Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
MENYIAPKAN SATUAN PAUD DALAM KONDISI DARURAT
Adapun isi dari book chapter terkait menyiapkan satuan PAUD dalam kondisi darurat dengan ragam tulisan sebagai berikut: Kebijakan Pendidikan Darurat, Pengembangan Kurikulum Darurat, Perencanaan Pembelajaran PAUD, Penilaian Capaian Perkembangan Anak, Ketepatan Penerapan Metode pembelajaran Pada Anak Usia Dini, Pengembangan Media pembelajaran Anak Usia Dini Pada Masa Pandemic Covid 19, Bentuk Keterlibatan Orang Tua Dan Masyarakat, Parenting: Mendampingi Anak Saat Pandemi, Modifikasi Pengelolaan PAUD Pada Kondisi Darurat Covid 19, Pengembangan Kompetensi Pendidik PAUD Pada Masa Pandemic Covid 19
DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA
Budaya tidak bisa dilepas dari pembelajaran. Saat ini, pendidikan sudah masuk pada Revolusi Industri 4.0, namun budaya sebagai sebuah konsep, pemikiran, histori, dan peradaban, tidak bisa dipisahkan dari dunia pendidikan. Budaya terintegrasi baik dalam konteks maupun konten sebuah pembelajaran sesuai dengan amanah dalam Sistem Pendidikan Nasional dan Kurikulum 2013. Dalam buku ini, terdapat enam topik yang diangkat. Topik tersebut adalah sumber-sumber belajar berbasis budaya lokal, integrasi permainan berunsur budaya dalam pembelajaran di sekolah dasar, pendidikan karakter melalui media pembelajaran wayang berbasis budaya lokal, manajemen pembelajaran berbasis budaya lokal Ngada dalam pengembangan karakter anak usia dini, koneksi matematis dalam perspektif budaya lokal Ngada, dan konservasi budaya lokal dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Merajut Asa Dalam Cinta
"Kami bisa mengatasi gravitasi, namun kami tidak bisa mengatasi cinta." Kalimat di atas adalah cuplikan syair lagu dalam film Rusia, "Black Lightning" atau "Chernaya Molniya" (2009), yang disutradarai oleh Dmitry Kiselev dan Aleksandr Voyinskiy. Ungkapan itu sangat menggelitik, menggambarkan kemampuan manusia yang sangat hebat dalam mengendalikan kehidupan melalui ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek). Film itu menggambarkan mobil berbahan bakar premium yang bisa terbang, sebuah imajinasi tentang kehebatan iptek dalam mengendalikan gravitasi. Manusia dengan iptek yang canggih, bisa “mengalahkan” gravitasi. Namun rupanya lebih rumit bagi iptek untuk “mengalahkan” cinta. Betapa banyak...
BUKU BUNGA RAMPAI INOVASI KURIKULUM PAUD
Dalam bunga rampai ini, pembahasan diawali dengan komponen-komponen kurikulum yang menjadi dasar pengembangan kurikulum PAUD. Selanjutnya, kami menguraikan langkah langkah dan prinsip-prinsip dalam mengembangkan kurikulum PAUD yang sesuai dengan kebutuhan anak dan dinamika zaman. Selain itu, kami juga membahas bagaimana kurikulum PAUD diterapkan di berbagai negara, yang memberikan wawasan berharga tentang pendekatan dan kebijakan yang beragam dalam pendidikan anak usia dini di tingkat global.
Bunga Rampai TEORI DAN PRAKTIK BERMAIN UNTUK ANAK USIA DINI
Masalah pandemic virus corona 2019 (Covid-19) yang muncul hampir di seluruh dunia sejak Maret 2020 dan menyerang Indonesia, hingga kini belum juga terselesaikan. Pandemic ini berdampak pada berbagai bidang kehidupan, termasuk di bidang pendidikan, antara lain hambatan dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat, hambatan komunikasi antara orang tua dan guru, dan hambatan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran (Agustin et al., 2021). Akibatnya, kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia telah diberlakukan pada tahun 2020 Nomor 3 dan Surat Edaran Tahun 2020 Nomor 4. Kebijakan ini disebut kebijakan pembelajaran jarak jauh jaringan (online) atau kebijakan pem-belajaran online. Pembelajaran ini tidak dilakukan secara langsung di kelas, melainkan dengan bantuan perangkat elektronik seperti gadget, laptop, dan smartphone. Hal inilah yang melatarbelakangi masyarakat mengenal istilah “belajar dari rumah” atau “BDR”. Artinya, proses pembelajaran pertama di sekolah untuk pembelajaran di rumah berdampak signifikan terhadap proses pembelajaran.
The Qualitative Researcher's Companion
This text provides a solid intellectual grounding in the area of qualitative research. It examines theoretical underpinnings, methodological perspectives and empirical approaches.
Teaching Young Children
Offering a curriculum focus, this is one of the most accessible introductory early childhood texts. It's an engaging introduction to practical developmentally appropriate practice. Teaching Young Children is organized around five essential elements of early education--understanding child development, play, guidance, working with families and communities, and diversity. These elements are clearly identified and explored in the prose, through boxed features in every chapter, and in one chapter devoted to each essential element. The book also presents many concrete applications strategies so that you'll know exactly what to do, including what traits and behaviors to observe and factors to consider and reflect upon in order to insure that you have a firm grasp on each child's interest and abilities--essential to planning learning activities.
Assessment in Early Childhood Education
Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134057287. This comprehensive text helps prepare future and current teachers to measure or evaluate children in early childhood, to become fully informed about the range of assessment possibilities available, and to learn how those techniques and instruments can be most beneficial to the children in their classrooms. This new edition features expanded and enhanced material covering the ever-growing trend toward performance assessment, portfolios, and other methods of reporting a child's performance. Throughout, the approach of ...
Parental Involvement in Childhood Education
Parental participation has long been recognized as a positive factor in children’s education. Research consistently shows that parents’ contributions to their children’s education lead to improvements in their academic and behavioral outcomes, from elementary through middle and secondary school. Recognizing the critical role of school psychologists in this equation, Parental Involvement in Childhood Education clearly sets out an evidence-based rationale and blueprint for building parental involvement and faculty awareness. The author’s starting point is the gap between the ideals found in the literature and the reality of parental involvement in schools. An ecological analysis identi...
