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Uma década da Lei 10.639/03
A publicação traz experiências, iniciativas e estratégias para a efetivação da lei e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, permitindo uma análise crítica sobre os desa os atuais na luta pela mudança das grades curriculares e das práticas escolares.
Das Lutas Políticas ao Reconhecimento Jurídico
As políticas de ação afirmativa foram duramente criticadas ao longo da década que se inicia em 2002 com a adoção de cotas pelas universidades fluminenses, o que se estendeu até 2012 com a manifestação do Supremo Tribunal Federal. A Suprema Corte, na ocasião, considerou que tais políticas não feriam quaisquer princípios constitucionais. Nesta obra, a socióloga Priscila Medeiros aprofunda a reflexão em torno da disputa jurídica travada entre o Estado, Instituições de Ensino Superior e candidatos às vagas em universidades que se sentiram lesados pela adoção das políticas de ação afirmativa. A autora também nos brinda com sua reflexão, a partir das Ciências Sociais, so...
E agora falamos nós
Esta coletânea é resultado de um trabalho coletivo em comemoração aos 30 anos do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal de São Carlos. São 23 capítulos escritos por integrantes e ex-integrantes do NEAB, além de contar com textos de colaboradores externos. A obra é organizada em três partes: parte I: De onde viemos, com textos sobre o surgimento do núcleo e seus princípios norteadores; parte II: Quem somos, que aborda as experiências do núcleo em projetos e políticas públicas para a formação de profissionais da educação em âmbitos local, nacional e internacional; parte III: Para onde vamos, que destaca as redes de pesquisa no país e na diáspora africana, além de abordar pautas e desafios recentes.
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: Encurtamento de Distâncias na Contemporaneidade
O livro “Educação e tecnologias: encurtamento de distâncias na contemporaneidade” é uma coletânea de textos oriundos dos grupos de pesquisa, e suas parcerias acadêmicas nacionais e internacionais, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário UNINTER, a qual aborda o papel das tecnologias da comunicação e informação no encurtamento das distâncias pedagógicas, e sociais, na relação professor-aluno-conteúdo. Os estudos relatam a utilização destes recursos e suas possibilidades para o planejar e/ou aplicar e/ou avaliar em prol de aprendizagens contextualizadas e significativas.
Mestizaje and Globalization
Mestizaje and Globalization contributes to an emerging multidisciplinary effort to explore how identities are imposed, negotiated, and reconstructed. The volume offers a comprehensive and empirically diverse collection of insights that look beyond nationalistic mestizaje projects to a diversity of local concepts, understandings, and resistance, with particular attention to cases in Latin America and the United States.
ESG nas relações de consumo
"(...) Cada vez mais os consumidores se preocupam em adquirir produtos e serviços éticos, ou seja, que foram produzidos, anunciados e comercializados a partir dos princípios expostos no Pacto Global. Os produtos e serviços, na nova percepção dos consumidores, levam junto o contexto da sua linha de produção e comercialização. O livro, agora apresentado, enfrenta estes diversos problemas complexos, com análises fundamentadas e, muitas vezes, com sugestões para aprimoramento do próprio sistema. É a ciência cumprindo seu papel de trazer reflexões no intuito de melhorar as relações humanas. São 17 artigos que dão um destaque ao ESG no contexto do Direito das Relações de Consumo. Por óbvio, pela própria formação dos diversos autores – componentes do Comitê de Relações de Consumo do IBRAC (Instituto Brasileiro de Estudos de Concorrência, Consumo e Comércio Internacional) – os artigos enfrentam o universo das responsabilidades empresariais no contexto de uma sociedade de consumo. (...)" Marcelo Gomes Sodré
Perspectivas afrodiaspóricas
Perspectivas afrodiaspóricas: interrogações ao cânone do pensamento social brasileiro, traz uma discussão importante a respeito dos parâmetros críticos estabelecidos ao pensamento social brasileiro, considerando as narrativas impostas na democracia racial e ideal de branqueamento no país ao longo da história. Os autores buscam entender essas perspectivas trazendo uma reflexão crítica sobre o modo como os conhecimentos e padrões eram produzidos e entendidos.
Marxismo
Este livro é fruto dos debates realizados no II Seminário de Pensamento Social Brasileiro – intelectuais, cultura e democracia, cujos autores, gentilmente, se dispuseram a encarar o desafio de compartilhar suas reflexões com público mais amplo, agora em formato de livro.
Data and Information in Online Environments
This book constitutes the refereed post-conference proceedings of the Second International Conference on Data Information in Online Environments, DIONE 2021, which took place in March 2021. Due to COVID-19 pandemic the conference was held virtually. DIONE 2021 presents theoretical proposals and practical solutions in the treatment, processing and study of data and information produced in online environments, the latest trends in the analysis of network information, media metrics social, data processing technologies and open science. The 40 revised full papers were carefully reviewed and selected from 86 submissions. The papers are grouped in thematical sessions on evaluation of science in social networking environment; scholarly publishing and online communication; and education in online environments.
