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Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.
Trilhas de aprendizagem para a educação bilíngue de surdos foi pensado no professor da sala de aula comum que se depara com o aluno surdo e tem dificuldades em trabalhar com esse aluno. A obra busca reunir conhecimentos teóricos e experiências práticas para direcionar o trabalho docente sob a perspectiva de valorização da Libras como uma língua legítima e o reconhecimento de sua importância na formação e no desenvolvimento dos estudantes surdos. Faz-se necessário que haja um novo cenário educacional inclusivo e bilíngue na escola regular. Esse livro é extremamente didático e indispensável na prateleira física ou digital do professor que busca formação profissional na área de surdez.
While the vast majority of our food supplies are nutritious and safe, foodborne pathogen-related illness still affects millions of people each year. Large outbreaks of foodborne diseases- such as the recent salmonella outbreak linked to various peanut butter products- continue to be reported with alarming frequency.All-Encompassing Guide to Detecti
This book aims to highlight the strength and state-of-art of some techniques and methods applied to intelligent systems. Rather to cover the variety of techniques and methods available in the literature, which is out of scope of this book, it focuses on those consolidated and applied and on those with high potential of implementation to smart systems. This book has fourteen chapters covering abroad range of topics in communications. The first three chapters are devoted to state-of-art and review papers on planar filters, unmanned aerial vehicles (UAV), negative group delay, nanoclusters, and tunable lights, while the remain chapters cover specific topics such as smart monitoring, V2I, high-speed links, RF and Optical sensors, composite material, metamaterial, energy harvesting, radar, SWIPT, and electromagnetic sources.
This book constitutes the proceedings of the 14th International Conference on Computational Processing of the Portuguese Language, PROPOR 2020, held in Evora, Portugal, in March 2020. The 36 full papers presented together with 5 short papers were carefully reviewed and selected from 70 submissions. They are grouped in topical sections on speech processing; resources and evaluation; natural language processing applications; semantics; natural language processing tasks; and multilinguality.
As more original molecular protocols and subsequent modifications are described in the literature, it has become difficult for those not directly involved in the development of these protocols to know which are most appropriate to adopt for accurate identification of bacterial pathogens. Molecular Detection of Human Bacterial Pathogens addresses th
This book seeks to identify the reasons why some countries were more efficient and effective than others in responding to the COVID 19 pandemic, and why the global community failed to coalesce. What are the political determinants of the different state responses to the pandemic? Why was scientific advice rejected or ignored in many countries? What has been the role, respectively, of neoliberalism, populism, and authoritarianism in the making of Covid-19 policy? What role have each of these factors played in the uneven and clearly inadequate global response to the pandemic? In an effort to understand why some states failed to handle the pandemic properly, some of the literature suggests that ...
O livro “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2” é uma compilação extensa e diversificada de estudos e pesquisas que atravessam diferentes esferas da educação. Esta obra, dividida em quarenta e um capítulos, oferece um panorama rico e multifacetado sobre as variadas abordagens e metodologias na área educacional, abrangendo desde a formação docente até as inovações pedagógicas na sala de aula. Em conclusão, gostaria de estender meus mais sinceros parabéns a todos os autores que contribuíram para esta rica tapeçaria de conhecimentos e insights que compõem “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2”. Cada capítulo é um testemunho do compromisso, da dedicação e da expertise de seus autores, e juntos, eles oferecem uma contribuição inestimável para o campo da educação e linguagens. Boa leitura e que cada capítulo sirva como um convite para a reflexão, o aprendizado e a inovação no mundo da educação!