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Funcionamiento de los centros
  • Language: es
  • Pages: 120

Funcionamiento de los centros

Informe que trata de delimitar dónde y en qué condiciones aprenden los alumnos que actualmente están escolarizados en el nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

A - Günther
  • Language: de
  • Pages: 449

A - Günther

Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, ; Walravens, Hartmut; Olejniczak, Ursula; Schmiedecke, Käthe: Internationale Bibliographie der Bibliographien 1959-1988 (IBB). Personennamenregister / A - Günther.

EUDISED R & D Bulletin
  • Language: en
  • Pages: 292

EUDISED R & D Bulletin

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1984
  • -
  • Publisher: Unknown

Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.

Eudised R & D Bulletin
  • Language: en
  • Pages: 162

Eudised R & D Bulletin

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1984
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC
  • Language: es
  • Pages: 1488
La Inspección de servicios en el ámbito de la universidad
  • Language: es
  • Pages: 184

La Inspección de servicios en el ámbito de la universidad

Con la publicación de las ponencias desarrolladas en las Jornadas sobre la Inspección de Servicios en el ámbito de la Universidad, promovidas por el Rectorado de la UCLM, que se llevaron a cabo en Ciudad Real los días 25 y 26 de febrero de 1999, en las que han participado cincuenta representantes de Universidades Públicas, se pretende dar a conocer a los responsables de la Inspección de Servicios de las Universidades, que tienen creada esta Unidad, y a los Órganos Gestores, de aquellas otras que están en fase de su creación, los instrumentos y medios para que su función sea eficaz, así como, a la vista del intercambio de información que se ha llevado a cabo sobre su funcionamient...

La forja de un campo profesional
  • Language: es
  • Pages: 930

La forja de un campo profesional

Se indaga en la sociogénesis de un campo profesional y académico prácticamente recién nacido y, aún hoy, muy precariamente existente: el de la didáctica de las Ciencias Sociales. El texto profundiza en las relaciones de saber-poder instituidas a través de los textos, contextos y agentes que, entre 1900 y 1970, le fueron dotando de vida y significado. Desentrañar la forja sería algo así como buscar el genoma, la matriz práctico-discursiva, de una profesión que depara no pocas sorpresas al historiador genealogista.

Tesis doctorales 1992/1993
  • Language: es
  • Pages: 962

Tesis doctorales 1992/1993

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