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Memory and Narrative at the Origin of the Novel
This book investigates certain recurrent structures in the history of the novel as a textual genre and as a narrative form typical of Western literature. From its origins, in the vernacular cultures of the twelfth and thirteenth centuries, the novel text seems to be characterised by certain stylistic procedures adopted to represent a new narrative framework, which has no direct terms of comparison in the previous literary tradition. Indeed, the novel, as a ‘textual machine’, often produces a ‘narrative manipulation’ of time and duration, to the point of establishing, along its development, a very close link between History, individual memory and a prospective narrative future. This b...
Ancient Sacred Sites in the Gulf of Naples
The geographical position between the gulfs of Naples and Salerno made pre-Roman Sorrento a fundamental point of passage. Around the inhabited centre, sacred sites or scattered settlements developed, including the sanctuary of Athena on the extreme tip of the peninsula near Punta Campanella. This book explores the historical development of the sanctuary from the 6th century BC to the 1st century AD. Drawing on partly unpublished archaeological documentation and literary sources, the book provides useful elements for understanding the site and its relationship with the surrounding area. Sorrento and the Greek presence in the Gulf of Naples are linked to the sanctuary installation, perhaps fir...
Historical-Cultural Theory
The Proceedings of the International Conference on “Historical-Cultural Theory: studies and research” are published in this volume. The event, supported by a grant from the Sapienza, University of Rome, took place at the Rectorat, Aula Organi Collegiali, on February the 25th, 2020, on organization by G. Benvenuto and M.S. Veggetti. The invited speakers are among the most representative scholars and interpreters of Vygotskian thought at the national and international level. They are representative of different prestigious universities: Moscow State University for Psychology and Education; University of Sevilla, Spain; La Habana, Cuba; University of Florence, Italy; Sapienza, University of...
Königskinder
"Ein ungebildeter König ist wie ein gekrönter Esel." Mit diesem Zitat brachte es Johannes von Salisbury um 1170 auf den Punkt: In einer Welt mit Universitäten und rationalisierter Verwaltung war Regieren eine intellektuelle Tätigkeit. Wie aber machte man aus einem Prinzen einen gebildeten König? Dieser Frage geht Carola Föller am Beispiel der Kinder König Ludwigs IX. "des Heiligen" von Frankreich (1214–1270) nach. Anhand dreier Texte – eines Erziehungsleitfadens des dominikanischen Enzyklopädisten Vinzenz von Beauvais, eines Rechtslehrbuchs des Juristen Pierre de Fontaines und einer Sammlung von Ratschlägen des Königs selbst – zeigt sie, wie Ludwig mit der Hilfe von Spezialisten ein Erziehungsprogramm entwickelte, das seine Kinder systematisch auf ihre Aufgaben vorbereitete – moraltheologisch wie intellektuell auf der Höhe der Zeit.
Toscana bilingue (1260 ca.–1430 ca.)
The contributions gathered in this volume discuss the complex topic of translating in medieval Italy from an interdisciplinary perspective, combining the philological approach with a detailed social and cultural analysis. The authors discuss, among other topics, translations of ‘classical’ and particularly so-called ‘modern’ texts, the distribution of knowledge and languages, and the social history of translating.
Imagining the Woman Reader in the Age of Dante
Imagining the Woman Reader in the Age of Dante brings to light a new character in medieval literature: that of the woman reader and interlocutor. It does so by establishing a dialogue between literary studies, gender studies, the history of literacy, and the material culture of the book in medieval times. From Guittone d'Arezzo's piercing critic, the 'villainous woman', to the mysterious Lady who bids Guido Cavalcanti to write his grand philosophical song, to Dante's female co-editors in the Vita Nova and his great characters of female readers, such as Francesca and Beatrice in the Comedy, all the way to Boccaccio's overtly female audience, this particular interlocutor appears to be central ...
Ringleaders of Redemption
In popular thought, Christianity is often figured as being opposed to dance. Conventional scholarship traces this controversy back to the Middle Ages. Throughout the medieval era, the Latin Church denounced and prohibited dancing in religious and secular realms, often aligning it with demonic intervention, lust, pride, and sacrilege. Historical sources, however, suggest that medieval dance was a complex and ambivalent phenomenon. During the High and Late Middle Ages, Western theologians, liturgists, and mystics not only tolerated dance; they transformed it into a dynamic component of religious thought and practice. This book investigates how dance became a legitimate form of devotion in Chri...
Critica del testo (2021) Vol. 24/3
"Critica del testo" è una rivista fondata in Italia nel 1998 da Roberto Antonelli, che si presenta come ancorata alle più salde e prestigiose radici della filologia romanza e italiana, ma aperta alle prospettive che la Crisi della cultura umanistica e lo sviluppo di nuove proposte metodologiche hanno posto sin dall'inizio del XX secolo, secondo una concezione pluralistica e aperta di "critica" e di "testo" Il primo fascicolo di ogni annata è monografico, il secondo ed il terzo sono dedicati ad argomenti di varia pertinenza spaziale e temporale. "Critica del testo" pubblica articoli in tutte le principali lingue romanze , in inglese ed in tedesco. I saggi sono sottoposti a peer review.
Lo scaffale degli scrittori: la letteratura e gli altri saperi
«L’operazione d’uno scrittore è tanto più importante quanto più lo scaffale ideale in cui vorrebbe situarsi è uno scaffale anche improbabile, con libri che non si è abituati a mettere l’uno a fianco dell’altro e il cui accostamento può produrre scosse elettriche, corti circuiti», così scriveva Italo Calvino ne Lo scaffale ipotetico, saggio del 1967 pubblicato su “Rinascita” in seguito a un’inchiesta aperta da Gian Carlo Ferretti sul tema: Per chi si scrive? Sulla scorta del pensiero calviniano, il volume si propone di indagare l’iter di costituzione degli scaffali d’autore nei quali confluiscono saperi diversi. Scienza, medicina, filosofia, storia, musica e arte compongono, infatti, un patrimonio culturale vasto con cui da sempre i letterati si sono confrontati e con il quale, continuamente, si trovano a dialogare.
Contesti, forme e riflessi della censura
Strumento di controllo esercitato da un potere politico o religioso, la censura agisce in modo diretto e indiretto. Può influire sulla creazione artistica e letteraria e condizionare la genesi delle opere, prendendo in alcuni casi la forma dell’autocensura o di altre strategie adottate per reagire alle restrizioni delle autorità prescrittive. La censura può influenzare il modo in cui un’epoca accoglie, rappresenta e interpreta la produzione artistica precedente e contemporanea, contribuendo a orientarne la ricezione e a forgiare, nel lungo termine, un canone. Può, infine, essere la manifestazione di un determinato contesto politico e intellettuale, che incide sulla fruizione dell’opera, condizionando o impedendo la sua circolazione. Sulla base di tali declinazioni della censura, il volume è suddiviso in tre sezioni: L’autore e la censura, L’editore e la censura, L’opera e la censura.
