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Livro com coletânea dos melhores trabalhos de conclusão de curso desenvolvidos no ano de 2018 no curso de Engenharia Mecânica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba
Livro contendo os melhores trabalhos de conclusão de curso do ano de 2017 do curso de Engenharia Mecânica do Campus Curitiba da Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Livro com coletânea dos melhores trabalhos de conclusão de curso desenvolvidos no ano de 2018 no curso de Engenharia Mecânica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba
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Esta Coleção "Gestão do Conhecimento nas Organizações: Inovação, Gestão, Educação e Tecnologia" chega ao seu terceiro volume. O catalisador desta obra foi o desejo de colaborar com pessoas interessadas em Gestão do Conhecimento. Para alcançar este objetivo, nós nos lançamos para compartilhar o que aprendemos nessa área. Mantendo o alinhamento editorial e temático, os editores Cláudia Herrero Martins Menegassi, Flávio Bortolozzi, Nelson Nunes Tenório Júnior e Rejane Sartori apresentam nesta obra – por meio dos seus capítulos escritos por renomados pesquisadores de todo o país – temas atuais relacionados às gerações da Gestão do Conhecimento nas Organizações. Es...
This study defines the aims and tools of a new innovation policy and identifies examples of good policy practice recently implemented in OECD countries.
A forma com que os indivíduos estabelecem suas relações com o mundo tem mudado constantemente. As Novas Mídias e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) proporcionam maneiras diferenciadas no que diz respeito às práticas destes indivíduos, sejam essas em momentos de lazer, de estudo ou de trabalho. Os ambientes virtuais, através das mídias interativas, possibilitam a conexão de diferentes áreas do conhecimento e a convergência dos meios na potencialização dos mais variados campos, especialmente a partir da internet. Hoje em dia não basta apenas a disposição de plataformas como forma de repositório de conteúdos. A interatividade é o ponto chave nesta nova era,...
"This first major study of the Nordic model of enterprising universities will be of interest to theoreticians, analysts and practitioners alike, not least for the valuable factual detail that enables exploration of numerous, sometimes idealistic, concepts that ignore the barriers to communication among epistemic communities."