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Eficácia social (qualidade e equidade) do sistema educativo em Cabo Verde.
  • Language: pt-BR
  • Pages: 596
Lengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África Subsahariana
  • Language: es
  • Pages: 793

Lengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África Subsahariana

Cuando observamos en 2014 la realidad, tan compleja y a veces descarnada, que viven muchos pueblos y naciones africanas, con frecuencia cargados de desequilibrios e injusticias sociales, de pobreza e incultura, víctimas de guerras y expolios de bienes naturales y recursos energéticos por parte de nuevos imperios neocoloniales, no nos queda más remedio que refugiarnos en los instrumentos que se erigen al final en los definitivos y más influyentes para defender los derechos de los ciudadanos africanos, sus intereses personales y comunitarios, sus tradiciones y culturas. Y estos nos parecen que no pueden ser otros que el estudio científico de los problemas lingüísticos y de educativos. L...

Influencias belgas en la educación española e iberoamericana
  • Language: es
  • Pages: 518

Influencias belgas en la educación española e iberoamericana

Érase una vez un joven y pequeño país de manos y brazos alargados, colocado en una posición estratégica entre grandes de Europa, guardando siempre el equilibrio, que aspiró siempre a educar y formar a sus ciudadanos con criterio armonioso, práctico y científico, y fue alcanzando cotas de bienestar, cultura y vida democrática que le convierten en la envidia de medio mundo. Hablamos de Bélgica y su educación, pero sobre todo de la proyección e influencias externas e internacionales que logra alcanzar, apoyada en su sentido práctico para orientar la formación y la educación de niños, jóvenes y adultos.Bélgica es un crisol de culturas, lenguas y tradiciones que marcan su tradic...

Los valores en la educación de África. De ayer a hoy
  • Language: es
  • Pages: 801

Los valores en la educación de África. De ayer a hoy

África ha sido un continente sometido y expoliado por conquistadores portugueses y españoles desde el siglo XV, más tarde por negreros esclavistas durante varios siglos, y por las potencias coloniales occidentales desde el vergonzoso reparto que hicieron del mapa africano en 1885. Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Portugal, Holanda, y tangencialmente España se repartieron aquella tarta africana de manera impune. Pero en el siglo XX y hasta nuestros días, a pesar de los procesos de independencia masivos, alcanzados por los años 1960 a 1975, los pueblos de África sufren una agresión permanente de parte del neocapitalismo occidental y chino, sobre sus recursos y personas, y con fre...

Archétypon
  • Language: pt-BR
  • Pages: 674

Archétypon

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2000
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Relatório anual
  • Language: pt-BR
  • Pages: 962

Relatório anual

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1995
  • -
  • Publisher: Unknown

None

History through Narratives of Education in Africa
  • Language: en
  • Pages: 428

History through Narratives of Education in Africa

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2024-04-18
  • -
  • Publisher: BRILL

Who were the actors involved in colonial and post-independence education in Africa? This book on the history of education in Africa gives a special attention to narratives of marginalized voices. With this original approach and cases from ten countries involving four colonial powers it constitutes a dynamic and rich contribution to the field. The authors have searched for narratives of education 'from below' through oral interviews, autobiographies, films and undiscovered archival sources. Throughout the book, educational settings are approached as social spaces where both contact and separtation between colonisers and colonised are constructed through social interaction, negotiations, and struggles. Contributors include Antónia Barreto, Lars Folke Berge, Clara Carvalho, Charlotte Courreye, Pierre-Éric Fageol, Frédéric Garan, Esther Ginestet, Pedro Goulart, Pierre Guidi, Lydia Hadj-Ahmed, Kalpana Hiralal, Mamaye Idriss, Mihary Jaofeno, Raoul Kahuma, Rehana Thembeka Odendaal, Roland Rakotovao, Maria da Luz Ramos, Ellen Vea Rosnes, Caterina Scalvedi, Eva Van de Velde, Pieter Verstraete.

Annual Report
  • Language: en
  • Pages: 564

Annual Report

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1995
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Food Science and Technology
  • Language: en
  • Pages: 799

Food Science and Technology

This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...

História da imprensa de Pernambuco, 1821-1954: Periódicos do Recife, 1941-1954
  • Language: pt-BR
  • Pages: 556

História da imprensa de Pernambuco, 1821-1954: Periódicos do Recife, 1941-1954

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1962
  • -
  • Publisher: Unknown

None