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O Nepecim, criado em 2010 com o objetivo de desenvolver pesquisas e estudos relacionados à educação científica e matemática, tem sido um importante espaço para debates sobre referenciais teórico-metodológicos na área de Educação e, principalmente, de Ensino de Ciências e Matemática. Depois da implantação do PPGECM/IFG, no ano de 2012, o Núcleo desenvolveu também pesquisas coletivas voltadas para o estudo dos produtos educacionais gerados nos mestrados profissionais da área de ensino do país. Os membros do Núcleo, juntamente com os mestrandos, propuseram ações de formação continuada junto a professores da rede pública de educação de Jataí e de outros municípios dos estados de Goiás e Mato Grosso. Nesses quase dez anos de existência, os discentes do curso de Mestrado Profissional do IFG, Câmpus Jataí, produziram um total de 139 dissertações e produtos educacionais associados a elas. Esses trabalhos foram desenvolvidos em escolas de diferentes municípios, tanto do estado de Goiás como de outros, e alguns deles estão apresentados neste e-book.
O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências e Matemática (Nepecim) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) foi criado no Câmpus Jataí em 2010 com o objetivo principal de desenvolver pesquisas e estudos relacionados à educação científica e Matemática. Desde a sua criação, tem sido um importante espaço na instituição para o desenvolvimento de estudos e debates sobre referenciais teórica. No final do ano de 2020, a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFG convidava líderes dos grupos de pesquisa do IFG a apresentarem propostas de planos de trabalho para obtenção de apoio financeiro. Diante disso, os membros do Nepecim vislumbraram a oportunidade ímpar de sistematizar e divulgar a produção desenvolvida pelos pesquisadores do grupo e pelos demais docentes, discentes e egressos do curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Câmpus Jataí.
Neste livro, iremos nos deparar com vários tópicos interdisciplinares que vão desde ciências dos materiais até estudos teóricos computacionais. Transpareceremos, dessa forma, a nossa limitação sensorial/cognitiva de estudar diferentes tópicos de maneiras individuais. Desbravaremos, portanto, a tão sonhada unificação dos saberes científicos. Ademais, conseguiremos, nesta presente obra, um material de referência para um estudo deleitoso, conciso e coeso na busca da magnífica arte de aprender o novo.
Brazil made significant progress in managing water resources since the adoption of the National Water Law in 1997 and the creation of the National Water and Sanitation Agency (ANA) in 2000. Nevertheless, water security challenges persist and will be aggravated by megatrends such as climate change, population growth, urbanisation, and the economic, social and environmental consequences of the COVID-19 pandemic.
Esta obra reúne um conjunto de ensaios voltados à problematização de diferentes questões em torno da categoria gênero. São privilegiadas discussões que apresentam alguns dos contornos políticos, éticos e sensíveis à abordagem da referida chave de leitura, ao passo que também são introduzidos elementos para o campo das Humanidades.
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