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Territórios Do Turismo
A presente coletânea comemora os primeiros 10 anos do bacharelado em Turismo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, celebrado em agosto de 2020. O curso, que é parte do Instituto de Geografia, se desenvolveu assentado na interlocução entre ensino, pesquisa e extensão. Entre 2010 e 2019, se estabeleceu na cidade serrana de Teresópolis, tendo sido transferido para o campus Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro, em agosto de 2019, onde segue desenvolvendo suas atividades. A multidisciplinaridade, uma das marcas dos bacharelados em Turismo, e o compromisso com o desenvolvimento de pesquisa e ações extensionistas estão refletidos nos doze capítulos que estruturam o livro, frutos do trabalho de alguns dos docentes que têm ou tiveram vínculo com o bacharelado em Turismo da UERJ na sua primeira década de existência.
"Confusão não é boa pra ninguém"?
No percurso acadêmico e intelectual de Manuel Flavio Saiol Pacheco, sua inquietação com a justiça social e a segurança pública conduzem o leitor a uma instigante reflexão sobre a prostituição de rua e o mercado sexual. Para além das dicotomias estabelecidas entre o 'certo' e o 'errado', o 'masculino' e o 'feminino', a busca por regulamentação jurídica enfatiza a importância do reconhecimento de saberes marginalizados. A obra analisa as complexas interações entre prostitutas, agentes do Estado e frequentadores da 'Rua da Zona', localizada em Três Rios – RJ. Com base em um trabalho de campo etnográfico, a partir da observação participante, o autor expõe a existência de um "regramento paralelo", composto por normas informais que regulam as relações e o mercado sexual, perpetuando um status quo em que prevalece a precariedade das políticas públicas em relação à urbanização e ao combate ao tráfico de drogas. O estudo contempla a crítica às noções de masculinidade na prostituição, destacando como essas concepções moldam as interações sociais e indicando possibilidades de desdobramento da pesquisa.
Caiu nas redes, é interação social!
Construído a partir das experiências vivenciadas durante o crítico período da pandemia do Covid-19, o livro Caiu nas redes, é interação social! evidenciou a necessidade de readaptar e de readequar, devido ao isolamento físico, as atividades científicas de extensão, ensino e pesquisa. Sendo assim, o projeto Caiu nas redes, é interação social! surgiu com o intuito de promover, por meio das plataformas digitais, a partir de seus alcances e limitações, a divulgação científica. Desse modo, utilizando o Instagram do Laboratório de Interação Social Humana, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), criou-se quatro programas principais:...
Territórios Do Turismo
A presente coletânea comemora os primeiros 10 anos do bacharelado em Turismo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, celebrado em agosto de 2020. O curso, que é parte do Instituto de Geografia, se desenvolveu assentado na interlocução entre ensino, pesquisa e extensão. Entre 2010 e 2019, se estabeleceu na cidade serrana de Teresópolis, tendo sido transferido para o campus Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro, em agosto de 2019, onde segue desenvolvendo suas atividades. A multidisciplinaridade, uma das marcas dos bacharelados em Turismo, e o compromisso com o desenvolvimento de pesquisa e ações extensionistas estão refletidos nos doze capítulos que estruturam o livro, frutos do trabalho de alguns dos docentes que têm ou tiveram vínculo com o bacharelado em Turismo da UERJ na sua primeira década de existência.
Reflexões Sobre Educação E Cultura Na Serra Fluminense
O curso de Especialização em Desenvolvimento Territorial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que tem seu campus na cidade de Teresópolis, foi pensado por professoras/es e pesquisadoras/es de diferentes instituições de ensino e pesquisa, bem como estudantes e servidoras/es do Departamento de Turismo da UERJ. Sua criação ocorreu em 2018 e a primeira turma teve início no primeiro semestre de 2019. O objetivo era atrair profissionais de diferentes formações que, por meio de uma perspectiva transdisciplinar sustentada pelos pilares da Cultura, Educação, Meio Ambiente e Economia, pudessem identificar problemas socioambientais de Teresópolis e demais municípios da Região Ser...
Memórias das Ações Afirmativas e das Políticas de Assistência Estudantis:
A importância de pensar nas políticas de ações afirmativas e a permanência estudantil torna-se essencial pelos impactos causados nas universidades brasileiras. Este livro traz escritos com temáticas diversas, com reflexões singulares sobre a presença e continuidade de tais políticas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), estabelecendo um marco nos debates sobre ações afirmativas nas universidades brasileiras. Nesse sentido, este livro é fruto de pesquisas, debates, atividades extensionistas e reflexões sobre os diferentes aspectos da questão da inclusão social dos estudantes nos cursos de graduação/pós-graduação referente ao acesso à universidade e da perman...
A CIDADE COMO SALA DE AULA
O termo Educação Integral tem figurado na agenda política de diferentes instâncias governamentais. A partir dele são propostas diversas intervenções no ambiente escolar, com destaque para a ampliação do tempo de permanência dos estudantes em seu interior. No entanto, as discussões atinentes à Educação Integral, não representam uma novidade, sendo motivo de intensos debates desde meados do século XX. A presente coletânea procura fomentar um debate que consideramos fundamental, o estabelecimento da Educação Integral por meio da conexão entre as instituições escolares e os territórios que compõem seu entorno. É com base nesta perspectiva, apoiada no estabelecimento de u...
Sindicalismo e associativismo dos trabalhadores em educação no Brasil (Vol. 5)
Esta preciosa edição resulta das discussões em torno do tema "Sindicalismo e associativismo dos trabalhadores e trabalhadoras da educação: perspectivas e desafios" que movimentaram o V Encontro de São Paulo da Rede Aste, organizado pela Faculdade de Educação da Unicamp e pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove, no final de 2022.
A Simbiose entre Educação Ambiental, Direito à Cidade e Territórios: exame mediante turismo pedagógico
Neste Livro, o autor apresenta uma análise inovadora da interseção entre educação ambiental, direito à cidade e territórios, utilizando o turismo pedagógico como ferramenta de estudo. O trabalho, resultado de extensa pesquisa, combina conhecimentos de Turismo e Direito, oferecendo uma perspectiva única sobre desenvolvimento urbano sustentável.
