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La formación artística: creadores-historiadores-espectadores
En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23 de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza el rico panorama investigador nacional, tratando de reflejar las principales orientaciones metodológicas de la disciplina, así como las líneas de trabajo más consolidadas y las emergentes. Las aportaciones en cada uno de los seis bloques (desde el gremio, la formación académica o la universitaria, la educación de la mirada, la crisis de la Historia del Arte, las fuentes, la historiografía y la literatura artística y, por último, el dedicado a proyectos, tesis y grupos de I+D+i) presentan una visión actualizada de algunas de las tendencias de la investigación en Historia del Arte.
Avances en el estudio sobre el lenguaje científico y académico
Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingüísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis...
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible
Se trata de un estudio compuesto por 119 capítulos en los que se desarrollan experiencias de todos los niveles educativos sobre innovación, investigación y metodologías activas y por docentes de distintas partes del mundo, por lo que los trabajos se presentan en diferentes idiomas: italiano, inglés, portugués y español. En esta obra se recogen experiencias que nos hacen comprender la necesidad de conectar los distintos saberes que se producen en las aulas de diferentes países.
Cuando la Torre Eiffel era roja y las vacas cuadradas
El arte es un maravilloso reflejo de lo que fuimos, somos y seremos. El patrimonio artístico constituye la mayor mina de oro de la historia de la humanidad, pero muchos de sus brillantes secretos aún están por descubrir.
Fernando Siles el conocido @Itineratur en Twitter, cuyos megahilos enganchan a miles de personas traza en este libro un ameno y divertido recorrido por el espacio y el tiempo que nos lleva a algunas de las creaciones más locas de la historia del arte. En estas páginas encontrarás menhires flotantes, una mini Notre Dame en los Pirineos, el mueble más deseado o una sorprendente Torre Eiffel de color rojo.
Iglesias de Ubeda y Baeza
En ocasiones, la riqueza de la arquitectura palaciega y civil del Renacimiento en Úbeda y Baeza ha diluido el extraordinario aporte histórico y estético de sus iglesias a la percepción patrimonial de ambas ciudades. Articuladoras de su trama urbana y social a lo largo del tiempo y ejes centrales de las perspectivas de sus calles y plazas, las iglesias ubetenses y baezanas son elementos imprescindibles de su patrimonio histórico y el escenario tanto de la piedad, el mecenazgo y los deseos de notoriedad de sus oligarquías, como de las devociones más arraigadas en sus gentes desde hace siglos. La primera catedral que se consagró en Andalucía, los escasos templos románicos existentes a...
Música, literatura y poder en la España moderna
La aproximación a las relaciones entre Música, Literatura y Poder en la España Moderna (1500-1750) carece de estudios sistemáticos e interdisciplinares que procedan del diálogo entre grupos de investigación sobre Patrimonio Musical, Literatura del Siglo de Oro y Barroco, e Historia Moderna. Este libro colectivo nace así de una red de siete grupos de investigación (Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universidad de Granada, Universidad Autónoma de Barcelona y CSIC) que pretende estrechar los vínculos entre especialistas de distintas áreas en torno a las relaciones que se establecen entre Música y Literatura en el ámbito de los géneros dramáticos, lír...
Hot Topics in Cell Biology
Summary This book is a definitive overview of the current 'state of the art' in cell biology. It is based on papers presented by leading researchers at the Spanish Society for Cell Biology's XIV Congress - a Congress that strives to achieve scientific excellence. Each participant was asked to prepare a 'mini review' of current and likely future development in their area of research. This book is based on those reviews. As such, it is therefore an analysis of current and future trends. Key Features Contains contributions from some of the world's leading researchers. The book is multidisciplinary, covering almost all topics in cell biology: from basic to applied cell biology, and a wide variet...
Raíces boyacenses
The Mora and the Gomez families participated in the revision and expansion of the genealogical listings in Roa Medina's original work.
Rethinking Human Nature
How do the many exciting recent scientific discoveries in neuroscience, psychology, evolutionary biology, genetics and paleoanthropology challenge and complicate but also enrich and illuminate the traditional Christian portrait of human nature? In Rethinking Human Nature an international team of scientists, historians, philosophers, and theologians presents both the wisdom of the past and the cutting edge of present and developing scientific research to explore answers to this vital question. Their discussions examining our brains, our genes, our ancestors, our societies, and more will help us develop a more nuanced and complete understanding of what it really means to be human. Contributors: Evandro Agazzi, R. J. Berry, Alison S. Brooks, Franco Chiereghin, Felipe Fernandez, Graeme Finlay, Joel Green, Malcolm Jeeves, Jrgen Mittelstrass, David G. Myers, Janet Martin Soskice, Fernando Vidal
