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Trata-se de um livro que visa apresentar relatos sobre técnicas criadas ou adaptadas para uso no contexto brasileiro na prática de OPC, e também são apresentadas novas escalas psicológicas relacionadas ao tema. Os capítulos sobre técnicas apresentam o referencial teórico, população alvo, uma descrição da técnica e dos materiais necessários para sua aplicação, orientação para uso, interpretação e discussão do conteúdo gerado, um caso exemplo e referências. Já os capítulos sobre medidas são constituídos de uma breve apresentação do referencial teórico, procedimentos de desenvolvimento do instrumento, indicadores psicométricos, forma de aplicação e correção, orientação de uso (tabela normativa) e interpretação e referências, além do próprio instrumento.
Os universitários são demandados por adaptação constante aos novos contextos de relações interpessoais e aos fatores de risco para a saúde mental no Ensino Superior. Assim, Intervenções em carreira e promoção de saúde para universitários é uma obra original que objetiva dar suporte para professores, pesquisadores e profissionais no encaminhamento de ações, estratégias e serviços de apoio à comunidade de estudantes do Ensino Superior para a condução de intervenções em carreira. O livro é dividido em duas seções temáticas que abordam diversas propostas de intervenção com a população universitária no Brasil.
O esforço conjunto dos pesquisadores que participaram da 10a reunião da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, está refletido nesta obra, que traz as produções de profissionais de diferentes partes do País, como Rio Grande do Sul, São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador e Rio Grande do Norte. Com a colaboração de integrantes do Grupo de Trabalho de Avaliação Psicológica da ANPEPP, Facetas do fazer em avaliação psicológica pretende diminuir as distâncias regionais do País e aproximar estudiosos, profissionais e pesquisadores da área. Além disso, mostra uma diversidade de temas e dúvidas que refletem tanto uma consequência do desinteresse de algumas décadas pela área, como a reação produtiva para seu revigoramento.
Esse livro ambiciona contribuir com uma das repercussões do encontro entre a educação e as neurociências, ou seja, aquele que evidencia a possibilidade de educadores atuarem no contexto clínico. Isto posto, busca propiciar a construção de toda uma postura clínica para profissionais que, ao longo de sua formação, foram instruídos no campo da docência e que agora migram para a prática clínica.
Mindfulness, ou atenção plena, é a prática de se estar no momento presente da maneira mais consciente possível. Ou seja, focas sua atenção em cada movimento, situação, respiração. Por isso, é você deixar de lado as distrações, pensamentos externos e sentimentos anteriores, para intencionalmente sentir, ouvir, viver plenamente a situação presente. Esse é um exercício intencional, pois é preciso dedicação e autorregulação por parte de cada pessoa para se alcançar os resultados. Então, podemos dizer que as técnicas de mindfulness são basicamente atividades que conectam ação e pensamento. Além disso, o Mindfulness também é conhecido como a Psicologia da Atenção...
Novo livro da Coleção Avaliação Psicológica, esta obra reúne destacados pesquisadores e professores brasileiros que abordam, em um texto didático e abrangente, os principais conceitos, questões, técnicas e ferramentas usadas no processo de avaliação da inteligência e da personalidade
Este Manual tem por objetivo ampliar conhecimentos teóricos e técnicos em Psicologia do Trânsito. Foi organizado com base em um conjunto de conhecimentos e reflexões produzidas ao longo dos últimos anos, com base na pesquisa, no ensino de Psicologia do Trânsito em cursos de pós-graduação e nos debates qualificados em eventos científicos com profissionais das ciências do trânsito, em especial, os psicólogos que atuam no trânsito.
Esta obra tem como foco a apresentação de diversas qualidades psicológicas positivas que têm como função complementar/ampliar o construto Capital Psicológico, abrangendo componentes/capacidades como gratidão, empatia, relações de ajuda, inteligência emocional, entre outros correlatos. Portanto, essas capacidades são apresentadas de modo teórico, além disso se disponibilizam ao leitor exercícios práticos e de reflexão acerca de seu desenvolvimento, tanto em nível individual como grupal e organizacional, apresentando, sempre que possível, estratégias para sua mensuração, seu desenvolvimento e sua gestão.
O livro representa um marco no ensino das disciplinas que se encontram na interface entre a psicologia e outras áreas vinculadas às organizações e ao trabalho. Sua característica fundamental é apresentar os fundamentos teóricos e práticos para a intervenção competente em temas da área de gestão de pessoas e saúde mental do trabalhador, sob a perspectiva de destacados docentes, profissionais e pesquisadores brasileiros, com exemplos do cotidiano profissional nas organizações.
Esta obra foi construída pensando nos psicólogos e estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia que desejam conhecer e aprofundar seus conhecimentos na área. Para tanto, são abordadas questões importantes e centrais para a adequada condução do processo de avaliação psicológica de forma clara, direta e objetiva. Os 30 capítulos deste livro foram cuidadosamente produzidos por pesquisadores e psicólogos de reconhecida importância em suas respectivas áreas de atuação.