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Procesos de comunicaci—n en entornos educativos
Este libro busca reflexionar sobre diversas cuestiones intersticiales en las que coinciden los campos de la comunicación y la educación. En ese sentido, quiere contribuir a repensar los cambios culturales impulsados por la creciente presencia de los medios y tecnologías digitales en la enseñanza, dando paso a la posibilidad de procesos de comunicación más participativos, abiertos y horizontales. Aspectos conceptuales y prácticos a partir de varios casos de estudio nos pueden ayudar a constatar la importancia de la comunicación en generar espacios de educación de más calidad. Esperamos que las experiencias aquí abordadas faciliten una mejor comprensión sobre los procesos de comunicación y educación y pongan en valor la impronta humanista de ambas áreas de conocimiento.
Comunicaci—n y cultura en los nuevos contextos medi‡ticos
El presente volumen muestra una mirada reflexiva alrededor de la transformación sufrida en la sociedad actual. Una transformación que alberga en su origen a la comunicación, vista y entendida en su más amplio sentido; dicha comunicación sirve como conector en los diversos planos de este profundo cambio. Los autores de este libro buscan analizar las formas de comunicación derivadas de la evolución acaecida; teniendo en cuenta para ello, los avances tecnológicos que han producido nuevos retos, la adaptación del individuo a las nuevas reglas comunicativas y sociales, la intervención de actores en el ámbito comunicativo que no existían tradicionalmente o la transmutación en las representaciones sociales dentro de los propios medios.
Periodismo Digital: tras las comunidades sostenibles en el ciberespacio
Uno de los principales cuestionamientos a la comunicación fue siempre la supeditación de los intereses de las grandes empresas de comunicación en desmedro de la libertad periodística. La empresa de comunicación fue, junto a los poderes políticos y económicos, uno de los verdugos al ideal del periodismo, la libertad de expresión. La propiedad de los medios estuvo ligado a las críticas de la manipulación de la opinión pública ante los intereses generados por parte de quienes asumen esta propiedad.
Calidad informativa y nuevas narrativas
¿Es posible conservar los valores esenciales de la profesión periodística en la sociedad del like, las fake news y la posverdad? ¿Pueden supervivir los medios que busquen la rentabilidad sin renunciar a los principios clásicos de la calidad informativa? Una rápida mirada al timeline de las redes sociales de las cabeceras digitales de referencia nos permite escudriñar una interesante espectáculo: el de esas mismas redes agitándose para pescar el mayor número de lectores con titulares-anzuelo que, antaño, solo hubiesen utilizado las naves de arrastre de los periódicos sensacionalistas. No está resultando sencillo para dueños y editores de los medios garantizar contenidos de valor genuino en estas épocas de ríos revueltos en el que Internet y las nuevas tecnologías han trastocado la forma en que se recoge, procesa, trata, difunde y se consumen las noticias...
Sinergias Digitales. Hibridaciones entre información,ficción y entretenimiento
El presente volumen se organiza en tres apartados en función de la predominancia informativa, ficcional o de entretenimiento que tiene el contenido comunicativo; pero el propio título recoge que estamos ante trasvases y sinergias entre esas mismas categorías. No podría ser de otro modo puesto que las formas de comunicación actuales se construyen a partir de una fuerte hibridación: el infoentretenimiento se ha convertido en el concepto clave desde el que desarrollar numerosos análisis, como algunos de los aquí recogidos. Así, en torno al entretenimiento se articula toda la producción del videojuego -construida fundamentalmente sobre narrativas ficcionales- y las comunidades de fans del cómic y cine gene-ran abundante contenido transmedia desde la motivación del juego y el entretenimiento. En el imperioso esfuerzo por conectar con las audiencias y su fidelización, la industria y los creadores de contenido bucean constantemente en universos creativos próximos para apropiarse de ideas y estrategias de éxito.
Ficcionando sinergias. Los profesionales se buscan en la ficción televisiva española
Seguimos ficcionando, y para ello partimos de una serie de preguntas a las que queremos dar respuesta: ¿le tocará a un profesor escuchar asuntos personales de sus alumnos?, ¿los médicos también sufren a esos pacientes raros que llegan a las urgencias de las series?, ¿la vida de los policías es tan intensa y peligrosa como la de los uniformados de la ficción?, ¿realmente llegan las noticias a una redacción periodística o tienen que salir a buscarlas?, ¿el argot utilizado por los abogados es tan sencillo o se simplifica para las series?, ¿la vida en un pueblo se parece en algo a lo que nos muestra la televisión?, y otras tantas de similar naturaleza. Para dar respuesta a todos es...
Transferencia del conocimiento en ciencias sociales: el reto de la academia
La transferencia del conocimiento en las Ciencias Sociales representa un desafío fundamental para el mundo académico. Según Nonaka y Takeuchi (1995), la creación de conocimiento es un proceso dinámico de conversión entre conocimiento tácito y explícito. Este proceso es crucial en las ciencias sociales, donde la interpretación y el contexto juegan roles significativos. Por su parte, Bourdieu (1986) destaca la importancia del capital cultural y social en la difusión del conocimiento, sugiriendo que las estructuras de poder y las redes influyen en la transferencia de conocimiento.
Representaciones críticas en el sistema sexo/género. Entre lo transnacional y lo local
El presente volumen monográfico surge de una iniciativa por recuperar la noción del género como un hecho semiótico y material vivido y en-carnado mediante sistemas y tecnologías de representación. A través de sus contribuciones, y bajo un prisma optimista, el volumen propone que la crítica académica tiene todavía espacios de acción en la exploración e interpretación de diversos artefactos culturales. En esta exploración se hace uso de métodos alternativos que permiten pensar las identidades lo-cales y globalizadas, negociar la propia identidad y habilitar espacios de recepción que cuestionen el statu quo. Las once contribuciones reunidas, por tanto, se nutren de metodologías...
