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Rerouting Galician Studies
This book—aimed at both the general reader and the specialist—offers a transatlantic, transnational, and multidisciplinary cartography of the rapidly expanding intellectual field of Galician Studies. In the twenty-one essays that comprise the volume, leading scholars based in the United States, Canada, the United Kingdom, and New Zealand engage with this field from the perspectives of queer theory, Atlantic and diasporic thought, political ecology, hydropoetics, theories of space, trauma and memory studies, exile, national/postnational approaches, linguistic ideologies, ethnographic poetry and photography, Galician language in the US academic curriculum, the politics of children’s books, film and visual studies, the interrelation of painting and literature, and material culture. Structured around five organizational categories (Frames, Routes, Readings, Teachings, and Visualities), and adopting a pluricentric view of Galicia as an analytical subject of study, the book brings cutting-edge debates in Galician Studies to a broad international readership.
Performances of Suffering in Latin American Migration
This book questions the reliance on melodrama and spectacle in social performances and cultural productions by and about migrants from Mexico and Central America to the United States. Focusing on archetypal characters with nineteenth-century roots that recur in the twentieth- and twenty-first centuries – heroic saviors, saintly mothers and struggling fathers, martyred children and rebellious youth – it shows how theater practitioners, filmmakers, visual artists, advocates, activists, journalists, and others who want to help migrants often create migrant melodramas, performances that depict their heroes as virtuous victims at the mercy of evil villains. In order to gain respect for the hu...
Do manuscrito ao livro impresso I
Este livro decorre das duas primeiras edições do Ciclo de Conferências “Do manuscrito ao livro impresso”, realizadas no Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro (2015/16 e 2016/17), no âmbito da Licenciatura em Línguas e Estudos Editoriais e do Mestrado em Estudos Editoriais, com o propósito de estimular a investigação e a divulgação científica na área da História do Livro e da Edição. Pretendeu-se promover uma reflexão crítica alargada sobre o nascimento e a evolução da escrita e da edição de textos ao longo dos tempos, destacando os principais suportes e técnicas, desde o rolo de papiro ao códice de pergaminho, desde o livro em papel ao livro digital. Os estudos do presente volume versam sobre temas diversos da História do Livro e da Edição, desde a antiguidade à atualidade. Constituem o culminar de um projeto a que se pretende dar continuidade, renovando-se assim o nosso intento de propagação das Artes do Livro.
Animación de Género. Con A de Animación 15
Actualmente existe una fuerte tendencia a realizar animación para adultos y, con frecuencia, se trata de historias dirigidas, protagonizadas o escritas por mujeres. En los últimos años hemos visto cómo grandes veteranas de la animación artística han dado los pasos necesarios para llevar su poética personal al formato del largometraje, como Florence Miailhe, Isabel Herguera o Michaela Pavlátová. Y a ellas sigue un número creciente de jóvenes realizadoras que se atreven a abordar historias comprometidas, reales, que rompen los moldes de lo establecido por el cine comercial, como la autora de nuestra imagen de portada, una de las más exitosas mujeres de la animación española del m...
Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria
Aulas invertidas, gamificación, enseñanza colaborativa, aprendizajes basados en problemas, en el pensamiento, en competencias, en proyectos, etc., son algunas de las alternativas con las que se pretende comprometer al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje, dándole un papel protagonista inexistente en otros momentos históricos o invitándolo a aprender de manera placentera y lúdica. El libro contiene diez contribuciones que muestran los diseños o puestas en práctica de proyectos interdisciplinares sobre la base de la escultura, la música, la pintura, el entorno, la comunidad, la literatura o el cine.
Por mor de cinco pizzas aos catro queixos
Premio Carlos Mosteiro 2021 Uns días antes do Nadal, Piero desapareceu. Estaba a papar a última das cinco pizzas que apostara manducar de golpe, cando a súa barriga fixo pufff e os ollos se lle pecharon. Desde ese momento, correu a voz de alarma en toda a Comunidade. Onde estaba Piero? Só a súa curmá Bárbara e tío Ted sabían que aquela desaparición non fora totalmente casual.
Renovar el asombro. Un panorama de la poesía infantil y juvenil contemporánea en español
Continuidades y rupturas, tendencias y autores destacados, preocupaciones formales y temáticas, pasado y presente de cara a la poesía infantil y juvenil por escribirse. El investigador y escritor mexicano, Adolfo Córdova, propone un recorrido, nunca exhaustivo ni representativo de toda Iberoamérica, pero referencial si se quiere esbozar un estado del arte de la poesía para niños, niñas y jóvenes en español, en el que convergen las miradas poliédricas de María Victoria Sotomayor Sáez, Cecilia Bajour, Felipe Munita, Sergio Andricaín, Antonio Orlando Rodríguez, Ángel Luis Luján Atienza, Cecilia Pisos, María del Rosario Neira Piñeiro y del propio Córdova. Un conjunto de estudios, con abundantes poemas como ejemplo, que retratan una idea de infancia más compleja, alejada de estereotipos, que ayudará a especialistas, profesores, bibliotecarios, mediadores y todo interesado en la materia a renovar su propio asombro y, por tanto, el de los lectores cercanos, desde la poesía. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 14.2px; font: 9.0px 'Rotis SansSerif Std'} span.s1 {letter-spacing: -0.2px} span.s2 {letter-spacing: -0.1px}
Ruturas históricas e reações literárias
Uma das tarefas centrais da historiografia, e consequentemente também da historiografia literária, consiste em sistematizar e ordenar todos os processos históricos com a ajuda de acontecimentos-chave que podem ocorrer em setores diferentes da sociedade. Estes acontecimentos, designados como «ruturas», proporcionam e prometem uma certa orientação na desorganização do passado. Este livro oferece um panorama de ruturas históricas nos países e nas culturas de língua portuguesa e manifestações literárias e artísticas que processam estes momentos. Os estudos contribuídos por especialistas de vários países focam exemplos de Portugal, Espanha, Brasil, Angola e São Tomé e Príncipe, desde a Idade Média até à atualidade.
