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Vida e formação
A promoção a Professor Titular poderia se fazer simplesmente pelo "registro objetivo" de suas realizações acadêmicas. A escrita de "memoriais", no entanto, possibilita muito mais: que os autores se envolvam em análises retrospectivas e atuais de suas pesquisas, bem como em suas escolhas e compromissos pedagógicos. De fato, "memoriais" como gênero de escrita que emoldura esta coletânea exigem, do sujeito que escreve, a análise do social, de contingências culturais, discursivas e históricas que influenciam suas (re)construções e interpretações de momentos particulares de vida. Assim, os memoriais dos colegas aqui reunidos são exemplares de reconsiderações especulativas, de s...
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Temas de pedagogia
Os organizadores e autores deste livro têm em comum a preocupação com a pedagogia como campo de estudos, de pesquisa e de formação. O que mobiliza esses pesquisadores é saber como articular, na prática escolar, objetivos educativos, conteúdos, modos cotidianos de criar currículos, tanto quanto políticas curriculares, formas de relação dos estudantes com os saberes, metodologias e técnicas de ensino, tendo em vista a formação de sujeitos pensantes e críticos.
CONVERSAS COM KUROSAWA
Estamos reunindo neste E-book dois livros: o primeiro, em uma primeira edição, composto por artigos que vão trabalhar os “Sonhos” em tempo de pandemia, permitindo nos perguntar: mudou nosso modo de ‘verouvirsentirpensar’ esses sonhos, pela crise que estamos vivendo em Educação com o isolamento de corpos, com encontros feitos especialmente com o uso de tecnologias digitais – sejam sonoras (os podcast), sejam audiovisuais (os meetings diversos) e, no Brasil, com um governo irresponsável no enfrentamento da mesma?
Cultural Tourism and Heritage in Northern Portugal
This book presents a narrative of both an opportunity and a challenge. The opportunity is to develop routes of cultural tourism in the North of Portugal, while empowering and engaging communities in the protection of their cultural heritage. The challenge is promoting sustainable tourism, with an impact on economic growth, poverty reduction, environmental protection and the preservation of authenticity in culture and heritage. This book appears at a pivotal moment, given the increased interest for the use of literature, arts, crafts, heritage, and traditions, as well as tangible and intangible cultural products, to promote places and destinations, while safeguarding the identity of social-cultural territories. The current cultural turn in tourism and related research methodologies has led to the development of business strategies where culture and creativity play a relevant role in the branding of competitive cities, regions and countries, using innovation and technology to promote their international image.
ESTUDOS DO COTIDIANO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE
Esta obra deriva das reflexões e pesquisas que vimos fazendo, em locais e circunstâncias distintos, com objetivos plurais e por múltiplos meios, em busca de uma melhor compreensão dos cotidianos escolares, suas existências invisibilizadas pelo pensamento moderno e pela hegemonia de propostas de escolarização formuladas com base nessa invisibilidade.
A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO.
Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de professores e a ideia de "docentesdiscentes" na contemporaneidade.
Inovoos de Mestrados Profissionais em Educação
A obra transita por inovações pedagógicas produzidas em Mestrados Profissionais em Educação de institutições de Ensino Superior públicas do Estado da Bahia, apresentando uma variedade de temas, abordagens, metodologias e proposições interventivas que atuam como mote inspirador para pesquisadores e pesquisadoras alçarem novos voos: INOVOOS. Assim, visa demonstrar que é possível inovar em educação, voando pelo desconhecido com êxito, a partir de posturas de problematização, planejamento, investigação e intervenção que envolvam a produção de conhecimento pautada de modo político com o coletivo. Os textos deste compósito apresentam proposições interventivas de profissionais da educação que ousaram tirar os pés do chão e voar no horizonte da novidade, a partir da produção de saberes implicados ética e socialmente e, por isso, produzidos no intercâmbio entre conhecimentos, sensibilidades, linguagens e experiências vinculadas à Educação Básica. Vale ressaltar que a arte da capa é assinada pela professora, poeta e ilustradora, Cilene Canda, nos convocando, pela linguagem estética, a alçar, também, inovoos.
Educação Soka: proposições e práticas pedagógicas do Colégio Soka do Brasil
A presente pesquisa foi desenvolvida no programa de pós-graduação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), na linha de pesquisa em Educação, Práticas Pedagógicas Elementos Articuladores (PPEA). A pesquisa tem como objeto de estudo as práticas pedagógicas desenvolvidas no Colégio Soka do Brasil e como objetivo geral compreender como constituem-se as práticas pedagógicas e em quais valores se assentam. Com o tema: Educação Soka: proposições e práticas pedagógicas do Colégio Soka do Brasil, pretende-se responder à pergunta: Em quais valores se assentam as práticas pedagógicas do Colégio Soka do Brasil? Elegeu-se dessa forma os seguintes objetivos específicos: a) Contextu...
