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MEMÓRIAS DE UM JUDOCA por Macoto Yamanouchi
O Judô, para os seus adeptos, é mais do que um esporte. Ele traz consigo conceitos éticos, filosóficos e sociais que ultrapassam os limites dos tatames, e são levados para a vida e para a convivência social dos judocas. Isso busca gerar nos seus praticantes uma forma diferenciada de ver e compreender o mundo e a sociedade. Nessa linha, o livro do Sensei Macoto Yamanouchi nos brinda com suas memórias, registros, histórias e documentos armazenados por mais de sessenta anos dedicados à prática e ao estudo do Judô. Mais do que uma sequência de fatos históricos, o texto também apresenta algumas regras, princípios, pessoas e personalidades ligadas ao esporte. Escrito em português e...
Práticas contemporâneas em educação matemática
Atualmente, cada vez mais nos deparamos com novas tecnologias e novas tendência educacionais que buscam possibilitar a aprendizagem de alunos com diferentes estilos e interesses. Por isso, é de extrema importância que os professores estejam atentos a esse cenário e que compreendam sua importância para que as escolas sejam locais de formação de cidadãos, sempre estimulando a autonomia e o protagonismo de seus alunos.Adentre conosco o incrível universo da matemática, contemplando práticas enriquecedoras e contemporâneas que favorecem o processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina.
Qual o conceito de pensamento computacional para a Educação Matemática?
Este livro traz o desenvolvimento do conceito de pensamento computacional para a Educação Matemática, a partir dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Nele, você encontrará uma análise do movimento lógico-histórico do termo pensamento computacional, que culminou na elaboração de três nexos conceituais, são eles: a resolução de problemas; o pensamento algébrico; e o pensamento algorítmico. Esses nexos conceituais, essencialmente, estão em constante movimento, pois são dialéticos, históricos, lógicos e culturais. Dessa forma, o desenvolvimento do referido conceito visa não só pensar "o que é" (nexos externos), mas "como usá-lo no cotidiano escolar" e "como desenvolvê-lo para interpretar e resolver problemas da realidade" (nexos internos). Assim, esperamos com esta pesquisa auxiliar o entendimento sobre o que vem a ser pensamento computacional para a Educação Matemática e a sua aplicação em termos de prática pedagógica.
Novas Tecnologias: Desafios E Perspectivas Na Educação
O presente livro traz uma importante reflexão sobre a inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação - NTIC na aprendizagem dos educandos em espaços de aprendizagens. O livro também traz contribuições de vários teóricos da área e subsídios para a prática pedagógica do educador, que faz uso das NTIC. A obra faz referência a relevância das novas tecnologias na aprendizagem de crianças, jovens e adultos, constituindo uma rica fonte de pesquisas e aprimoramento dos professores.
Os Impactos da Inteligência Artificial no Processo Jurídico Constitutivo do Direito Pós Moderno
A obra “Os Impactos da Inteligência Artificial no Processo Jurídico Constitutivo do Direito Pós-Moderno” objetiva demonstrar às influências causadas pelo uso da inteligência artificial nos diversos ramos do direito, visto que a inteligência artificial tem ganhado cada vez mais espaço, e as máquinas tornam-se cada vez mais inteligentes e complexas, apresentando capacidades de raciocínio superiores às humanas. E o direito se faz novo frente a essa realidade, se adequando e se aperfeiçoando, a fim de aderir-se ao novo complexo social. A inteligência artificial abre margem para questionamentos a cerca de uma nova espécie de direitos, direitos não antes apreciados, e que necessitam de compreensão. O direto torna-se fruto do ambiente ao qual está, e o ordenamento jurídico sistemático se reinterpreta e se remodela a essa nova margem de ideias jurídicas trazidas pela tecnologia.
Educação e Tecnologia: transformando a maneira como ensinamos e aprendemos
Prezados leitores, É com grande satisfação que apresento o livro “Educação e Tecnologia: transformando a maneira como ensinamos e aprendemos”, o qual tive o privilégio de organizar junto com autores e pesquisadores da área da Educação e Tecnologia. Neste livro, abordamos temas importantes e atuais que têm sido amplamente discutidos no contexto educacional. Pois, hoje a tecnologia permite formas de comunicação e colaboração jamais sonhadas no passado e a educação deve ser a protagonista neste novo pensar. No primeiro capítulo, “O uso de aplicativos no processo ensino aprendizagem da língua inglesa no ensino médio”, os autores trazem uma reflexão sobre a importânci...
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking
This book offers a new conceptual framework for reflecting on the role of information and communication technology in mathematics education. Discussion focuses on how computers, writing and oral discourse transform education at an epistemological as well as a political level. Building on examples, research and theory, the authors propose that knowledge is not constructed solely by humans, but by collectives of humans and technologies of intelligence.
Novas tendências e perspectivas da educação: métodos e práticas 3
Este livro se inclui em um processo amplo de reflexão sobre a educação brasileira, sobretudo em um momento histórico em que as tecnologias estão cada vez mais inerentes a produção do conhecimento na Educação Básica e no Ensino Superior. Com isso, constitui-se em um importante instrumento de mudança no contexto de sistematização e produção de conhecimentos, por isso tem como objetivo reunir trabalhos que aprofundem o debate sobre a sociedade atual e sua relação com a educação, que tem demandas urgentes de fundamentação teórica e prática, que respondam aos anseios dos diferentes segmentos educacionais de professores. A escolha dos capítulos norteou-se por três elemento...
o Judô e os princípios gerais do direito desportivo
Muitas pessoas compreendem o Judô apenas como uma luta marcial, ou atividade física, quando na verdade o Judô é muito mais que uma modalidade desportiva, é uma arte, uma ciência, cuja busca principal é pelo desenvolvimento humano, seja no seu aspecto individual ou coletivo. Jigoro Kano, criador do Judô, visualizou na educação e no desporto poderosos instrumentos de mudança social. Assim, conhecer um pouco da história do Judô, bem como de seus princípios e fundamentos, nos ajuda a perceber o tamanho de sua importância para o mundo, inclusive para o Brasil, o qual se tornou uma referência no campo judoísta, tendo o Judô como umas das suas principais modalidades desportivas nacionais. E propor um diálogo entre o Judô e os atuais princípios do Direito Desportivo brasileiro é uma inovadora forma de perceber não só o conforto dessa interdisciplinaridade, como também a riqueza que se pode obter com as reflexões que nascem dessa releitura do Judô ao lado do Direito, do Desporto e da Educação Física.
Estudos da linguagem
Estudos da Linguagem: Lentes para a leitura do mundo pós-pandêmico contempla resultados de pesquisas realizadas ou em andamento por pesquisadores e alunos que participaram do X SEPPEGEL – Seminário de Pesquisas do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPEGEL) da Universidade Federal de Catalão (UFCAT) em 2022, no momento pós-pandemia Covid 19. O seminário almeja congregar e socializar os trabalhos de pesquisadores de instituições parceiras e de alunos de mestrado e doutorado do PPGEL em torno das linhas de pesquisa vigentes, a saber: 1) Discurso, Sujeito e Sociedade; 2) Literatura, Memória e Identidade e 3) Língua, Linguagens e Cultura.
