Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

Metodologi Penelitian Kuantitatif
  • Language: id
  • Pages: 249

Metodologi Penelitian Kuantitatif

Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Paradigma Penelitian Kuantitatif ; Perbedaan antara Penelitian Kuantitatif dengan Penelitian Kualitatif; Latar Belakang, Perumusan Masalah, Tujuan dan Signifikansi Penelitian; Teori dan Kajian Pustaka; Variabel dan Hipotesis Penelitian Kuantitatif; Menyusun Kuesioner; Penentuan Populasi Sampel dan Data Penelitian Kuantitatif; Dasar-Dasar Statistik dalam Penelitian Kuantitatif; Uji Statistik pada Analisis Deskriptif, Asosiatif dan Komparatif; Uji Anova; Penyajian Data, Analisis Data, dan Interpretasi Data Kuantitatif; Menyusun Proposal Penelitian; dan Menyusun Laporan Penelitian.

Teori Kesehatan Reproduksi
  • Language: id
  • Pages: 200

Teori Kesehatan Reproduksi

Kesehatan Reproduksi adalah kesejahteraan fisik, mental dan sosial yang utuh bukan hanya bebas dari penyakit atau kecatatan, dalam segala aspek yang berhubungan dengan sistem reproduksi, fungsi serta prosesnya. Baik laki-laki maupun perempuan memerlukan landasan psikis yang memadai agar perkembangan emosinya berlangsung dengan baik. Faktor yang mempengaruhi kesehatan reproduksi meliputi Faktor sosial-ekonomi dan demografi (kemiskinan, tingkat pendidikan yang rendah dan pengetahuan tentang perkembangan seksual dan reproduksi, serta tempat tinggal didaerah terpencil). Faktor budaya dan lingkungan (praktek tradisional, kepercayaan banyak anak banyak rejeki). Faktor psikologis (akibat dari keret...

Metodologi Penelitian : Teori dan Perkembangannya
  • Language: id
  • Pages: 102

Metodologi Penelitian : Teori dan Perkembangannya

Buku "Metodologi Penelitian : Teori dan Perkembangannya" memberikan panduan mendalam tentang berbagai aspek metodologi penelitian. Buku ini dimulai dengan Pengantar Metodologi Penelitian, yang memberikan dasar-dasar penting dan prinsip-prinsip metodologi. Kemudian, pembaca diperkenalkan pada Kerangka Teori dalam Penelitian, menjelaskan cara menyusun teori yang mendasari studi dan hipotesis penelitian. Selanjutnya, buku ini menguraikan Desain Penelitian, mencakup berbagai jenis desain penelitian yang dapat diterapkan. Teknik Pengumpulan Data dijelaskan secara rinci, termasuk metode yang sesuai untuk mengumpulkan data yang valid. Setelah data terkumpul, Analisis Data dibahas untuk membantu dalam proses pengolahan dan interpretasi data. Buku ini diakhiri dengan panduan tentang Penyusunan Laporan Penelitian, memberikan tips untuk menyusun laporan penelitian yang terstruktur dan informatif. Buku ini merupakan referensi penting bagi mereka yang ingin memahami dan menerapkan metodologi penelitian dengan efektif.

Dermaga Satu Tujuan: Kumpulan Best Practices buat Guru-Guru SMK
  • Language: id
  • Pages: 199

Dermaga Satu Tujuan: Kumpulan Best Practices buat Guru-Guru SMK

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2024-07-29
  • -
  • Publisher: Nilacakra

Buku ini memuat berbagai praktik terbaik yang telah terbukti berhasil diterapkan di berbagai SMK. Setiap bab dirancang untuk memberikan wawasan dan solusi konkret yang dapat langsung diimplementasikan di kelas. Mulai dari teknik-teknik pengajaran yang inovatif, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, hingga strategi manajemen kelas yang efektif. Kami juga menyertakan studi kasus dan pengalaman nyata dari para guru yang telah berhasil menerapkan metode-metode tersebut.

Student Centered Cooperative Learning
  • Language: en
  • Pages: 142

Student Centered Cooperative Learning

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2019-04-30
  • -
  • Publisher: Springer

This book helps teachers understand the links between cooperative learning (also known as collaborative learning and peer learning) and other student-centered approaches. It discusses cooperative learning and communities of practice; cooperative learning and neuroscience; cooperative learning and critical thinking; cooperative learning and alternative assessment; cooperative learning and multiple intelligence; cooperative learning and positive education; cooperative learning and meeting the needs of introverts; and cooperative learning and justice issues, with each chapter exploring a different aspect of how education can be student centered. If you are looking for a fresh perspective on coo...

