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Este livro contempla pesquisa de doutorado em Letras – Linguística e Língua Portuguesa desenvolvida com base na prática docente que buscou investigar posicionamentos discursivos e identitários de sujeitos universitários em uma experiência de Letramento Acadêmico. Essa experiência aconteceu no âmbito de uma disciplina curricular, no primeiro período do curso de graduação em Direito, em uma IES em Belo Horizonte, Minas Gerais. A pesquisa apoiou-se nos estudos a respeito da escrita acadêmica, letramento acadêmico, da linguagem e teve como propósito realizar o desejo do pesquisador de estudar e refletir a respeito de como os alunos recém-chegados à Universidade encenam em sua ...
Este livro apresenta discussões temáticas suscitadas por um documentário e por dois filmes. Essas discussões se organizam no tópico I, que tem artigos que se referem ao perigo de uma história única; o tópico II contém artigos que tratam da temática da saúde mental e da loucura a partir do Coringa e, finalmente e não menos sem importância, o tópico III engloba o artigo que discute o processo preditivo e o desenho de cenários futuros pela ciência sob o enquadre do filme Contágio. Com essa escrita feita a várias mãos, cumpre-se algo do enquadre freiriano da não homogeneidade do saber e da valorização de um projeto da extensão universitária: provoca-a-ação dos sujeitos ...
Toda manifestação de sofrimento relacionado às dinâmicas do viver e do morrer merecem o nosso cuidado, a nossa escuta, a nossa atenção. Mais do que isso, lidar com tais dilemas nos exige e nos convoca à criação de novas narrativas sobre essa temática tão antiga, bem como a construção de uma práxis e de um fazer que incorpore o desenvolvimento do saber. O convite à leitura deste livro parte das diferentes vozes que juntas refletem sobre a complexidade do tema. A diversidade discursiva que se apresenta em cada capítulo torna-se o eixo ético norteador dessa discussão, que busca não somente trazer apontamentos para a reflexão, mas torna possível a construção de um conhecimento teórico-prático fundamentado nos processos interventivos, na elaboração de políticas públicas e na clínica psicanalítica. O livro encontra-se dividido em 17 capítulos, organizados em quatro sessões: I. A vida e seus desafios; II. Diálogos psicanalíticos sobre o tema suicídio; III. Psicologia frente a acolhida nos desafios da dor; IV. Serviços e assistência."
Diante das urgências de nossa época – crise climática, miséria e fome globais, genocídios, falta de reconhecimento de identidades, negacionismos, entre outras –, de que modo as narrativas podem atuar no mundo como forma de resistência e proposição de outras realidades? A partir dessa provocação, diversos pesquisadores refletiram sobre relatos da literatura, cinema, música e jornalismo, entre outros campos, que objetivam ações transformativas. Termos como engajamento, militância, ativismo e intervenção são caros aos artigos reunidos neste livro, que debatem obras e projetos políticos e estéticos em circulação na cultura contemporânea. Resultado de investigações realizadas no âmbito da Rede Metacrítica, Rede de Pesquisa em Cultura Midiática, este livro interroga aspectos como: o que seriam narrativas socialmente comprometidas, considerando os diferentes campos da produção midiática e artística? Como intencionalidades políticas se manifestam na textualidade ou na estética das narrativas de urgência? Que tipo de relação ética uma narrativa de intervenção deve estabelecer em seu processo de produção com a realidade que pretende representar?
A publicação das questões levantadas durante o III Simpósio de Psicologia com o tema "Desafio da pesquisa em Psicologia: impactos, inovação, inserção social e internacionalização", objetiva dar continuidade ao debate e às reflexões no cotidiano da pós-graduação, nos desafiando para novas pesquisas que venham a contribuir para o aprimoramento do conhecimento produzido em nosso país. Os escritos aqui apresentados compõem em seu conjunto um território heterogêneo que versa sobre múltiplas abordagens acerca da forma de pesquisar e do modo de produzir conhecimento. Objetivamos, neste livro e no evento que lhe deu origem, partilhar pesquisas e experiências que almejam contribuir para a construção de uma sociedade menos desigual, preocupada com sua história e suas singularidades. Convidamos o leitor a circular por essas produções.
