Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Teori Psikologi Konstruktivisme
Buku Teori Psikologi Konstruktivisme mengupas tuntas teori pembelajaran yang menekankan proses aktif dan kontekstual dalam membangun pengetahuan. Melalui enam bab, buku ini menyajikan pembahasan tentang konsep dasar konstruktivisme, kelebihan dan kelemahannya, serta bagaimana teori ini dapat diintegrasikan dengan pendekatan lain. Tidak hanya sebatas teori, buku ini juga membahas penerapan praktis konstruktivisme dalam proses pembelajaran, evaluasi efektivitasnya, dan penerapannya dalam mendukung Kurikulum Merdeka. Dengan penjelasan yang jelas dan aplikatif, buku ini memberikan panduan berharga bagi pendidik dan praktisi pendidikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif, personal, dan bermakna. Buku ini sangat relevan bagi guru, mahasiswa pendidikan, dan siapa pun yang ingin memahami dan menerapkan teori konstruktivisme untuk mengoptimalkan proses pembelajaran di era modern.
EFISIENSI PELAYANAN PUBLIK DI ERA KECERDASAN BUATAN
Buku ini mengupas tuntas bagaimana teknologi kecerdasan buatan (Al) merevolusi pelayanan publik, menciptakan efisiensi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Dari otomatisasi proses administrasi hingga sistem berbasis Al yang mampu memberikan layanan real-time kepada masyarakat, buku ini menyajikan wawasan mendalam tentang transformasi sektor publik. Namun, inovasi ini tidak terlepas dari tantangan. Buku ini membahas bagaimana pemerintah dapat memastikan transparansi, akuntabilitas, dan perlindungan data pribadi dalam era digital. Selain itu, pembaca diajak memahami pentingnya kesiapan sumber daya manusia birokrasi untuk beradaptasi dengan teknologi canggih ini. Dengan pendekatan yang komprehensif dan penuh wawasan, buku ini menjadi panduan bagi pembuat kebijakan, akademisi, dan masyarakat umum untuk memahami potensi, tantangan, serta langkah-langkah strategis dalam memanfaatkan Al guna mewujudkan pelayanan publik yang lebih modern, inklusif, dan efisien
Learning English with Stories: Supplementary Activities for Young Learners
Everyday conversations greatly involve stories. People love listening to stories, telling stories, and even making up stories. This book is a collection of simple stories about daily life suited for fun English learning materials. The stories are completed by useful learning activities to enhance vocabulary and language mastery.
BUKU EMAS PTN
Belajar Buku Masuk PTN BUKU EMAS
Pengembangan Model dan Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Metode yaitu cara yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai sesuai dengan yang dikehendaki. Selain itu, juga didefanisikan sebagai cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan. Dalam pembelajaran bahasa indonesia metode diartikan sebagai sisitem perencanaan pembelajaran bahasa indonesia secara menyeluruh untuk memilih, mengorganisasikan, dan meyajikan materi pelajaran bahasa indonesia secara teratur. Metode bersifat prosedural artinya, penerapan pembelajaran bahasa Indonesia harus dikerjakan menurut langkah-langkah yang teratur, bertahap yakni mulai perencanaan pembelajaran, penyajian sampai dengan penilaian dan hasil belajar.
Critical Thinking
In this book, Jennifer Moon explores and clarifies critical thinking and provides practical guidance for improving student learning and supporting the teaching process. Key themes covered include: different views of and approaches to critical thinking with an emphasis on a practical basis that can be translated into use in the classroom. links between learning, thinking and writing the place of critical thinking alongside other academic activities such as reflective learning and argument critical thinking and assessment, class environments, staff knowledge and development, writing tasks and oral tasks. Teachers in all disciplines in post-compulsory education will find this approach to defining and improving students’ critical thinking skills invaluable.
One-Day, One-Problem
One-day, one-problem is a unique adaptation of problem-based learning (PBL) pioneered at Republic Polytechnic, Singapore. Here students are challenged each day with a problem from their domain and attain the necessary learning outcomes in the process of responding to the problem. Throughout the day students would engage in small group discussions, self-directed learning and conversations with their teacher who plays the role of a facilitator. This approach to learning and instruction represents a new brand of constructivist learning in a more structured learning environment compared to conventional PBL. This book contains a series of chapters by authors with first-hand experience in the One-...
Cognition, Metacognition, and Culture in STEM Education
This book addresses the point of intersection between cognition, metacognition, and culture in learning and teaching Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). We explore theoretical background and cutting-edge research about how various forms of cognitive and metacognitive instruction may enhance learning and thinking in STEM classrooms from K-12 to university and in different cultures and countries. Over the past several years, STEM education research has witnessed rapid growth, attracting considerable interest among scholars and educators. The book provides an updated collection of studies about cognition, metacognition and culture in the four STEM domains. The field of res...
