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Superheroes and Critical Animal Studies
Superheroes and Critical Animal Studies explores and puts into dialogue two growing field of studies, comic studies and critical animal studies. The book’s aim is to create a form of praxis that people can use to actualize many of the values superheroes strive to protect. To this end, contributor chapters are divided into sections on the foundation of superhero representation and how to teach it, criticisms of particular superheroes and how they fall short of truly protecting the planet, and interpretations of specific characters that can be read to produce a positive orientation to the nonhuman world and craft strategies to promote liberation in the real world. Altogether, the book produces a form of scholarship on the media that is both intersectional in scope and tailored to have an impact on the reader beyond theorizing superheroes for theorization’s sake.
Histórias da Educação
O livro agrega um conjunto de trabalhos advindos de dissertações e teses defendidas nos últimos anos no âmbito da História da Educação no PPGE/FAE/UFMG. Esta obra é apenas uma mostra do quanto pode ser rico, diverso e estimulante o exercício da pesquisa historiográfica no campo educativo. A sua coerência está na diversidade que lhe dá unidade, uma vez que permite olhar para muito do que é possível e necessário fazer, ainda, em termos de pesquisa.
História da Educação em Minas Gerais
A trilogia História Geral da Educação em Minas Gerais: da Colônia à República constitui-se em uma obra de referência não apenas para todos aqueles que ensinam e pesquisam no campo da História da Educação, mas também – por sua robustez, profundidade dos textos e abrangência temática – para todos aqueles que se interessam pela discussão sobre a história, a memória e os rumos da educação em nossa sociedade. A obra que o leitor tem em mãos representa uma síntese dos estudos em História da Educação que tomaram Minas Gerais como foco de análise. Reúne o trabalho de 35 autores que se dedicam a estudar os processos pelos quais, no território mineiro, se produziu e se b...
Passado Perpétuo
Quem podia imaginar que em pleno século XXI, era da modernidade e da vida a crédito, ainda sobreviveria, em Juazeiro do Norte, um grupo de penitentes que insiste em segurar o passado com as mesmas mãos que seguram os rosários? Essa questão é o fio condutor do trabalho de Roberto Viana, jovem historiador que já demonstra um olhar aguçado sobre o cotidiano e sobre as artes de fazer dos sujeitos que o inventam. Atraído pela alegórica figura de um penitente vestido de azul que bradava em inflexão de pregação durante as romarias de Juazeiro do Norte, Roberto inquietou-se com o tom dos sermões proferidos pelo penitente João José Aves de Jesus. Ali estavam presentes diversos element...
Maracatu a Paraibana: No Baque Virado das Encruzilhadas
Este trabalho é resultado de uma longa pesquisa na qual analisei o Maracatu Pé de Elefante, tido e havido como único maracatu nação da Paraíba na atualidade, buscando entender sua relação com a espiritualidade e as religiões afro-brasileiras, problematizando a questão das próprias categorias dos maracatus de baque virado, i.e., "maracatus nação" e "batuques ou maracatus laicos", além da linha que separa essas categorias, observando as conexões político-sociais-religiosas do Pé de Elefante e sua constante reinvenção e ressignificação no conjunto dos maracatus na Paraíba. Busquei considerar as origens do Maracatu enquanto manifestação religiosa oriunda dos terreiros a p...
La prensa pedagógica de los profesores
Si la prensa de intereses generales es una"invención"útil de la Ilustración en el siglo XVIII, la prensa pedagógica de los profesores nace y comienza a ser parte activa del amplio colectivo de docentes que se configura como profesión, de diferentes niveles, en el nacimiento y posterior desarrollo del sistema educativo en el siglo XIX, pero que continúa mostrando vitalidad durante todo el siglo XX, y lo que va del siglo XXI. Bien es cierto que van cambiando algunos contenidos de las revistas de los profesores, y sobre todo los formatos, del papel al digital, aunque no siempre sea deseable una anulación plena de un tipo de soporte sobre el otro. La prensa pedagógica de los profesores r...
Daoismo, Estéticas Chinesas & Outras Artes
Com a obra Daoismo, Estéticas Chinesas & Outras Artes pretendemos trazer ao público reflexões de pesquisadores brasileiros que têm procurado vencer a enorme barreira historicamente construída entre Ocidente versus Oriente. Mergulhando em distintos dos inúmeros aspectos culturais chineses, cada artigo, a seu modo, vai demonstrando que o que é considerado exótico pode na verdade ser algo bastante familiar. Porque partilhamos da mesma condição humana, o legado de técnicas e estéticas acumulado no Leste Asiático por milênios agora desperta também o interesse dos que vivem em outros continentes. Talvez porque estariam nessas artes chinesas as bases para um redimensionamento do tecn...
Na retina das agentes penitenciárias, os reflexos do espelho
A Professora Maria Aparecida Figueiredo Pereira, Mestre em História, analisa o procedimento de revista íntima na Penitenciária do Serrotão, na cidade de Campina Grande-PB, de 2009 a 2014, como pedagogização do corpo feminino. A referida revista consistia no desnudamento das visitantes dos apenados, seguindo um ritual que contemplava agachamentos sobre um espelho. Sua instituição em unidades prisionais brasileiras teve o fim de garantir que substâncias entorpecentes, celulares, armas e demais objetos proibidos não adentrassem esses espaços camuflados nos corpos daquelas mulheres. Na pesquisa investigam-se as razões por que a vistoria era reservada exclusivamente ao corpo feminino....
Narrativas míticas
Este é um livro sobre histórias das religiões num caminho de ida e volta, pois não se trata somente das religiões como objeto para historização nos nossos termos, mas das histórias que elas nos contam - sobre e para nós contemporâneos –, contribuindo para um mundo crescentemente povoado de sujeitos, identidades, diferenças. Essa é uma contribuição crucial para se pensar as relações entre religião e Modernidade não apenas enquanto objeto de estudo e discussão, mas também em termos do tipo de olhar (e lugar) com que devemos nos aproximar da religião.
