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Rethinking L1 Education in a Global Era
This book brings together a range of scholars from 10 different countries to address the contemporary state of play in national standard language education – i.e. the L1 subjects. It seeks to understand the field from within a comparative-historical and transnational frame. Four thematic threads are woven through the volume: educationalisation; globalisation; pluriculturalism; and technologization. The chapters range over various aspects of L1 as a school subject: literature, language and literacy; reading and writing; media and digital technology; the dialogue between curriculum inquiry and Didaktik studies; the continuing relevance of Bildung; the significance of history and nation; and new challenges of culture and environment in the face of climate change. The book concludes with a reflection on the prospects for L1 education today and tomorrow, in a now thoroughly globalised context and, accordingly, deeply implicated in a necessary new project of nation re-building.
Therapeutic Family Mediation
"The text is filled with good advice, practical examples, and provides a strong grounding in TFM, as well as its theoretical underpinnings. It is useful for students and practitioners alike. The text is accessible and well-written. . ." --RESOLVE, Family Mediation Canada "This is an important text, making complex ideas easily accessible and thought provoking. It will certainly become essential reading for family mediation practitioners and of interest to therapists. . . " --Magazine for Family Therapy & Systemic Practice, UK Therapeutic Family Mediation is a practice-based text grounded in a therapeutic family mediation (TFM) model created by the authors. This is the first comprehensive trea...
The Impact of Education
This book investigates the impact of education on the formation of character, moral education and the communication of values in late modern pluralistic societies. Scholars from four continents and many different academic fields are involved. While the basic framework for the contributions is informed by Christian traditions, the disciplines cover a significant range, including theology, education, psychology, literature, anthropology, law, and business. This makes for a rich variety of thematic concentrations and perspectives. Readers will quickly sense that the educational foundations and trajectories of any given country are pervasive and have a significant reach into the fabric and shape...
Har – Hug
Keine ausführliche Beschreibung für "Har – Hug" verfügbar.
Begegnungen von Jung und Alt in der Kinder- und Jugendliteratur
Alter ist ein zentrales Merkmal literarischer Figuren. Es bedingt ihren Aktionsraum, ihr Verhaltensrepertoire, ihre sozialen Beziehungen zu anderen und vieles mehr. Besonders bedeutsam ist die Kategorie Alter für die Kinder- und Jugendliteratur: Über Alterskonstruktionen sind hier Fragen von Abhängigkeiten, Wissen, Erfahrungen, Erinnerungen und Entwicklung verhandelbar. Dabei treten Erwachsene nicht nur als Eltern und Lehrkräfte auf. Es sind auch (Ur-)Großeltern und ältere Menschen in weiteren sozialen Rollen, die für kindliche und jugendliche Figuren zum wichtigen Gegenüber werden – z. B. in Bezug auf existenzielle Themen wie Krankheit und Tod. Literaturwissenschaftlich und literaturdidaktisch ist das Thema bisher allerdings unterbelichtet. Dieser Band ändert das: Anhand einschlägiger Texte der Gattungen Bilderbuch, Kinder- und Jugendroman sowie Film richten die Autor*innen den Fokus auf diese vielfältigen Beziehungskonstellationen. Das Ergebnis ist ein wichtiger Beitrag zur Erschließung aktueller Kinder- und Jugendmedien.
Schlank denken - leichter leben
Wenn Ihr Gewicht ein Problem für Sie ist, kann ich Sie entlasten. Sie können nichts dafür. Im Ernst. Es ist nicht Ihr Fehler, es liegt nicht an Ihnen oder daran, dass Sie zu wenig Disziplin haben oder ein Vielfraß sind, der sich nicht kontrollieren kann. Dieses Buch ist kein Diät-Ratgeber. Es stellt alte Denkweisen von Verzicht, Entbehrung und Willenskraft infrage. Bevor Sie Ihr Verhalten dauerhaft verändern, ist es erforderlich, dass Sie Ihr Denken ändern. Sie fragen sich wie? - Anita Heyer lädt Sie ein, eine neue Art der Wertschätzung Ihres Selbst, Ihres Körpers und aller unbewussten Anteile und Bedürfnisse Ihrer Person zu entdecken und so zu einem neuen, befriedigenden Umgang mit dem Thema Gewicht zu finden.
Literarische Bildung: neu im Fokus
Literarische Bildung ist Persönlichkeitsbildung Seitdem PISA und andere Leistungsstudien auf die zum Teil schwache Lesekompetenz der Jugendlichen aufmerksam gemacht hatten, stand die Förderung der allgemeinen Lesekompetenz im Fokus. Heißt das nun: Abschied von der Literatur? Nein. Neue Forschung kommt zum gegenteiligen Schluss: Die Beschäftigung mit literarischen Texten und Medien ist nicht nur ein Angebot zur kulturellen Beteiligung aller, sie trägt auch wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung der Einzelnen bei, sie stiftet Beziehung und fördert das Lernen über sich, die anderen und die Welt. Allerdings braucht es gut begehbare Wege der Literaturvermittlung. Dieser Band bietet ein...
Serialität in der Kinder- und Jugendliteratur
Serielles Erzählen hat Konjunktur – und zwar nicht allein im aktuellen Serienboom der audiovisuellen Medien. Nach wie vor spielen auch Buchserien im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Rolle. Serialität als narratives Formprinzip und Rezeptionsmuster für literarisches und mediales Lernen und die Leseförderung wahrzunehmen, heißt, eine Serialitätsdidaktik für den Deutschunterricht (weiter)zuentwickeln. Die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes thematisieren kinder- und jugendliterarische Serialität in vielfältigen Perspektiven: als Medien der Lese- und literarischen Sozialisation, im Medienverbund, in Bezug zur Digitalisierung, als Phänomen der Populärkultur bis hin zu sprachdidaktischen Überlegungen. Die Bandbreite der vorgestellten seriellen Genres der Kinder- und Jugendliteratur gestattet didaktische Anschlüsse für alle Schulstufen. Die Publikation basiert auf einer Tagung im Rahmen der Reihe KJL meets KU. Eichstätter Forum Kinder- und Jugendliteratur im Wintersemester 2019/20 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
