Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
1968: Perspectivas desde o tempo presente
Cinco décadas depois, o ano de 1968 segue despertando curiosidade e fascínio pelas transformações políticas e culturais que desejou e que provocou. Desperta também a diligência de estudiosos que, entre outras coisas, se perguntam sobre as ressonâncias e os usos de 1968 no presente. Este livro reúne reflexões e pesquisas de alguns desses estudiosos. Gênero, imprensa, cultura midiática, música, arte urbana, memória, intelectualidade, política e repressão são alguns dos eixos a partir dos quais aquele ano único é revisitado e indagado.
A vida dos outros
Neste pequeno livro, nascido das experiências de estágio de uma jovem psicóloga na vara de Execuções Penais (VEP) do fórum criminal da cidade de João Pessoa, se nos fala da vida de 103 pessoas em liberdade condicional, de suas infâncias, de seus delitos, da vida em prisão e dos esforços para se reintegrar na vida social após a prisão. Mas não se trata apenas de um relato seco. Também podemos sentir as emoções e reflexões vividas pela narradora enquanto contempla as mãos calejadas, os olhares apreensivos e opacos e as marcas do cárcere destes homens e destas mulheres que passavam por ela para serem acompanhados no período do cumprimento da liberdade condicional.
Reflexões pedagógigcas
O leitor poderá encontrar nesta obra sugestões e questionamentos sobre os desafios contemporâneos, no qual buscar preencher lacunas e provocar reflexões sobre a educação e a gestão escolar. Uma obra de excelência, que revela a realidade local e regional, desafios e perspectivas, e que demonstra sensibilidade as questões históricas, a prática de ensino, ao papel do professor, e a uma gestão democrática. Temas recentes, alinhados com as grandes questões que se apresentam em um século desafiador para o educador.
Instrumentalidade e técnicas operativas do Serviço Social
Ao refletir sobre a dimensão técnico-operativa e a utilização dos instrumentos e técnicas, o/a assistente social abre a possibilidade de constante reflexão sobre o seu fazer, sobre a lógica gerencial das políticas sociais, que são executadas por critérios pragmáticos, produtivos, sob o discurso da eficácia e eficiência técnica. Na atual conjuntura, em que nossa atuação profissional está na execução de políticas, programas e projetos sociais minimalistas, seletivos e, muitas vezes precarizados, implementados por meio da utilização de instrumentos e técnicas previamente definidos, pela via dos documentos normativos das políticas sociais que buscam uma padronização das respostas profissionais, baseados em critérios quantitativos, manipulatórios, focalistas, é fundamental que não nos ternemos mecânicos, mas cada vez mais reflexivos.
Diálogos Educacionais
Coletânea de artigos que tratam das tendências da Educação do séc. XXI, vivências em sala de aula, paradigmas da educação atual e resultados de pesquisas em Educação.
Educação com propósito
Coletânea de artigos sobre contemporaneidades da educação.
1968: reflexos e reflexões
Em maio de 2018, o Centro de Pesquisa e Formação do Sesc São Paulo e as Edições Sesc propuseram a professores, pesquisadores e jornalistas – alguns deles testemunhas oculares do período – uma reflexão sobre o histórico ano de 1968. Desse encontro surge a coletânea 1968: reflexos e reflexões, que apresenta análises dos impactos causados no campo das artes, do urbanismo, da política e do comportamento após os confrontos físicos e ideológicos, violentos e libertadores, que ocorreram neste que é considerado um momento de viragem no pensamento e contemporâneo ocidental.
As influências da formação continuada na prática pedagógica do docente no ensino médio
O presente livro trata sobre como a formação continuada influencia na prática pedagógica dos professores de ensino médio na cidade de Uruçuí – Piauí, bem como analisa as consequências dessa abordagem no processo de ensino e aprendizagem. Aqui tentamos responder ao seguinte questionamento: Como a formação continuada influencia na dinâmica dos docentes do ensino médio na relação teoria-prática no processo de ensino e aprendizagem?
Trajetórias americanas: volume 2 (séculos XX-XXI)
Os dois volumes de Trajetórias Americanas reúnem artigos sobre a história da América do período colonial ao século XXI. Em seus dezesseis artigos, apresentamos reflexões em que questões conceituais e historiográficas relacionadas a temas centrais dos últimos cinco séculos da história de nosso continente fossem debatidas a partir de exemplos individuais que servissem como fio condutor.