Intisari Susila Hindu
  • Language: id
  • Pages: 211

Intisari Susila Hindu

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2024-06-21
  • -
  • Publisher: Nilacakra

“Intisari Susila Hindu” menawarkan rangkuman panduan komprehensif dan mendalam tentang bagaimana ajaran susila dalam agama Hindu dapat diaplikasikan dalam pembentukan karakter generasi muda. Buku ini mengkaji nilai-nilai fundamental seperti kebenaran, kedamaian, kasih sayang, dan pengendalian diri yang menjadi landasan etika Hindu. Melalui pendekatan akademis yang sistematis dan disertai dengan ilustrasi praktis, buku ini mengarahkan pembaca untuk menginternalisasi dan menerapkan prinsip-prinsip dharma dalam kehidupan sehari-hari. Para penulis yang adalah akademisi dalam bidang pendidikan Hindu memaparkan konsep-konsep etika Hindu dengan jelas dan terstruktur, menjadikan buku ini sumber yang berharga bagi pelajar, pendidik, dan semua pihak yang tertarik dalam pengembangan karakter berbasis spiritual. “Intisari Susila Hindu” adalah bacaan wajib untuk siapa saja yang berkeinginan mendalami nilai-nilai luhur Hindu dan menerapkannya dalam konteks modern guna membentuk individu yang berintegritas dan bertanggung jawab.

Examining Reading
  • Language: en
  • Pages: 358

Examining Reading

This publication highlights the need for test developers to provide clear explanations of the ability constructs which underpin tests offered in the public domain. An explanation is increasingly required or if the validity of test score interpretation and use are to be supported both logically and with empirical evidence. The book demonstates the application of a comprehensive test validation framework which adopts a socio-cognitive perspective. The framework embraces six core components which reflect the practical nature and quality of an actual testing event. It examines Cambridge ESOL writing tasks from the following perspectives: Test Taker, Cognitive Validity, Context Validity, Scoring Validity, Criterion-related Validity and Consequential Validity. The authors show how an understanding and analysis of the framework and its components in relation to specific writing tests can assist test developers to operationalise their tests more effectively, especially in relation to criterial distinctions across test levels.

Introducing Cultural Studies
  • Language: en
  • Pages: 364

Introducing Cultural Studies

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2014-01-21
  • -
  • Publisher: Routledge

A rapidly changing world - in part driven by huge transformations in technology and mobility - means we all encounter shifting cultures, and new cultural and social interactions daily. Powerful forces such as consumption and globalization exert an enormous influence on all walks and levels of life across both space and time. Cultural Studies remains at the vanguard of consideration of these issues. This completely revised second edition of Introducing Cultural Studies gives a systematic overview of the concepts, theories, debates and latest research in the field. Reinforcing the interdisciplinary nature of Cultural Studies, it first considers cultural theory before branching out to examine d...

English Language Teaching Today
  • Language: en
  • Pages: 309

English Language Teaching Today

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2016-08-22
  • -
  • Publisher: Springer

English Language Teaching Today: Linking Theory and Practice provides an up-to-date account of current principles and practices for teaching English in the world today. The chapters, written by internationally recognized language teacher educators and TESOL specialists, introduce the reader to key language skill areas (i.e., listening, speaking, reading, writing, pronunciation, grammar and vocabulary) and explain how each skill area can be taught in a principled manner in diverse language learning contexts. Throughout the book, the link between theory and practice is explicitly highlighted and exemplified. This reader-friendly book is suitable for undergraduate and graduate students enrolled in TESOL and other second language education programmes as well as for TESOL professionals who wish to stay current with recent developments in ELT.

Teaching English to Speakers of Other Languages
  • Language: en
  • Pages: 210

Teaching English to Speakers of Other Languages

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2015-02-11
  • -
  • Publisher: Routledge

David Nunan’s dynamic learner-centered teaching style has informed and inspired countless TESOL educators around the world. In this fresh, straightforward introduction to teaching English to speakers of other languages he presents teaching techniques and procedures along with the underlying theory and principles. Complex theories and research studies are explained in a clear and comprehensible, yet non-trivial, manner without trivializing them. Practical examples of how to develop teaching materials and tasks from sound principles provide rich illustrations of theoretical constructs. The content is presented through a lively variety of different textual genres including classroom vignettes...