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PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO ESCOLAR EM AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E DA MATEMÁTICA
A obra de OSÓRIO AUGUSTO DE SOUZA NETO e ESTÉFANO VIZCONDE VERASZTO critica processos de inclusão educacional, particularmente em relação ao ensino de ciências da natureza e matemática, de estudantes público alvo da educação especial de escola pública do interior do estado de São Paulo. Sua inquietante leitura trazia-me o incômodo de três histórias que descrevo brevemente: em 2018 minha mãe contou-me ter visto nas redes sociais que uma jovem negra, filha de uma empregada doméstica, fora aprovada para cursar medicina em uma universidade pública brasileira. Disse-lhe: “Mãe, essa moça não existe”. Não duvidara da informação, afirmara que estatisticamente a situação descrita era aproximadamente zero, fato que inclusive merecera destaque da mídia. Em 2012 participei de um evento de formação de professores promovido pela UNESP, na cidade de Águas de Lindóia-SP. Lá, assisti uma conferência de um grande educador brasileiro que no início de sua fala apresentou a seguinte indagação: “Gostaria de saber quando a escola pública de educação básica
Tecnologias educacionais: aplicações e possibilidades - volume 2
Esta obra, em sua primeira versão, teve sua concepção dentro do curso Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais, Aplicações e Possibilidade, oferecido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2017/2018 e em 2020/2021, dentro do curso de atualização profissional: Produção de Material Didático e Conteúdo Digital e Instrumental Tecnológico para Produção de Atividades e Conteúdos Educacionais, como segunda versão atualizada com as demandas geradas pela pandemia da covid-19. A proposta é apresentar ferramentas tecnológicas gratuitas e relatos de experiência dos profissionais da Educação, que poderão ser utilizados como apoio à mudança da metodologia tradicio...
Ensino de ciências e matemática
O segundo volume da Coleção Pronunciando o Mundo reúne um conjunto de textos de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do campus Araras da UFSCar. Além de abordar o tema da formação de professores de Ciências e Matemática, neste livro encontram-se discussões sobre a educação inclusiva, Base Nacional Comum Curricular e práticas educativas em perspectiva crítica, possibilitando ao leitor refletir sobre sua práxis.
Esporte Clube União: Raça E Determinação
Tudo começou no ano de 1944, durante um encontro entre amigos no bar do Neno Zaninetti localizado na rua XV de Novembro, exatamente onde hoje abriga a Borracharia do Xerife. Um modesto, porém movimentado bar existia naquele local, frequentado pelos moradores da redondeza. Na maioria, de origem italiana e seus descendentes. Gente simples, quase todos exerciam a profissão de operário e buscavam na bocha e no futebol uma forma de entretenimento. Com o entusiasmo do Pedro Zaninetti, o “Neno” e o apoio dos Marucci, dos Bignardi, dos Martelli, dos Souza, dos Pozzobom, dos Cassoli, entre outros, resolveu-se fundar um clube, o Esporte Clube Operário, batizado com as cores verde e branco, in...
Diário Esporte Clube: Volume 9
“Diário Esporte Clube – Volume 9” é uma coletânea das crônicas, notícias e histórias apresentadas no facebook intitulado “Diário Esporte Clube”, uma página da internet, publicada diariamente. Procuramos colocar na mesma ordem em que foi publicada na internet, inclusive com a data das mesmas. Nesta edição estão os textos de 19 de dezembro a 28 de janeiro de 2020. Tratam-se de textos soltos que falam sobre curiosidades, causos, histórias, futebolistas, enfim causos e pessoas que fazem a história diária do nosso esporte. Tenham uma boa leitura e se divirtam!
Tecnologias Educacionais: Aplicações e Possibilidades
Tecnologias Educacionais: Aplicações e Possibilidades teve sua concepção dentro do curso de Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais: Aplicações e Possibilidades, oferecido pela UFSCar em 2017/2018. A proposta é apresentar ferramentas tecnológicas gratuitas que poderão ser utilizadas como apoio à mudança da metodologia tradicional de ensino focada no professor para uma metodologia focada no aluno. Atualmente há uma necessidade enorme de desenvolver, dentro e fora da escola, técnicas/métodos de ensino que estimulem o aprendizado e o interesse do aluno pela educação. Isso decorre da crescente demanda de tecnologia fora da escola em que parte dos alunos tem acesso a diversas tecnologias e, quando chegam à escola, encontram uma estrutura do século XX em pleno século XXI. Dessa forma, a obra busca trazer visões de docentes das mais diferentes áreas do conhecimento e está alicerçado na diferenciação da abordagem pedagógica e na aproximação entre educação e tecnologia digital.
Modernity in Black and White
"The book provides a deeper understanding of modern art in the Brazilian context, moving the focus away from the self-declared avant-gardes and towards a broad panorama of modernizing tendencies throughout the period, 1890 to 1945. The backdrop of sertão, favelas, carnival and samba - often left out of accounts that restrict readings of modernism to erudite arenas like literature, fine art or architecture - are foregrounded in an attempt to situate artistic discourses within the social and political struggles of the period. Race, class and ideological conflict are given priority as tools for deconstructing complex debates, too often taken at face value or misread as merely reflexive of Euro...
The Craft and Science of Coffee
The Craft and Science of Coffee follows the coffee plant from its origins in East Africa to its current role as a global product that influences millions of lives though sustainable development, economics, and consumer desire. For most, coffee is a beloved beverage. However, for some it is also an object of scientifically study, and for others it is approached as a craft, both building on skills and experience. By combining the research and insights of the scientific community and expertise of the crafts people, this unique book brings readers into a sustained and inclusive conversation, one where academic and industrial thought leaders, coffee farmers, and baristas are quoted, each informin...
Diário Esporte Clube - Volume 10
“Diário Esporte Clube – Volume 10” é uma coletânea das crônicas, notícias e histórias apresentadas no Facebook intitulado “Diário Esporte Clube”, uma página da internet, publicada diariamente. Procuramos colocar na mesma ordem em que foi publicada na internet, inclusive com a data das mesmas. Nesta edição estão os textos de 29 de janeiro a 29 de fevereiro de 2020. Tratam-se de textos soltos que falam sobre curiosidades, causos, histórias, futebolistas, enfim causos e pessoas que fazem a história diária do nosso esporte. Tenham uma boa leitura e se divirtam!
Robotics
This book constitutes the refereed proceedings of the 12th Latin American Robotics Symposium and Third Brazilian Symposium on Robotics, LARS 2015 / SBR 2015, held in Uberlândia, Brazil, in October/November 2015. The 17 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The selected papers present a complete and solid reference of the state-of-the-art of intelligent robotics and automation research, covering the following areas: autonomous mobile robots, tele-operated and telepresence robots, human-robot interaction, trajectory control for mobile robots, autonomous vehicles, service-oriented robotic systems, semantic mapping, environment mapping, visual odometry, applications of RGB-D sensors, humanoid and biped robots, Robocup soccer robots, robot control, path planning, multiple vehicles and teams of robots. /div
