Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES
A propositura desse livro adveio da experiência com a disciplina "Pedagogia em Espaços Não Escolares", do currículo do Curso de Pedagogia, da UEG – Universidade Estadual de Goiás, vigente desde 2015, para o 8o período, com o objetivo de pensar sobre a formação do (a) pedagogo (a) no que refere as possibilidades de atuação deste profissional em espaços não-escolares. Foi a primeira vez que ministramos essa disciplina, pois, ficamos de licença para doutoramento entre 2016 e 2019. O aceite para ministrar se deu devido nossa experiência formativa e vivida. A disciplina se efetivou de forma bem movimentada metodologicamente. Discutimos textos com autores renomados sobre a históri...
Pedagogia histórico-crítica
"A reflexão acadêmica, muitas vezes, mantém apenas laços externos com uma dimensão política mais ampla. Não raro, é indiferente a projetos de sociedade. Com isso, pretende investir-se artificialmente de uma aura de neutralidade, como se a ausência de valores fosse a melhor característica da ciência. Nesse caminho, porém, distancia-se da reflexão mais sofisticada, pagando o preço nada inocente de adesão a práticas pedagógicas autoritárias, que só confirmam os ditames da dominação. Os textos aqui reunidos são feitos de outra matéria, trazem outra promessa. Afinal, a pedagogia histórico-crítica reconhece seu lugar na trama da sociabilidade e compreende que valores são indissociáveis da avaliação mais objetiva da natureza dos projetos pedagógicos. Assim, apoiados em sua reflexão, temos lançado um olhar tanto rigoroso quanto generoso sobre a experiência humana de formação. Enfim, temos atuado em prol de uma concepção de educação que, atenta à realidade, vincula seu olhar radical à emancipação da sociedade e à liberdade." [João Carlos Salles, Reitor da Universidade Federal da Bahia]
Folituti & Sarah
Imagine um mundo onde todas as criaturas da fantasia são reais e que, ao longo da história, humanos e criaturas conviveram entre si de forma harmoniosa ou conflitante. Mas com o passar dos séculos a relação entre esses dois mundos ficou mais difícil e o conflito pode ser iminente. Essa é a história de dois irmãos destinados a unir esses dois mundos em uma profecia. Ela é uma princesa, sábia e corajosa, fascinada pelo seu mundo e por seus habitantes. Ele é um dragão, que, apesar de ser grande e poderoso, também possui um coração gentil. Juntos eles devem provar que, apesar das aparências e dos julgamentos, humano e criatura podem conviver juntos, enquanto forças misteriosas estão dispostas a provar o contrário. Essa é a origem da lenda do dragão e da princesa, a lenda de Folituti e Sarah.
Virtual Reality in Education: Breakthroughs in Research and Practice
Modern technology has infiltrated many facets of society, including educational environments. Through the use of virtual learning, educational systems can become more efficient at teaching the student population and break down cost and distance barriers to reach populations that traditionally could not afford a good education. Virtual Reality in Education: Breakthroughs in Research and Practice is an essential reference source on the uses of virtual reality in K-12 and higher education classrooms with a focus on pedagogical and instructional outcomes and strategies. Highlighting a range of pertinent topics such as immersive virtual learning environments, virtual laboratories, and distance education, this publication is an ideal reference source for pre-service and in-service teachers, school administrators, principles, higher education faculty, K-12 instructors, policymakers, and researchers interested in virtual reality incorporation in the classroom.
Proceedings of the 4th Brazilian Technology Symposium (BTSym'18)
This book presents the Proceedings of The 4th Brazilian Technology Symposium (BTSym'18). Part I of the book discusses current technological issues on Systems Engineering, Mathematics and Physical Sciences, such as the Transmission Line, Protein-modified mortars, Electromagnetic Properties, Clock Domains, Chebyshev Polynomials, Satellite Control Systems, Hough Transform, Watershed Transform, Blood Smear Images, Toxoplasma Gondi, Operation System Developments, MIMO Systems, Geothermal-Photovoltaic Energy Systems, Mineral Flotation Application, CMOS Techniques, Frameworks Developments, Physiological Parameters Applications, Brain Computer Interface, Artificial Neural Networks, Computational Vis...
Doing Business 2009
The Doing Business series provides research, data, and analysis on regulation in 181 economies across 10 areas of the business life cycle. Doing Business 2009 identifies top reformers in business regulation and highlights best practices and global reform trends. This year s report builds upon the five previous editions, adding new economies and updating all indicators. This year s report covers 3 additional economies, bringing the total number of economies covered to 181. Now included are the Bahamas, Bahrain, and Qatar. The report also adds a preface on Doing Business methodology, as well as in-depth analysis throughout the report on the main trends and findings of the past six years of Doi...
A APLICAÇÃO DA COMUNICAÇÃO NÃO–VIOLENTA NAS RELAÇÕES EDUCACIONAIS
Quando pensamos em comunicação, a primeira ideia que nos remete é a fala, mas, de forma complementar e sistêmica, se apresenta nesse processo a dinâmica da escuta, mesmo a arte da escuta não se mostrando comum em nossas relações. Usamos o sentido da audição para ouvir os outros, os sons ou até mesmo o silêncio. Entretanto, ouvir não é sinônimo de escutar. A escuta ativa é algo que precisamos desenvolver assim como um novo modelo comunicacional. Comunicamo-nos o tempo todo, mas não sabemos realmente se as palavras ditas, ou não ditas, chegaram ao seu destino com a intencionalidade originária. Ainda neste contexto, a comunicação tem se mostrado cada vez mais violenta e sem...
Reception of Northrop Frye
The Reception of Northrup Frye takes a thorough accounting of the presence of Frye in existing works and argues against Frye's diminishing status as an important critical voice.
