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tranScriações
As imagens deste livro poderiam ser adequadamente chamadas de “domésticas”, tanto por terem sido originalmente feitas para consumo próprio, por assim dizer, quanto por a maioria delas ter surgido em espaços interiores nos quais eu vivia, ou em que por algum tempo me encontrava. O período coberto por elas vai de 2006 a 2022, embora a maioria seja dos últimos 4 anos. Se o critério de escolha das imagens aqui exibidas foi o gosto de seu autor, o veículo a conduzi-lo [e por vezes a perturbá-lo] foi sua própria fluidez humoral... A contemporizá-la, as sempre muito judiciosas observações de Renata Souza, incentivadora de primeira hora para com quem estarei indefinidamente em débit...
Foucault in Brazil
Philosopher Michel Foucault’s cultural criticism crosses disciplines and is well known as an influence on modern conceptions of knowledge and power. Less well known are the five trips he took to Brazil between 1965 and 1976. Although a coup in 1964 had installed a military dictatorship, Foucault kept his opinion on the Brazilian government largely to himself until October 23, 1975. On that date, he delivered a manifesto at a student assembly in São Paulo expressing his solidarity with students and professors protesting a wave of arrests and torture. This manifesto caught the government’s attention and became the focal point of the dictatorship’s surveillance of Foucault. Foucault in Brazil explores the production of the public antagonism between the philosopher and the dictatorship through a meticulous consideration of each of his visits to Brazil. Marcelo Hoffman connects history, philosophy, and political theory to open new ways of thinking about Foucault as a person and thinker and about Brazil and authoritarianism.
Young Schopenhauer
This book provides a detailed reconstruction of the origins of Schopenhauer's philosophy and its inherent aporias. It is divided into four parts. The first section delves into the pietistic upbringing of young Schopenhauer and his introduction to philosophy through the teachings of G.E. Schulze, as well as his study of Plato, Schelling, and Kant. Faced with the "negative" outcomes of Kant's criticism, particularly the unknowability of the thing-in-itself, young Schopenhauer initially engaged with Fichte and Schelling (this is covered in the second part of the volume). However, Schopenhauer formed the opinion that these two philosophers, instead of upholding and expanding upon Kant's ideas, u...
Cinesofia
"A necessidade de se pensar o cinema do ponto de vista da filosofia está vinculada à urgência de reconquista do sentido mais fundamental do filme na vida contemporânea. Decorridos mais de um século depois da invenção do cinema, é possível dizer, sem maiores rodeios, que o filme, de um modo geral, caiu nos últimos tempos em uma espécie de crise. É como se, passados mais de cem anos das primeiras experiências cinematográficas, a pergunta pela essência do cinema se fizesse mais urgente do que nunca."
A política em Nietzsche
O pensamento político de Nietzsche jamais abandonou a polêmica, algumas vezes foi mal interpretado, outras vezes intencionalmente distorcido e maliciosamente apropriado. Sua riqueza e singularidade nos traz uma perspectiva ímpar da democracia e da política em geral, sugerindo um futuro inevitável, no qual o niilismo estará superado e haverá espaço para o surgimento do que ele chama de "grande política". O texto que ora apresento pretende ser um painel da política em Nietzsche, tão completo quanto possível para um trabalho deste porte. Todos os temas polêmicos foram abordados com coragem, desde a difícil aceitação de Nietzsche como pensador político, passando por sua apropria...
Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais
Os textos apresentados neste livro estão orientados por três eixos os quais lhes dão sentido prático, social: a) aspectos teórico-metodológicos nos projetos de desenvolvimento profissional do docente; b) projetos de parcerias no desenvolvimento de capacidades pedagógicas de professores; c) ampliação de conhecimento sobre práticas pedagógicas. A intenção dos seus autores é mobilizar os leitores a aprofundarem o conhecimento do impacto da formação inicial e contínua sobre a constituição da epistemologia da prática docente, de forma a ressignificar as concepções teórico-metodológicas relacionadas às séries iniciais do ensino fundamental, provocar uma reflexão sobre a pesquisa como espaço formativo e colaborativo, construtor de novas referências para o professor e para os alunos desse nível de ensino, uma vez que a formação inicial e contínua do professor deve alterar práticas tradicionalmente excludentes das escolas, em favor de práticas mais democráticas.
Classificação, Seriação e Contagem no Ensino do Número
Os textos apresentados neste livro estão orientados por três eixos os quais lhes dão sentido prático, social: a) aspectos teórico-metodológicos nos projetos de desenvolvimento profissional do docente; b) projetos de parcerias no desenvolvimento de capacidades pedagógicas de professores; c) ampliação de conhecimento sobre práticas pedagógicas. A intenção dos seus autores é mobilizar os leitores a aprofundarem o conhecimento do impacto da formação inicial e contínua sobre a constituição da epistemologia da prática docente, de forma a ressignificar as concepções teórico-metodológicas relacionadas às séries iniciais do ensino fundamental, provocar uma reflexão sobre a pesquisa como espaço formativo e colaborativo, construtor de novas referências para o professor e para os alunos desse nível de ensino, uma vez que a formação inicial e contínua do professor deve alterar práticas tradicionalmente excludentes das escolas, em favor de práticas mais democráticas.
Schopenhauers Gerechtigkeitsvorstellung
Das Buch zeichnet Schopenhauers individualistisches Rechtsdenken nach und verteidigt seinen methodischen Individualismus namentlich gegen Carl Schmitt. Soweit ersichtlich erstmals wird Schopenhauers Idee der ewigen Gerechtigkeit der Kritik Friedrich Nietzsches gegenübergestellt.
A Crise da Cultura e a Ordem do Amor
O filósofo e professor brasileiro, Victor Sales Pinheiro, impressiona em seu livro A Crise da Cultura e a Ordem do Amor, com a profundidade de seu pensamento. O livro reúne ensaios escritos pelo autor ao longo de pouco mais do que quinze anos, ou seja, desde que adentrou na empreitada filosófica. Embora o livro pareça, em um primeiro instante, uma mera reunião de artigos, saiba que ele é mais do que isso. A Crise da Cultura e a Ordem do Amor é separado em duas partes sendo elas, respectivamente, "A Crise da Cultura" e "A Ordem do Amor". Essa ordem explicita o intuito de Sales com o livro que é não apenas apontar um problema – o da crise cultural –, mas também sugerir uma resposta que, alinhada ao pensamento agostiniano, se encontra na Ordo Amoris: o redirecionamento de nossos amores, nossos afetos.
