Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Metode Penulisan Artikel Hukum
Metode Penulisan Artikel Hukum adalah suatu kerangka kerja atau pendekatan yang digunakan untuk merancang, melaksanakan, dan menganalisis penelitian hukum. Sebuah artikel hukum yang baik akan mengikuti metode penelitian yang sesuai dengan pertanyaan atau isu hukum yang sedang diteliti. Sebuah artikel hukum yang baik akan menggabungkan langkah-langkah metodologi penelitiannya secara sistematis. Setiap langkah harus dijelaskan secara rinci untuk memberikan kejelasan kepada pembaca tentang bagaimana penelitian dilakukan dan bagaimana hasilnya diperoleh. Selain itu, metodologi juga harus sesuai dengan jenis penelitian yang dilakukan dan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang mas...
Dakwah Muhammadiyah dalam Masyarakat Digital: Peluang dan Tantangan Kado Muktamar Muhammadiyah #48 dari Universitas Ahmad Dahlan
Judul buku ini memang sengaja disesuaikan dengan tema Seminar Pra-Muktamar (putaran ke-16) yang dipercayakan Pimpinan Pusat Muhammadiyah untuk digelar di UAD, 10 Maret 2022. Selain hal itu dijadikan sebagai dokumentasi peristiwa bersejarah di UAD, tema Seminar tersebut dipandang sangat relevan untuk kebutuhan Muhammadiyah saat ini dan yang akan datang. Berdasarkan hal itu, UAD mengorganisir para dosen yang potensial untuk mengangkat pena dan menulis tentang “Dakwah Muhammadiyah dalam Masyarakat Digital: Peluang dan Tantangan”.
Hukum, Kekuasaan, dan Akhlak Bangsa
Persoalan hukum dan kekuasaan keduanya tidak bisa dipisahkan, banyak orang yang mengatakan ibarat seperti mata uang. Ada juga yang mengatakan ibarat daging dengan kulit. Kemudian ibarat kereta api dengan relnya, beriringan kemana-mana, relnya itu hukum, kereta api adalah kekuasaan. Saya juga mengumpamakan ketika kita masing-masing manusia itu memiliki kekuasaan, tidak ada satu manusia pun yang tidak memiliki kekuasaan. Kekuasaan baik terhadap dirinya maupun terhadap orang lain. Terhadap dirinya ketika dia akan memutuskan sesuatu sikap tergantung kepada kekuasaan dirinya, entah itu benar, entah itu salah. Sementara itu kekuasaan sering sekali terselubung dengan keinginan yang sangat besar. Ma...
Pendidikan Kewirausahaan dalam Islam
Pada era sekarang, pendidikan kewirausahaan masih membutuhkan suplemen tambahan untuk menyegarkan praktik pendidikan kewirausahaan. Oleh karena itu, penulis mencoba menggali dalam Al-Qur’an dari aspek asbab an-Nuzul, historis, tafsir, dan hadis, sehingga menjadi judul buku ini Pendidikan Kewirausahaan Dalam Al-Qur’an. Struktur isi buku ini diawali dengan menggali pengertian dan arah pendidikan kewirausahaan, sejarah dan rasionalisasi, pendidikan kewirausahaan, kebijakan, dan landasan pendidikan kewirausahaan, kewirausahaan dalam sejarah Islam, nilai-nilai dan norma kewirausahaan dalam Al-Qur’an, hingga nilai dan norma kewirausahaan dalam hadis.
MODEL EFFECTIVE TIME KINERJA OPERASIONAL PELABUHAN DI TERMINAL PETIKEMAS
Buku monograph ini diperuntukkan sebagai buku referensi bagi dosen, peneliti, mahasiswa dan praktisi kepelabuhanan Indonesia. Buku ini merupakan karya yang sangat baik dan fenomenal oleh karena isinya kontekstual yakni fokus membahas terkait model Effective Time (ET). Selain itu, buku ini adalah bagian dari tema pada saat penulis sedang menyelesaikan pendidikan Doktoral dengan fokus kajian bidang Manajemen operasional pelabuhan. Keberadaan buku ini diharapkan dapat berkontribusi positif untuk pengembangan sumber daya manusia pada bidang perencanaan, pembangunan dan pengembangan serta pengelolaan pelabuhan di Indonesia. Selaku Ketua Departemen, kami mengapresiasi atas usaha keras dan sungguh-sungguh dari penulis, sehingga buku ini dapat diselesaikan dengan baik. Kami juga berharap agar buku ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang kepelabuhan di Indonesia serta Penulis terus produktif dalam penulisan buku berikutnya dalam rangka mencerdasakan anak bangsa.
