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Sixteenth Marcel Grossmann Meeting, The: On Recent Developments In Theoretical And Experimental General Relativity, Astrophysics, And Relativistic Field Theories - Proceedings Of The Mg16 Meeting On General Relativity (In 4 Volumes)
The proceedings of MG16 give a broad view of all aspects of gravitational physics and astrophysics, from mathematical issues to recent observations and experiments. The scientific program of the meeting included 46 plenary presentations, 3 public lectures, 5 round tables and 81 parallel sessions arranged during the intense six-day online meeting. All talks were recorded and are available on the ICRANet YouTube channel at the following link: www.icranet.org/video_mg16.These proceedings are a representative sample of the very many contributions made at the meeting. They contain 383 papers, among which 14 come from the plenary sessions.The material represented in these proceedings cover the fol...
Jayme Tiomno
Jayme Tiomno (1920-2011) was one of the most influential Brazilian physicists of the 20th century, interacting with many of the renowned physicists of his time, including John Wheeler and Richard Feynman, Eugene Wigner, Chen Ning Yang, David Bohm, Murray Gell-Mann, Remo Ruffini, Abdus Salam, and many others. This biography tells the sometimes romantic, often discouraging but finally optimistic story of a dedicated scientist and educator from a developing country who made important contributions to particle physics, gravitation, cosmology and field theory, and to the advancement of science and of scientific education, in many institutions in Brazil and elsewhere. Drawing on unpublished documents from archives in Brazil and the US as well as private sources, the book traces Tiomno's long life, following his role in the establishment of various research facilities and his tribulations during the Brazilian military dictatorship. It presents a story of progress and setbacks in advancing science in Brazil and beyond, and of the persistence and dedication of a talented physicist who spent his life in search of scientific truth.
Social Development
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Anais do II Seminário Nacional em Avaliação
O II Seminário Nacional em Avaliação - Avaliação e Formação de Competências Digitais de Professores & Avaliação da Educação Digital foi viabilizado pela FAPERJ - Programa de Apoio à Organização de Eventos Científicos, Tecnológicos e de Inovação no Estado do Rio de Janeiro – 2023, pela Fundação Cesgranrio e seu Mestrado em Avaliação. Palestras de renomados profissionais com ampla experiência em Avaliação da Educação Digital e estudos apresentados possibilitaram, aos participantes, a oportunidade de construir, consolidar e expandir conhecimento na área de avaliação digital a partir de abordagens multi e interdisciplinares.
Anais do I Seminário Nacional em Avaliação Formação de Avaliadores
O Seminário Nacional em Avaliação – Formação de Avaliadores foi viabilizado pelo Programa de Apoio a Eventos no País – PAEP 2022, da CAPES, pela Fundação Cesgranrio e seu Mestrado em Avaliação. Palestras de renomados profissionais com ampla experiência em Avaliação e estudos apresentados possibilitaram, aos participantes, a oportunidade de construir, consolidar e expandir conhecimento na área de avaliação a partir de abordagens multi e interdisciplinares.
O estado da arte da avaliação
O compromisso com a produção acadêmica é inerente a todos os programas de pós-graduação stricto sensu. Em 2014, o grupo de pesquisa O Estado da Arte da Avaliação iniciou suas reuniões semanais como atividade obrigatória da disciplina Prática de Avaliação, do Programa de Mestrado Profissional em Avaliação, da Fundação Cesgranrio. A proposta de trabalho incluía a sistema- tização de informações da área, sem a intenção formal de elaborar um livro como resultado das suas atividades.
A gestão empreendedora em educação: transformando escolas boas em excelentes e os desafios das redes de ensino
O livro A gestão empreendedora em educação: transformando escolas boas em excelentes e os desafios das redes de ensino vem preencher uma lacuna importante no atual momento de discussão sobre os rumos da educação no país: a gestão empreendedora em educação e seus resultados. A educação em geral é discutida sob dois aspectos: o da sala de aula e o das grandes políticas educacionais. Nesta linha, fica a impressão de que, definidas estas áreas de ação, o chão da escola e as leis e regras norteadoras, o resto simplesmente acontece. Ao diretor e aos coordenadores cabem apenas a elaboração do planejamento do calendário escolar e do projeto pedagógico, que se resume, em geral,...
