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Aspectos Peculiares do Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes
Este livro, uma publicação organizada por docentes e discentes do Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento (LED) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, da Universidade Federal do Pará, reúne estudos e pesquisas que procuram dar visibilidade a aspectos peculiares do acolhimento institucional de crianças e adolescentes numa perspectiva psicossocial. Assim, temas como abandono, negligência e violência sexual – entre outros motivos para a aplicação de medida sociojurídica de proteção especial – são discutidos, além de questões relacionadas aos fatores de risco e de proteção influentes na trajetória de vida de crianças e adolescentes nesse contexto específico, as relações significativas e as ações no sentido de preservar os vínculos com a sua família e comunidade de origem. É uma publicação endereçada a profissionais e gestores, da área sociojurídica, da educação, da saúde, enfim, a todos os interessados em conhecer peculiaridades da condição psicossocial das crianças e dos adolescentes que se encontram em acolhimento institucional no país.
Acolhimento de crianças e adolescentes
O Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento, vinculado à Universidade Federal do Pará (UFPA), desenvolve pesquisas na área da Psicologia do Desenvolvimento, entre elas no contexto do acolhimento infantojuvenil no Brasil, que ainda é uma realidade muito presente na vida de inúmeras crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social e pessoal. Nesse sentido, por meio do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Acolhimento Institucional e Adoção (NEPAIA), várias iniciativas de estudos têm sido realizadas, com o intuito de contribuir com as discussões e aprimoramento do atendimento e das políticas públicas. Esta obra, portanto, é resultado da reunião de pesquisas nacionais e ações inovadoras, desenvolvidas em serviços de acolhimento de crianças e adolescentes brasileiros. Trata-se de uma construção coletiva, na qual profissionais e especialistas na área nos convidam a refletir sobre temas ainda pouco explorados na literatura, como acolhimento conjunto, família acolhedora, crianças e adolescentes ameaçados de morte, fenômeno da retratação de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, entre outros. Boa leitura!
Adoção
Esta obra reúne psicólogos de diferentes orientações e profissionais ligados a várias instituições, de diferentes estados brasileiros, considerando a diversidade de cenários e suas realidades. Busca proporcionar não apenas um retrato da área de adoção na contemporaneidade, como dialogar com esses diferentes interlocutores no sentido de promover práticas que atendam às necessidades experienciadas por crianças, adolescentes e profissionais relacionados. A obra pretende ser um norteador para as pessoas que atuam na área e para o público interessado em conhecer o status do campo da adoção no Brasil. As contribuições aqui presentes pretendem fomentar essa discussão e balizar futuras intervenções e investigações que tenham como norte o campo da adoção.
Contextos de Vulnerabilidade e Resiliência no Desenvolvimento
O livro Contextos de vulnerabilidade e resiliência no desenvolvimento humano é produto do trabalho realizado por um grupo de pesquisadores que investigam o desenvolvimento humano em diferentes regiões do Brasil (Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste). Esse fato permite a compreensão da vulnerabilidade e da resiliência sem perder de vista as suas peculiaridades. A despeito da força das evidências empíricas brasileiras que marcam a presente obra, é importante ressaltar que essas foram geradas por grupos de trabalho que mantêm constante diálogo com pesquisadores que atuam em países como Portugal e Alemanha. Se, por um lado, essa amplitude revela as associações dos autores da obr...
Autores de Agressão: Subsídios Para uma Abordagem Interdisciplinar
Nesta obra encontram-se subsídios para uma abordagem interdisciplinar sobre a temática dos autores de agressão em diversas configurações de ocorrência, envolvendo crianças e adolescentes, parceiros íntimos, namorados, mulheres, entre outros. O tema dos autores de agressão tem sido sistematicamente abordado pela sociedade e mídia, construindo estereótipos que reificam esses sujeitos como figuras diabólicas, loucas ou monstruosas, destituídas de humanidade e racionalidade. Neste livro os pesquisadores colocam em questão esses preconceitos instigando as pessoas a pensarem e a entenderem o autor da agressão como um ser humano cujo ato de violência está imerso num complexo contex...
Gestão, currículo e metodologia na Pedagogia Social
A obra Gestão, Currículo e Metodologia na Pedagogia Social, que faz parte da Coleção Práticas e Teorias da Pedagogia Social, já em seu décimo e último volume, trata da reflexão sobre processos gerenciais, curriculares e metodológicos no campo do saber da Pedagogia Social. Organizada em nove capítulos devidamente contextualizados, os principais temas abordados nela referem-se à gestão democrática nos processos educativos desenvolvidos em espaços escolares e não escolares, à gestão escolar e coordenação pedagógica, ao gerencialismo versus participação pedagógica, às pedagogias quer, à inteligência musical, à educação de jovens e adultos, entre outros.
Violência Doméstica
Este livro reúne artigos de profissionais com diferentes formações, que desenvolvem estudos, pesquisas e práticas com populações que sofrem violência doméstica em suas múltiplas expressões, especialmente contra mulheres, crianças, adolescentes e idosos. Os textos aqui publicados resultam do Seminário Temático Internúcleos sobre Violência Doméstica – Trabalho e Produção de Conhecimento, atividade organizada em 2021 pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Questões Metodológicas em Serviço Social – Nemess-Complex, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUC/SP, em parceria com o Núcleo de Pesquisa e Investigação de Teorias de Gênero, S...
Psicologia e Educação em Diálogo com a Teoria Histórico-Cultural e na Defesa da Humanização
A Teoria Histórico-Cultural, inicialmente desenvolvida por Lev S. Vygotsky no início dos anos 1900, na antiga União Soviética, busca, com o referencial do materialismo histórico-dialético, as origens das formas humanas de comportamento consciente, entendendo-as como desenvolvidas nas relações sociais, permeadas na e pela cultura. Nessa perspectiva, defende-se a importância da apropriação dos conhecimentos científicos para a formação do psiquismo, para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, características dos seres humanos. Com base em tais fundamentos, a teoria possibilita interlocuções entre a Psicologia e a Educação, o que se concretiza no livro Psico...
Saúde da Criança e do Adolescente: Enfoques Sobre Hospitalização e Violência
O livro SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: ENFOQUES SOBRE HOSPITALIZAÇÃO E VIOLÊNCIA está organizado em duas partes e oferece ao leitor informações e atualizações sobre alguns agravos que acometem a saúde da criança e do adolescente. Na primeira parte, "Hospitalização da criança e do adolescente", os dezoito capítulos são apresentados por estudos que discutem aspectos sobre a experiência da hospitalização e do cuidado. O livro proporciona reconhecimento dos principais aspectos que envolvem cuidados durante a hospitalização na perspectiva de cuidados integrais, na garantia de direitos da criança e do adolescente em diversas situações de morbidade e nas ações frente ...
