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IBSS: Sociology: 1993 Vol 43
This bibliography lists the most important works published in sociology in 1993. Renowned for its international coverage and rigorous selection procedures, the IBSS provides researchers and librarians with the most comprehensive and scholarly bibliographic service available in the social sciences. The IBSS is compiled by the British Library of Political and Economic Science at the London School of Economics, one of the world's leading social science institutions. Published annually, the IBSS is available in four subject areas: anthropology, economics, political science and sociology.
Memória Educacional
A obra apresenta relevância para além das fronteiras de seu tempo histórico e espaço geográfico. Por meio de pesquisas de histórias de vida, memórias e recordações pessoais é relatado o funcionamento das escolas, suas práticas pedagógicas e festivas. É significativo conhecer e preservar a memória em especial no campo da educação, onde o saber teórico precisa vir acompanhado da prática. De modo semelhante, o saber da experiência dos que nos precederam no trabalho educativo é um complemento ao saber de nossa própria experiência. A educação e o ensino apresentados deixaram suas marcas de continuidade na condição presente. Os educadores de qualquer tempo histórico trabalham em função do projeto do ser adulto, plenamente humano, que cada criança, jovem tem o potencial de se tornar. (Prof. José Camilo dos Santos Filho - Unicamp-SP/Brasil)
Falas do novo, figuras da tradição
Os conceitos de "novo" e "tradicional", muito usados nas décadas de 1970 e 1980, estabeleceram uma oposição de padrões de saberes pedagógicos. Esta obra acompanha as discussões sobre esse conflito de visões em três revistas de circulação nacional especializadas em Educação: Cadernos de Pesquisa, Educação e Sociedade e Revista da Ande, órgãos divulgadores das idéias e pesquisas desenvolvidas, respectivamente, na Fundação Carlos Chagas, na Unicamp e na PUC-SP. Reflete, ainda, sobre a distância entre o discurso pedagógico acadêmico e a prática dos professores que trabalham no cotidiano escolar.
Dança, Currículo e Educação Física
Ao longo dos anos, muito se tem discutido sobre o papel e a influência do currículo no processo de ensino-aprendizagem, seja ele em nível básico ou superior. No contexto educacional, a educação física apresenta conteúdos comuns e específicos, dentre os quais encontra-se a dança. Diante da inquietação acerca da possibilidade de haver divergências no processo de formação no ensino superior, mais especificamente de profissionais de educação física que atuarão com o conteúdo Dança, devido às possíveis lacunas existentes nos documentos curriculares de diferentes instituições de ensino, e considerando que os cursos em nível superior não devem formar docentes para essa me...
Pesquisa educacional
Depois de duas décadas, o debate sobre as alternativas técnicas da pesquisa educacional ainda é atual, e a discussão apresentada hoje neste livro certamente ajyda a esclarecer sobre as opções que os pesquisadores têm na hora de definir procedimentos para o desenvolvimento das suas investigações.
Processos educativos e inclusivos nas políticas públicas de educação em diálogo com a américa latina
Processos Educativos e Inclusivos nas Políticas Públicas de Educação em Diálogo com a América Latina explora pesquisas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense (PPGE-IFC). Trata-se de estudos relacionados às políticas públicas de educação e inclusão, bem como estudos e pesquisas sobre relações étnico-raciais e gênero, aprovado e financiado pelo Edital 20/2020 de Chamada Pública da Fundação de Amparo à Pesquisa de Santa Catarina (FAPESC). O livro apresenta resultados de pesquisas documentais e bibliográficas elaboradas por pesquisadores(as) no sentido de problematizar criticamente a influência dos organismos multilaterais ...
