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Cultural Views on Online Learning in Higher Education
This book opens up a fruitful conversation by and between invited academics from Europe and Latin America on the features of online learning in higher education. The authors analyse online education from interdisciplinary theoretical and empirical reflections to reveal the existing tensions and turning this book into a valuable artifact on how learning is shaped when technology comes in-between diverse geographical and social contexts. Like any other human activity, e-learning can be seen as a context-dependent educational system with many objects in mutual interaction. Applying a cultural psychology perspective to this provides new answers to questions such as: How can cultural psychology s...
Educação Emocional: Conexões e Possibilidades com a Educação Científica
O livro Educação Emocional: conexões e possibilidades com a Educação Científica lança um olhar corajoso e comprometido com a inserção de uma educação amorosa e afetiva na Educação Científica, tema inédito e desafiante para instituições e atores de diferentes níveis de ensino. Assim, esta narrativa propõe-se a abordar a completude dessas áreas, por meio de problematizações sobre a formação de professores de Ciências da Natureza, com base na estética, nas emoções e no bem-estar social. Propõe também sua disseminação no ensino básico, por meio de práticas afetivas, alinhando-se às competências e às habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNC...
Anais do II Seminário Nacional em Avaliação
O II Seminário Nacional em Avaliação - Avaliação e Formação de Competências Digitais de Professores & Avaliação da Educação Digital foi viabilizado pela FAPERJ - Programa de Apoio à Organização de Eventos Científicos, Tecnológicos e de Inovação no Estado do Rio de Janeiro – 2023, pela Fundação Cesgranrio e seu Mestrado em Avaliação. Palestras de renomados profissionais com ampla experiência em Avaliação da Educação Digital e estudos apresentados possibilitaram, aos participantes, a oportunidade de construir, consolidar e expandir conhecimento na área de avaliação digital a partir de abordagens multi e interdisciplinares.
Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância
Esta obra é uma produção coletiva e especializada, resultado da articulação de múltiplos núcleos de pesquisa, nacionais e estrangeiros, envolvidos com o campo de estudos e pesquisas sobre educação e tecnologias e educação a distância. Os verbetes aqui listados trazem termos e expressões recorrentes nessas áreas, fornecendo ao leitor subsídios básicos e abrangentes para o seu entendimento sobre o assunto. Organizado de forma didática, este dicionário constitui um verdadeiro conjunto de saberes, no contexto da educação em sua relação com a cultura digital. O objetivo é despertar e aprofundar o interesse, crítico e reflexivo, pelo desvelamento do processo educacional no ...
Pesquisa em Psicologia Junguiana no Brasil
No I Encontro do GT-AION: Interdisciplinaridades da Pesquisa em Psicologia Analítica no Brasil, realizado entre os dias 18 e 25 de outubro de 2021, buscamos afirmar o diálogo de nossas pesquisas proposto na 18ª Edição 2020-2021 da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia), diálogo realizado entre os membros docentes doutores pesquisadores do GT-AION. Investir na potencialidade da Psicologia Junguiana ou Analítica para ressignificar jornadas presentes na cultura brasileira, é o principal exercício intelectual do GT a partir da dimensão do inconsciente por ela ser a-espacial e atemporal, na constante dialética individual e coletiva, à luz da consci...
Transformações
Compreender as mutações do ecossistema midiático tem sido uma prática na academia, especialmente no campo das ciências sociais aplicadas. As transformações têm sido constantemente observadas e podem ser vistas em publicações de diversas formas midiáticas. Entretanto, pela liquidez desse cenário, os estudos não se esgotam e tornam-se fundamentais para que a relação sociedade e meios exista de maneira harmônica e eficaz. Mas essa preocupação não é algo de hoje. No início da década de 1970, na cidade de Nova Iorque, surgia pelas mãos de Neil Postman e Marshall McLuhan o programa de doutorado em Ecologia dos Meios, impulsionado pela preocupação em desenvolver as teorias ...
Capital Social - uma construção teórica
Esse livro em formato e-book é produto de um projeto de pesquisa, cujo nome é “Desenvolvimento do Estado do Rio Grande do Sul: Efeitos do Capital Social e Indicadores Culturais” aprovado no Conselho Científico de Pesquisa e Extensão – CCPE – da Universidade La Salle – Unilasalle Canoas. A pesquisa desenvolvida está vinculada a linha de Memória e Gestão Cultural do Programa de Pós-graduação de Memória Social e Bens Culturais (PPGMSBC). A fim de verificar em que medida o capital social e a cultura estabelecem ligações de causalidade com dados estatísticos referentes ao estado do Rio Grande do Sul nos anos de 2005 e 2015 foi apresentado indicadores, a partir dos dados, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE junto a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD e dos materiais de consulta do Atlas Socioeconômico do Estado do Rio Grande do Sul (SEPLAG, 2019) para a análise. Assim, para atender o objetivo proposto de descrever sobre o capital social no estado, essa obra foi estruturada no sentido de apresentar algumas considerações coletadas.
Androides sonham com ovelhas elétricas - Uma análise sob a ótica dos Direitos Humanos
Compreender os personagens clássicos de Philip K. Dick, apresentados no livro Androides sonham com ovelhas elétrica?, ou Blade Runner, foi uma oportunidade de fazer uma reflexão crítica acerca dos fenômenos sociais e jurídicos que se interpenetram e são entregues a nós por meio da Literatura. Com base neste estudo, pude entender melhor como a Literatura e o Direito se interrelacionam, em particular, por meio da linguagem e, em geral, com as humanidades. Neste sentido, o movimento do Direito e Literatura tem destacado as afinidades e articulações existentes entre o universo jurídico e o universo literário. Indo em direção semelhante e se ocupando especificamente da questão a Li...
Revisitando PIERO SRAFFA
Este livro, organizado por Rosa Angela Chieza e Jorge Paulo de Araújo, apresenta uma introdução ao pensamento do economista italiano Piero Sraffa (1898-1983), uma figura central, mas frequentemente subestimada na economia mundial e especialmente no Brasil. Partindo da obra seminal "Produção de Mercadorias por Meio de Mercadorias" (1960), os autores buscam desmistificar os complexos conceitos matemáticos que Sraffa utilizou para descrever a dinâmica econômica. Sob a orientação do Professor Jorge Paulo de Araújo, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, este livro explora e esclarece as "objeções em alguns aspectos" que o próprio Sraffa reconheceu em sua obra. Complementado pelas contribuições de especialistas internacionais como Guilherme Spinato Morlin e Pedro S. Machado, a obra não apenas aprofunda o estudo de Sraffa, mas também propõe-se como uma ferramenta didática para cursos de História do Pensamento Econômico.
Educação e humanidades digitais
Nos últimos anos, a relação com o conhecimento tem passado por profundas transformações, devido à expansão das tecnologias digitais e das redes de comunicação interativas. A maioria das pessoas tem experienciado intenso uso dessas tecnologias, o que tem afetado diretamente as suas estruturas mentais e sociais. As capacidades cognitivas dos sujeitos, nessas sociedades grafocêntricas digitais, passam a exigir novos e diferenciados processos de ensino-aprendizagem. Tal clareza exige, então, distintas perspectivas de análises sobre o mundo educacional, que está bem diferente — perante novos públicos, novas necessidades e novas possibilidades. Sendo um tema emergente e embrionári...
