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Women in Behavior Science
Women in Behavior Science is a unique text that showcases the perspectives, stories, and lessons of notable female behavior scientists at all stages of their careers, with relevance for the field’s many women pursuing careers in academia today. With the insights of esteemed female behavior scientists from diverse backgrounds, the book brings together their challenges and successes to include their own distinct perspectives on their professional and personal development. The book includes three sections that span the different phases of the academic lifespan from graduate school to retirement and post-retirement. Each section covers a wide range of topics such as expanding one’s work in n...
Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension
This book shows how behavior analysis can be applied to teaching reading and writing to primary school students and to special populations, such as children with intellectual and hearing disabilities and illiterate adults. Originally published in Portuguese, this contributed volume is now translated into English and presents for the first time to international researchers and students a comprehensive overview of a research program developed for more than three decades in Brazil which gave birth to a unique teaching program based on the concept of stimulus equivalence: the Learning to Read and Write in Small Steps. The book is divided into four parts. The first part presents the theoretical f...
Comportamento Simbólico
Esta coletânea sintetiza resultados de um programa de mais de 15 anos de pesquisa, desenvolvido pelo atual Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE). Baseada em um modelo comportamental de relações simbólicas, a obra combina investigação básica com aplicação ao desenvolvimento e remediação de repertórios simbólicos. Este material será útil para interessados na compreensão da função simbólica e/ou na aplicação deste conhecimento para a promoção dessa importante função, seja em pessoas com desenvolvimento típico ou com desenvolvimento atípico.
Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita
Este livro faz parte de uma coletânea de dois volumes sobre leitura e escrita. Neste volume II, 24 pesquisadores, vinculados a 10 universidades brasileiras, fazem uma síntese de investigações empíricas sobre ensino-aprendizagem de leitura e escrita, com diferentes populações (e.g., adultos, crianças com Deficiência Intelectual e Auditiva), sob a perspectiva da Análise do Comportamento, ciência com forte tradição no Brasil. Diálogos entre essa ciência e outras áreas de conhecimento (fonoaudiologia, linguística e educação) são também apresentados. De acordo com a Política Nacional de Alfabetização (PNA) o processo de alfabetização deve se basear em evidências científicas, as quais devem nortear a estruturação curricular e práticas de ensino. Esta obra é voltada para alunos de graduação, pós-graduação e profissionais de psicologia e áreas afins. Estes, encontrarão aqui, subsídios para a realização de novas investigações e para a tomada de decisões baseadas em evidências, em contextos de ensino de leitura e escrita.
Dificuldades de aprendizagem:
O livro apresenta aos futuros e atuais psicopedagogos as diferentes concepções teóricas que permeiam o processo de aprendizagem, ampliando os horizontes para o esclarecimento de como tais teorias contribuem para a compreensão dos transtornos de aprendizagem. Além disso, traz conceitos essenciais para a compreensão de tais problemas, dando subsídio à prática do psicopedagogo e de outros profissionais da educação. O que há de novo nesta edição? • Reestruturação e atualização de conteúdos. • Acréscimo de conteúdos. • Atualizações bibliográficas. • Revisão dos aspectos formal e textual da obra.
Experimentos clássicos em Análise do Comportamento (Vol. 2)
Este livro foi idealizado a partir de uma paixão comum dos três organizadores: a Análise Experimental do Comportamento. A ideia geral consiste em apresentar, a estudantes de graduação, diversos temas de pesquisa em Análise do Comportamento por meio de experimentos clássicos. A análise experimental geralmente é considerada um terreno árido, com descrições metodológicas difíceis e um certo “desprendimento” das questões do dia a dia. Estes fatores, em nossa opinião, dificultam o contato e até mesmo o interesse de estudantes iniciantes pelo laboratório e pela pesquisa experimental sobre o comportamento. Buscando inspiração em livros de divulgação cient...
A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault
A obra A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault: implicações para a filosofia, psicologia e educação, apresenta estudo com bases teóricas, bibliográficas e filosóficas acerca do conceito de coerção. A discussão emerge considerando perspectivas e contribuições de três importantes pensadores do século XX: Freud, Skinner e Foucault, de modo que, consideram tal conceito (coerção) como fenômeno social e no âmbito educacional, contextualizando-o historicamente, ressaltando sua contribuição e importância ao longo da história.
INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA CLÍNICA
Os textos deste livro estão dispostos como um mosaico composto pelas diversas práticas em clínica psicológica, desde as mais tradicionais e clássicas até as mais recentes e inovadoras. Cada capítulo possui um breve histórico da respectiva intervenção, principais conceitos e exemplos de condutas que ilustram os procedimentos, para que o leitor tenha uma noção do trabalho clínico nas distintas práticas da psicologia clínica. Destaca-se que os artigos foram arranjados aleatoriamente em termos teóricos e metodológicos, retirando a impressão de uma suposta hierarquia entre as abordagens.
