Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Upacara Entas-Entas: Kajian Perspektif Hindu
Pelaksanaan entas-entas berperan sebagai sarana untuk menjaga identitas sekaligus mengeksplorasi pertentangan budaya. Dalam tradisi Hindu Jawa, kita mengenal serangkaian upacara yang berkaitan dengan pemakaman, mulai dari ngesur tanah saat kematian, diikuti oleh nelung dino (tiga hari setelahnya), mitung dino (tujuh hari kemudian), matang puluh (empat puluh hari), nyatus (seratus hari), mendak sepisan (sehari setelah seratus hari), mendak pindho (dua ratus hari), hingga Nyewu (tiga ratus hari). Kemudian, entas-entas diselenggarakan setelah upacara Nyewu, sebagai tahap penyucian roh leluhur agar dapat melanjutkan perjalanan spiritual menuju Yang Maha Kuasa.
Kompendium Pengetahuan Sumber (Perspektif Yoga Kesehatan, Komunikasi, Kewirausahaan, Seni Budaya Keagamaan, dan Pendidikan Hindu)
Kalangan intelektual Hindu perlu mengembangkan pendidikan berbasis agama dari berbagai sub rumpun ilmu keagamaan. Dalam rangka merealisasikan ide tersebut, maka diperlukan pengetahuan sumber (ontologi) yang berbasis pada teks agama yang menjadi acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan. Pengembangan Program Studi yang dilakukan di Sekolah Tinggi Agama Hindu (STAH) Dharma Nusantara Jakarta, tidak terlepas dari syarat tersebut, dalam hal ini memerlukan pengetahuan sumber yang dapat dipergunakan sebagai acuan pengembangan prodi dimaksud. Berangkat dari fenomena inilah maka disusunlah Book Chapter dengan tajuk Kompendium Pengetahuan Sumber (Perspektif Yoga Kesehatan, Komunikasi, Kewirausahaan, Seni Budaya Keagamaan, dan Pendidikan Hindu) yang ditulis oleh Dosen, mahasiswa, dan alumni Sekolah Tinggi Agama Hindu Dharma Nusantara Jakarta.
Agama, Negara dan Globalisasi
Survei membuktikan bahwa agama atau keyakinan adalah salah satu faktor paling krusial yang menyebabkan perpecahan dalam masyarakat. Sepanjang sejarah, berbagai jenis konflik biasanya dilatarbelakangi oleh keyakinan yang berbeda. Di kalangan umat Hindu pun, konflik internal karena perbedaan mantra, tata cara persembahyangan, ista-devata, atau bahkan perbedaan kecil lainnya bisa menyulut konflik yang berlarut-larut. Dalam skup inilah peran cendekiawan Hindu yang netral, mengayomi dan melindungi diperlukan. Cendekiawan Hindu hendaknya dapat berpikir luwes dan mampu mencari titik temu di antara berbagai warna dan rona Hindu. Dengan menggabungkan semua warna itu, Hindu akan menjadi jauh lebih indah dan cantik. Hindu tidak harus seragam. Jadikanlah ia tetap beragam namun senantiasa saling genggam.
Setelah Masuk Hindu, Lalu Apa?
Pelaksanaan sudhi wadani ini tidak hanya dilakukan sebelum melangsungkan pernikahan secara Hindu, tetapi juga ketika ada orang yang secara sadar mulai memeluk Hindu baik individual maupun kolektif. Upacara ini dilakukan atas dorongan diri sendiri dan bukan paksaan dari siapa pun serta dilakukan dengan tulus ikhlas karena sebagai saksi atas dirinya sendiri dan lembaga yang ditunjuk untuk melangsungkan ritual ini sebagai lembaga rohani dan hukum dalam pelaksanaannya. Namun, bagaimana pembinaan umat Hindu mesti dilakukan setelah masuk Hindu melalui upacara sudhi wadani tersebut? Apa saja tugas dan kewajiban sebagai umat Hindu? Buku ini akan mengulas model pembinaan yang dapat dijadikan referensi berharga dalam membina umat di jalan dharma, baik dharma negara maupun dharma agama.
Mukjizat sebagai Penanda
Buku Mukjizat sebagai Penanda menggambarkan berbagai peran dalam narasi mukjizat Alkitab yang dianalisis dengan menggunakan Skema Naratif Aktansial (SNA) dan hasilnya dapat dinyatakan dalam beberapa pernyataan bahwa: subyek bukanlah pembuat mukjizat, iman bukanlah syarat utama seseorang menerima mukjizat, mukjizat tidak dapat digunakan sebagai indikator untuk mengukur tingkat kedewasan rohani seseorang, mukjizat bukanlah kehendak Tuhan, mukjizat tidak hanya mengatasi penderitaan, tetapi juga dapat menderitakan, serta penderitaan tidak hanya menanamkan iman, namun juga berlaku sebaliknya bahwa iman dapat menderitakan.
Eksistensi dan dinamika hukum adat waris bali dalam perspektif masyarakat dan putusan pengadilan
Buku yang inspiratif ini, dapat dijadikan sebagai sebuah bahan acuan, pembanding, pedoman dan sumber oleh para hakim khususnya pada lingkungan peradilan umum, dan dapat juga, membantu semua pihak terutama dari kalangan akademisi, teoretisi, praktisi dan lain sebagainya yang ingin lebih mendalami secara lebih intens, detail dan terperinci tentang Hukum Adat Waris Bali. Paling tidak, buku ini dapat membantu para pembacanya untuk dapat manambah ilmu pengetahuan Hukum Adat Waris Bali, setelah membaca tema-tema utama yang disajikan dalam buku ini, antara lain: - Kajian Pustaka Tentang Hukum Adat Waris dan Karakteristik Hukum Adat Waris Bali; - Sendi-Sendi Pergeseran Hukum Adat Waris Bali dalam Arus Globalisasi Menatap Perkembangan Zaman; - Eksistensi dan Dinamika Hukum Adat Waris Bali dalam Perspektif Masyarakat dan Putusan Pengadilan.
ICOMHER 2018
International Conference on Medical And Health Research (ICOMHeR) 2018 with theme Medical and Healthcare Improvement Through Innovative Research and Interdisciplinary Collaboration, November 13-14, 2018 in Mercure Hotel Padang, Indonesia. This conference was an open gate for us to start the information, experiences, researchers as well collaboration between various academics, non-academics and researchers. This expands our mutual knowledge and experiences. The papers use various approaches and strategies for research in medical and health. It will give us different perspectives and knowledge for the development of medical and health research. Including how the media formed an opinion in the community about gender roles through the content provided by the new media. Definitely, it will be interesting to study media related to the law, social, and economic perspective.
Motivating Students to Learn
Written specifically for teachers, Motivating Students to Learn offers a wealth of research-based principles on the subject of student motivation for use by classroom teachers. Now in its fourth edition, this book discusses specific classroom strategies by tying these principles to the realities of contemporary schools, curriculum goals, and classroom dynamics. The authors lay out effective extrinsic and intrinsic strategies to guide teachers in their day-to-day practice, provide guidelines for adapting to group and individual differences, and discuss ways to reach students who have become discouraged or disaffected learners. This edition features new material on the roles that classroom goal setting, developing students’ interest, and teacher-student and peer relationships play in student motivation. It has been reorganized to address six key questions that combine to explain why students may or may not be motivated to learn. By focusing more closely on the teacher as the motivator, this text presents a wide range of motivational methods to help students see value in the curriculum and lessons taught in the classroom.
