategic contexts. This text promotes understanding in how evaluation health and information management are decisive for health planning, management, and implementation of the One Health concept. Covering topics like development partnerships, global health, and the nature of pandemics, this text is essential for health administrators, policymakers, government officials, public health officials, information systems experts, data scientists, analysts, health information science and global health scholars, researchers, practitioners, doctors, students, and academicians.