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Interventionen kommt in vielen Lebenszusammenhängen von Menschen eine große Bedeutung zu. In diesem Buch werden in einem ersten Teil Zugangsweisen und Grundüberlegungen hinsichtlich der Einbindung dieser Überlegungen in ein Gesamtkonzept „Inclusion Studies“ dargestellt. Vor diesem Hintergrund werden unterschiedliche Bezugspunkte für zielgerichtete Interventionen vorgestellt und erläutert. Diese zielgerichteten Interventionen werden sodann als dialogisch-kooperative Beziehungen betrachtet und hinsichtlich ihrer Dimensionen und unterschiedlichen Zugangsweisen dargestellt. Eine besondere Beachtung finden in diesem Zusammenhang Fragen der Beratung.
Zur Erkundung und Planung von Hilfemöglichkeiten für gesellschaftlich marginalisierte Personen sind diagnostische und planerische Kenntnisse und Fähigkeiten unverzichtbar. Dieses Handbuch vermittelt dazu relevante Grundlagen und wichtige erforderliche Werkzeuge.
The psychiatric profession in Germany changed radically from the mid-nineteenth century to the beginning of World War I. In a book that demonstrates his extensive archival knowledge and an impressive command of the primary literature, Eric J. Engstrom investigates the history of university psychiatric clinics in Imperial Germany from 1867 to 1914, emphasizing the clinical practices and professional debates surrounding the development of these institutions and their impact on the course of German psychiatry.The rise of university psychiatric clinics reflects, Engstrom tells us, a shift not only in asylum culture, but also in the ways in which social, political, and economic issues deeply infl...
Menschen benötigen zu den unterschiedlichen Phasen ihres Lebens bzw. aufgrund spezifischer Lebenserschwernisse eine Begleitung oder Förderung durch andere Menschen. Fragen der Begleitung und Förderung sollen mit den Ausführungen in diesem Buch thematisiert werden. For the different stages of their lives or because of specific challenges, individuals need accompaniment and support by other people. Questions of accompaniment and support shall be addressed in this book’s remarks.
Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) durch die Bundesregierung hat der Begriff der Inklusion an Bedeutung gewonnen. Forderungen nach der Gleichstellung von Menschen, die in der Regel als „behindert“ gelten, waren plötzlich omnipräsent, Teilhabe das Gebot der Stunde. In den einschlägigen Debatten entwickelte sich jedoch auch eine gewisse „Inklusionsrhetorik“. Zwar wurde viel von Inklusion gesprochen, die notwendigen strukturellen Veränderungen kamen jedoch nur schleppend oder gar nicht voran. Oft diente der Begriff der Inklusion auch dazu, einen Veränderungswillen vorzutäuschen, um dann doch in scheinbar „bewährten“ Bahnen zu verharren. Die UN-BRK verlangt jedoch Veränderungen in allen Bereichen gesellschaftlichen Lebens. Norbert Störmer stellt Wunsch und Wirklichkeit gegenüber und zeigt auf, wo es entsprechende Aktivitäten gibt und wo (noch) nicht. Dabei verweist er auf das Veränderungspotenzial, das der Begriff der Inklusion in sich trägt und das es immer wieder fachlich wie auch politisch einzufordern gilt.
Immer wieder fallen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf, deren Handlungsweisen nicht den Erwartungen anderer Menschen entsprechen. Dahinter stehen soziale Bewertungsprozesse, aus denen heraus ein solches Abweichen vielfach als persönliches Problem, persönliche Störung, als „Verhaltensstörung“ fixiert wird. Dem Begriff der „Verhaltensstörung“ ist jedoch eine eingegrenzte Betrachtungsweise eigen. Den damit einhergehenden reduktionistischen Vorstellungen soll in diesem Buch eine differenziertere Betrachtungsweise gegenübergestellt werden. Verbunden damit ist die Vorstellung, den Blick auf diese Handlungsweisen verändern zu können, um so zu einem veränderten Umgang mit jenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu gelangen, für deren Lebensgestaltung herausfordernde Handlungsweisen von besonderer Bedeutung sind.
Immer wieder fallen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf, deren Handlungsweisen nicht den Erwartungen anderer Menschen entsprechen. Dahinter stehen soziale Bewertungsprozesse, aus denen heraus ein solches Abweichen vielfach als personliches Problem, personliche Storung, als Verhaltensstorung fixiert wird. Dem Begriff der Verhaltensstorung ist jedoch eine eingegrenzte Betrachtungsweise eigen. Den damit einhergehenden reduktionistischen Vorstellungen soll in diesem Buch eine differenziertere Betrachtungsweise gegenubergestellt werden. Verbunden damit ist die Vorstellung, den Blick auf diese Handlungsweisen verandern zu konnen, um so zu einem veranderten Umgang mit jenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu gelangen, fur deren Lebensgestaltung herausfordernde Handlungsweisen von besonderer Bedeutung sind."
First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Im Auftrag des Deutschen Historischen Museums und des Diakonischen Werkes der EKD herausgegeben von Ursula Roper und Carola Jullig Der vorliegende Band gibt einen umfassenden Einblick in die vielgestaltige 150-jahrige Wirkungsgeschichte der Inneren Mission und Diakonie. Mit jedem ihrer verschiedenen Zeitabschnitte verbinden sich grosse Namen wie Johann Hinrich Wichern, Amalie Sieveking, Theodor Lohmann, Friedrich von Bodelschwingh, Eugen Gerstenmaier, um nur einige zu nennen. Mit profund verfassten Texten eines interdisziplinaren Teams von Diakoniehistorikern, Sozialwissenschaftlern, Kunsthistorikern und Theologen und mit einer Fulle von Dokumenten und Abbildungen, davon viele in Farbe, werden Engagement und Leistungen, durchaus aber auch kritische Phasen der Diakonie eindrucksvoll vor Augen gefuhrt. Es wird deutlich, welchen Anteil die protestantische soziale Bewegung der Inneren Mission und Diakonie an der Entstehung des bundesdeutschen Sozialstaates heutiger Pragung hatte. Es handelt sich um einen unveranderten Nachdruck der Ausgabe zur Ausstellung 1998.