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Práticas pedagógicas
A Coleção intitulada Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva trata-se de uma obra constituída por seis volumes que tem por finalidade retratar, nacionalmente, os melhores trabalhos de monografias apresentados no Seminário Presencial Atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva: possibilidades e desafios do Séc XXI, do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da educação inclusiva. Esse curso, realizado na modalidade a distância (Lato Sensu) pelo Departamento de Educação Especial, da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP – Câmpus de Marília/SP, foi financiado com recursos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI, sob interveniência da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Universidade Aberta do Brasil – UAB e Ministério da Educação – MEC.
Piaget e Freire: Do Construtivismo à Educação Libertária e Solidária
O livro Piaget e Freire. Do construtivismo à educação libertária e solidaria lança um novo olhar sobre a prática e teoria da educação a partir dos trabalhos de dois gigantes do século XX: Jean Piaget e Paulo Freire. O autor mostra que ambos autores partem da crítica ao empirismo, ao apriorismo, ao idealismo e ao materialismo mecanicista, e, propõem uma epistemologia construtivista e dialética, sob bases científicas e filosóficas solidas. Tendo isso como fundamento, a presente obra analisa os fundamentos da educação tradicional e bancária em oposição aos fundamentos de uma educação emancipadora e solidária. Nesse sentido, o autor afirma que as propostas educativas e peda...
"Eu jogo fazendo todas as maneiras que eu consigo"
O leitor encontrará neste livro o resultado da investigação desenvolvida em uma pesquisa de Doutorado realizada no Programa de Pós-graduação em Educação – PPE na Universidade Estadual de Maringá – UEM no período de 2013 a 2017, cujo objetivo foi investigar os efeitos de uma intervenção pedagógica construtivista com jogos, mais especificamente com o jogo Katamino, e construção de possíveis e do necessário em relação à aprendizagem de conteúdos escolares sobre noções espaciais. A partir do ponto de vista da teoria piagetiana, referencial teórico-metodológico desta pesquisa, o jogo de regras em um contexto educativo, pode ser um desencadeador de reflexão nos sujeit...
Indisciplina e Bullying
O livro apresenta soluções para a diminuição da indisciplina e do bullying nas escolas. Tendo como parâmetro a psicologia das virtudes e a obra de Jean Piaget, o autor atenta para o fato de que a superação de tais fenômenos está intimamente ligada à construção de um novo olhar sobre o educando, a relação educativa e os determinantes dos problemas de comportamento. Um livro fundamental para aqueles preocupados com a educação.
Slavery in Brazil
This is the first complete modern survey of the institution of slavery in Brazil and how it affected the lives of enslaved Africans. It is based on major new research on the institution of slavery and the role of Africans and their descendants in Brazil. This book aims to introduce the reader to this latest research, both to elucidate the Brazilian experience and to provide a basis for comparisons with all other American slave systems.
Quadrature RC−Oscillators
This book presents a tutorial review of van der Pol model, a universal oscillator model for the analysis of modern RC−oscillators in weak and strong nonlinear regimes. A detailed analysis of the injection locking in van der Pol oscillators is also presented. The relation between the van der Pol parameters and several circuit implementations in CMOS nanotechnology is given, showing that this theory is very useful in the optimization of oscillator key parameters, such as: frequency, amplitude and phase relationship. The authors discuss three different examples: active coupling RC−oscillators, capacitive coupling RC−oscillators, and two-integrator oscillator working in the sinusoidal regi...