O uso da tomografia computadorizada Cone Beam (TCCB) na Odontologia é bastante abrangente e vem se tornando cada dia mais difundido. A indicação deste exame para avaliação de implantes e dos tecidos peri-implantares ainda não é um consenso em função dos possíveis riscos inerentes à radiação. Apesar disso, sabe-se que o nível de informação que se obtém é superior aos exames bidimensionais, como radiografia panorâmica e periapical. Independente da indicação, a TCCB é uma ferramenta muito usada e com a qual o radiologista tem contato no seu dia a dia. Sendo assim, mesmo quando a finalidade do exame não é a avaliação de implantes, é comum deparar-se com a presença de implantes nos ossos maxilares. Pensando nisso, esse material foi desenvolvido catalogando as possíveis alterações observadas na implantodontia e exemplificando por meio de imagens.
A inovação tem sido discutida em diferentes níveis de análise e perspectivas teóricas, conduzindo muitas vezes à confusão entre vocábulos e à fragmentação teórica, o que dificulta estabelecer conexões válidas e sustentadas no desenvolvimento de aplicações práticas. Por outro lado, a prática, muitas vezes, carece de reflexão crítica e sistemática sobre os vínculos entre causas, condições e efeitos que levam à inovação. Essa exige uma intenção, e um conjunto de reflexões sobre o seu gerenciamento e aos fins a que se destinam. A inovação caminha junto com aprendizagem e a transferência de conhecimentos. Entretanto, esse entrelaçamento tem sido ofuscado por um emaranhado conceitual que não distingue vertentes teóricas e o objeto sob análise. Os capítulos deste livro buscam esclarecer essas relações, distinguir o vocabulário conceitual e desenvolver esquemas analíticos que subsidiem o caminhar acadêmico e fundamente à prática da gestão.
Ultrapassamos três décadas de trajetória democrática desde a promulgação da Constituição de 1988. Esse período trouxe a efervescência de novas narrativas e ações políticas e culturais, além de novas práticas de cidadania, configurações de mercado e readequações institucionais em diversos órgãos e estruturas do poder público. No entanto, apesar do espírito renovador da Constituição de 1988, há indícios de que as polícias civis não passaram por um processo organizado e profundo de autocrítica que lhes permitisse uma evolução estrutural adequada às mudanças históricas desse período. Nesse sentido, quais seriam as bases para um plano efetivo de modernização ...
Linguagem e tecnologia apresenta um conjunto de nove artigos que discutem diversas possíveis relações entre linguagem e tecnologia nos cenários educacionais contemporâneos. O trânsito pelas redes digitais, de informação e comunicação demanda novas práticas de ensino e estudo, assim como fomenta a constituição de novos perfis docentes e discentes, como demonstram os textos aqui reunidos, que abordam temas como a educação a distância, o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), a multimodalidade e o multiletramento, as videoanimações e as videoconferências, os games e os processos de gamificação, entre outros.
Essa é a marca que perpassa os dois volumes desta coletânea de artigos, que se inaugura rompendo os muros de qualquer pretensa unidade: a diferença. Uma marca inscrita e expressa em textos de pesquisadores de muitos cantos do Brasil, traduzida em diversos olhares para a pandemia, experiências, desejos, angústias e sonhos por ela suscitados, seja no âmbito da educação, da saúde, da moradia, do trabalho, etc., seja no cumprimento das exigências e condições (nada igualitárias) para concretização do isolamento e de todo tipo de cuidado a que fomos desafiados. Cada um dos volumes da coletânea tem 13 artigos, que abordam Direito e Literatura em várias de suas perspectivas, a saber...