Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The Future of University Education
This collected volume of essays offers glimpses of the future of university education. While universities consider the spirit of theoretical exchange and intellectual pursuit to be a defining trait of their identity, this book argues that this heritage is disappearing under the influence of the short-term demands of societies and markets. Universities used to be sites of dissent, civil courage and societal conscience, but have now instead become little more than pseudo-businesses, rendering them incapable of remaining critical or independent. However, with more people going to university every year, there is a strong resistance to the notion that the university as a collegial and critical institution is dead, among academics as well as the broader public. With contributions from scholars across the world, this edited collection explores the ramifications of marketization on universities, and provides glimpses of what higher education will look like in the future. It will be of great interest to teachers and students in higher education, as well as policy makers and those interested in the current and future state of higher education.
„Nie zostaje mi czasu na pracę naukową”
O kondycji uniwersytetów pisze się zdecydowanie częściej niż ją bada. Z tego właśnie względu powstał ten raport, opierający się na części badań prowadzonych przez Inicjatywę Badawczą Nowe Otwarcie Uniwersytetu. W raporcie tym przyglądamy się sytuacji doktorów, która może okazać się papierkiem lakmusowym stanu nauki i szkolnictwa wyższego.
Workplace Monitoring and Technology
Workplace Monitoring and Technology aims to showcase results of research and explanatory theories that influence employees' acceptance of the fact that work is monitored using ICT-based monitoring tools. Work monitoring, understood as obtaining, storing and reporting the results of collected observations, has always been a managerial task. Traditionally it was carried out by supervisors who, while overseeing the work of employees, would draw conclusions from their observations and implement corrective actions. The use of information and communication technologies (ICT) to monitor the working employee and their performance has changed the methods of monitoring, and the popularization of remot...
Nowe drogi
None
International Perspectives on Engineering Education
This inclusive cross-cultural study rethinks the nexus between engineering education and context. In so doing the book offers a reflection on contextual boundaries with an overall boundary crossing ambition and juxtaposes important cases of critical participation within engineering education with sophisticated scholarly reflection on both opportunities and discontents. Whether and in what way engineering education is or ought to be contextualized or de-contextualized is an object of heated debate among engineering educators. The uniqueness of this study is that this debate is given comprehensive coverage – presenting both instrumentally inclined as well as radical positions on transforming...
Polska - USA
None
Transformacje uniwersytetu. Zmiany instytucjonalne i ewolucje polityki edukacyjnej w Europie
Podziękowania 9 Wstęp: funkcjonowanie Uniwersytetu w XXI w. jako interdyscyplinarne wyzwanie dla polityki publicznej 17 1. Nowe konteksty funkcjonowania, nowe konteksty badań 17 2. Permanentnie reformowany uniwersytet: kluczowe motywy dyskusji 36 3. Pytania badawcze: pierwsze przybliżenie 68 ROZDZIAŁ I. Uniwersytet w 2020 r.: trendy i próba prognozy 79 1. Wprowadzenie 79 2. Rosnący stopień komplikacji przedsięwzięcia akademickiego 83 3. Mechanizmy rynkowe i nowe wzorce generowania uczelnianych przychodów 87 4. Nowi interesariusze uniwersytetu a związki kształcenie/badania naukowe 105 5. Nowe wyzwanie: sprzeczne wymagania wobec kadry akademickiej 123 6. Wartości akademickie a no...
Czasy ''Solidarności'' na Uniwersytecie Jagiellońskim 1980-1989
Tom przynosi 26 rozmów z pracownikami Uniwersytetu Jagiellońskiego, członkami „Solidarności” w latach 1980–1989. Są to wspomnienia o zaangażowaniu rozmówców w ruch „Solidarności” na Uniwersytecie i w regionalnych strukturach „S”, o atmosferze panującej wówczas na Uniwersytecie oraz o działaniach, które zmieniły jego kształt nie tylko w owych latach, ale w sposób oczywisty wpłynęły na lata przyszłe. Niektóre rozmowy dotyczą także wydarzeń z okresu wcześniejszego, wszystkie jednak – takie bowiem przyjęto założenie – kończą się na roku 1989. Celem przedsięwzięcia było zarejestrowanie wspomnień z tego przełomowego okresu. W rozmowie ze mną rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego Profesor Karol Musioł określił ten cel lapidarnie, niemniej jednak jasno: – „Chodzi o to, aby ten okres historii Uniwersytetu nie był opisany wyłącznie na podstawie akt Służby Bezpieczeństwa PRL-u. To będzie jeden z kroków ku temu”. Andrzej M. Kobos, fragment Wstępu .
