You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Este livro aborda, com relatos de experiências, as vivências, as dores, os medos e todo o processo vivido durante a pandemia da Covid-19. Inicialmente, será relatado a partir da perspectiva da autora: quais motivos levaram-na a escrever um livro, como foram seus dias com seus familiares, quais mudanças ocorreram em sua vida pessoal, perdas de amigos, viagem, vida profissional e saúde mental; um relato verdadeiro e sincero, por isso é possível perceber todos os sentimentos e o respeito envolvidos em cada linha. A educação também sofreu grandes mudanças durante de pandemia: escolas fecharam e toda educação foi feita por meio digital, as aulas on-line passaram a existir e uma nova ...
Este livro aborda, com relatos de experiências, as vivências, as dores, os medos e todo o processo vivido durante a pandemia da Covid-19. Inicialmente, será relatado a partir da perspectiva da autora: quais motivos levaram-na a escrever um livro, como foram seus dias com seus familiares, quais mudanças ocorreram em sua vida pessoal, perdas de amigos, viagem, vida profissional e saúde mental; um relato verdadeiro e sincero, por isso é possível perceber todos os sentimentos e o respeito envolvidos em cada linha. A educação também sofreu grandes mudanças durante de pandemia: escolas fecharam e toda educação foi feita por meio digital, as aulas on-line passaram a existir e uma nova ...
O termo educação é polissêmico e pode fazer referência aos mais variados processos formativos na sociedade. É através da educação que nos reunimos na busca coletiva pelo conhecimento; a educação é um ato social construída nas individualidades, pois as pessoas não se educam sozinhas. Nesse sentido, apresentamos o sexto volume da coletânea "Reconstruindo os caminhos da Educação: desafios contemporâneos", organizada em sete capítulos.
Esta obra apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou as representações sociais de alunos do Ensino Médio sobre as práticas pedagógicas dos seus professores de História. O estudo se justifica, principalmente, pelo fato de que o Ensino Médio, segundo o MEC, é a etapa da vida escolar com o maior índice de evasão. Em razão disso e por considerar que a disciplina de História pode contribuir para a melhoria da educação no Ensino Médio é que surgiu a proposta desta investigação. Pesquisa de natureza quanti-qualitativa, buscou, na Teoria das Representações Sociais de Moscovici e na abordagem estrutural de Abric, o respaldo teórico-metodológico. O estudo foi realizad...
A obra O Atendimento Educacional Especializado nos Institutos Federais: relatos de experiência, organizada por Patricia de Oliveira e Eliane Mahl, apresenta experiências desenvolvidas no AEE de alguns Institutos Federais, descrevendo as principais barreiras encontradas e como estas foram superadas por meio do planejamento de ensino. Constituído por dezessete capítulos, o livro trata do desafio de se trabalhar com o Atendimento Educacional Especializado nessas instituições, uma vez que envolve formação acadêmica e profissionalização da pessoa com deficiência, prezando por uma educação de qualidade e inclusiva para esses estudantes.
Muitos leitores encontrarão uma conexão pessoal profunda com este livro, reconhecendo algumas experiências semelhantes às suas. Ele oferece um testemunho poderoso de como Deus transformou minha vida e como Ele pode fazer o mesmo por você. Com a intenção de edificar e inspirar, este livro mostra que quando Deus se torna parte integrante da nossa vida, tudo muda. A jornada cristã não é isenta de lutas e momentos difíceis, mas a certeza da presença constante de Deus nos fortalece. Baseado na Grande Comissão de Mateus 28:19-20, o livro exorta a fazer discípulos e a viver conforme os ensinamentos de Cristo, com a promessa reconfortante: "Eis que estou convosco todos os dias, até a ...
A coleção Caminhos para a Diversidade representa uma parceria entre três institutos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: IFRN, IFPA e IFPB. O primeiro volume da coleção traz trabalhos de pesquisa e relatos de experiência sobre as práticas pedagógicas voltadas para a inclusão, permanência e êxito de estudantes com deficiência. Publicar trabalhos e dar a ver os pesquisadores e pesquisadoras que pensam e discutem as questões ligadas à inclusão, permanência e êxito de estudantes com deficiência na EPT é relevante não apenas para publicar os trabalhos desenvolvidos ou para compartilhar experiências exitosas, mas para fundamentar cada vez mais o campo da ...
Falar de Ferenczi, bem como pensar construções a partir de seu pensamento, em primeiro lugar, exige o mínimo de sensibilidade. Não estou falando daquela sensibilidade romântica, idealizada, mas me refiro a um afeto que bordeja a empatia e o bom senso. Em segundo lugar, a perspectiva de Ferenczi está ligada à originalidade que, de maneira alguma, ignora a tradição. E, em terceiro (e último) lugar, debruçar-se sobre a obra ferencziana demanda certo grau de ousadia que, por sua vez, destoa completamente da arrogância. Todas essas características são abarcadas por Marcos de Moura Oliveira neste livro, que se propõe a nos apresentar uma clínica inspirada em Ferenczi de maneira honesta, rigorosa e bastante original. Tais atributos são essenciais para uma psicanálise viva e pulsante, e vale lembrar que: em tempos de tanta repetição, o leitor tem em suas mãos um deleite ao nosso ofício (im)possível! Alexandre Patrício de Almeida Psicanalista, mestre, doutor em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e finalista do prêmio Jabuti (2023).
Reports on schistosomiasis epidemiology and clinical features in Africa and Brazil, and development of novel drugs that affect the worm tegument, and vaccine based on excretory-secretory products and Type 2 cytokines.
None