KULIAH ADAB
Buku ini merupakan kumpulan materi dalam program Kuliah Adab yang diselenggarakan satu pekan sekali oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan (PAI UAD). Dalam satu kesempatan, salah seorang mahasiswa bertanya saat menghadiri Kuliah Adab bertanya: “Kenapa kita tidak mengkaji pemikiran-pemikiran Islam kontemporer saja daripada materi adab yang terlalu sederhana untuk diajarkan kepada mahasiswa?” Pertanyaan semacam ini mungkin dapat dimaklumi, mengingat karakter mahasiswa umumnya lebih suka pada kajian-kajian yang “menantang”, seperti pemikiran Islam kontemporer. Meskipun demikian, para mahasiswa agaknya lupa bahwa banyak pemikir muslim yang tidak hanya memiliki...
Boneka Kayu
Siswa abad 21 memahami puisi ketika mata mereka bertemu dengan telepon genggam. Apa dan mengapa puisi dapat tumbuh kembang di akar pikiran siswa? Pertama puisi yang ditulis adalah apa yang mereka rasakan dalam kehidupan pribadi semisal hal yang baper seperti patah hati, respon terhadap keadaan sosial dan lainnya. Kedua, puisi yang dipahami oleh siswa adalah hasil pengetahuan mereka dari hasil pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah sehingga memungkinkan siswa menulis puisi mengenai pahlawan atau guru. Ketiga dan yang paling penting adalah siswa abad 21 mengenal puisi dari pencarian di Twitter, Facebook, Line, Instagram dan media sosial lainnya. Penyair milenial dengan kedekatannnya dengan r...
School Leadership in Malaysia
This new book provides a comprehensive overview of school leadership in Malaysia, at a time when effective leadership is widely recognised to be an essential component of successful schools. It is also timely because leadership is regarded as a vital element in the Government’s ambitious educational reform agenda. The book is edited by a world leader in this field and includes contributors with deeply embedded understanding of the Malaysian schools’ context, based on engagement with policy, practice and research. The book addresses major aspects of school leadership, including instructional and distributed leadership, the role of the principal, the work of senior and middle leaders, professional learning communities, leadership and student outcomes, and leadership preparation. This book is essential reading for postgraduate students and researchers interested in educational leadership and management, and school reform, in an Asian context. It is also recommended for school leaders wishing to engage with policy, practice and research.
Fundamentals of Information Systems Security
PART OF THE JONES & BARTLETT LEARNING INFORMATION SYSTEMS SECURITY & ASSURANCE SERIES Revised and updated with the latest information from this fast-paced field, Fundamentals of Information System Security, Second Edition provides a comprehensive overview of the essential concepts readers must know as they pursue careers in information systems security. The text opens with a discussion of the new risks, threats, and vulnerabilities associated with the transformation to a digital world, including a look at how business, government, and individuals operate today. Part 2 is adapted from the Official (ISC)2 SSCP Certified Body of Knowledge and presents a high-level overview of each of the seven ...
Instructional Leadership and Leadership for Learning in Schools
This book offers a nuanced understanding of how two different theories of leadership can be applied to achieve better results within schools. These leadership theories – Instructional Leadership and Leadership for Learning – have assisted our recent understanding of school leadership. This book interrogates the theories themselves as well as their impact on education systems around the world. It also looks at how they can be practically applied to educate school leaders within their schools and beyond, building partnerships with families, schools and other community agencies serving students. In doing so, the book considers the possibility that these theories are not opposed, but two sides of the same coin. Both are underpinned by the question ‘how do we provide the best educational experience for students?’. The answer to this question will determine the way leaders go about the task of leading schools. This important book will be of interest and value to students and scholars of educational leadership, as well as educational leaders themselves.
