You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
This monograph aims to introduce the theme of informal learning. It consists of the theoretical part and the results of research conducted at the Faculty of Education, Palacký University in Olomouc among its master's students – future English teachers and the students of other 3 universities. It attempts to find out how often and how the students use online platforms, applications, websites and social networks in their informal learning and formal education. It describes the differences and similarities between the students' use of online technology for their own supervised and unguided learning and for the purposes of their formal studies. Comparisons in the use of online technology are ...
Atomically dispersed metal cations and small polyatomic cationic structures co-ordinated to the surface of porous matrices exhibit different properties from the same cationic species contained in a bulk oxide or supported on amorphous carriers. This subject is treated to an extensive review, showing how an understanding of it is essential to the development of a new generation of solid catalysts. There are also exciting opportunities to shape the catalytic properties of the transition metal cations in microporous and mesoporous matrices. The book covers both theoretical and experimental aspects, including the distribution of framework Al atoms in Si-rich zeolites, distribution and siting of charge-exchanged metal cations, electronic, adsorptive and catalytic properties of metal cations, and correlation of metal cation structure and siting with catalytic activity.
Lze se pro dobré fungování lidské společnosti poučit nebo inspirovat studiem nádorů? Jak vznikají? Proč nás tolik zajímají? Co nás učí? Mnohobuněčný organismus je v této knize prezentován jako komplexní systém tvořený mnoha buňkami, které spolupracují, zatímco nádory jsou důsledkem opuštění spolupráce a porušování jejích základních principů. Autorka na základě obecné teorie systémů hledá paralely a extrapolace pravidel spolupráce a forem jejich porušování i v jiných komplexních systémech, včetně lidské společnosti. Vedle detailnějšího vhledu do podstaty vzniku a vývoje nádorů kniha nabízí zamyšlení nad otázkou, zda i lidé, podobně jako nádorové buňky, neporušují nebezpečně a sebedestruktivně klíčová pravidla podmiňující dobré fungování systému, jehož jsou součástí.
Recenzovaný sborník předkládá čtyřicet čtyři příspěvků z mezinárodní vědecké konference „Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XII: Odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole“, která se ve dnech 8. – 9. listopadu 2016 uskutečnila na půdě Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Příspěvky jsou orientovány do oblasti pedagogických věd – konkrétně se zaměřují na problematiku osobnosti učitele, na aktuální otázky oborových didaktik, na psychologické aspekty výchovy a vzdělávání, na témata speciálněpedagogická, andragogická a filozoficko-historická.
Publikace reflektuje aktuální náhled na situaci při uplatňování inkluzivního přístupu v mainstreamu škol. Prezentujeme transformaci české školy na příkladu tří vln proměny po roce 1989, přičemž třetí vlnu deklaruje novela školského zákona o inkluzi. Na podkladě vizí a na jejich reflexi ve výzkumech se snažíme ilustrovat možné kroky podpory daného pojetí v reálném prostředí praxe našich škol.
None
Monografie je zaměřena na aktuální, a do současné doby v celospolečenském i výchovně vzdělávacím diskurzu opomíjenou, problematiku tzv. včasného těhotenství/rodičovství a možných bio-psycho-sociálních aspektů tzv. odkládaného/pozdního těhotenství/rodičovství. Teoretická východiska publikace vytváří platformu stěžejních témat (demografické ukazatele, vzdělávání, výchovy k sexuálně reprodukčnímu zdraví, plánování těhotenství/rodičovství, medicínské aspekty odkládaného těhotenství, psychosociální aspekty odkládaného rodičovství, společenské, kulturní a náboženské aspekty asistované reprodukce aj.) pro analýzu a evaluaci výzkumu ""Výzkum kognitivní a afektivní dimenze mladých dospělých v oblasti včasného těhotenství/rodičovství"", kterého se účastnilo přes 800 vysokoškolských studentů.
None
Univerzita bez vlastního nakladatelství je jako katedrála bez varhan: planá a němá. Masarykova univerzita své nakladatelství má, počtem vydaných publikací dokonce patří k největším ve střední Evropě. Neúnavně šíří univerzitní vědění a étos nejen prostřednictvím knih, ale na všech dnes myslitelných nosičích. Barevné panoráma činnosti Nakladatelství Munipress i historické ohlédnutí přináší tato jubilejní publikace. Je věnována stému výročí založení Masarykovy univerzity a všem umlčovaným autorům v jejích dějinách.