Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
BIC 2021
The Proceedings of Batusangkar International Conference VI (BIC VI), that was organized by Graduate Program of IAIN Batusangkar, was held in hybrid platform on 11-12 October 2021 with the main theme " Strengthening Life Harmony in 4.0 Era". The BIC VI conference includes several interesting topics such as Science, Technology Literacy, Engineering, Law, Economy, Education, and Religion. The participants came from various universities and practitioners with a total of 140 papers that were published in a proceedings. It is expected that this proceedings will bring contribution and insight, resulting in new knowledge, inspirations, and collaborations. We are very grateful for their participation. We hope to meet you again in the next edition BIC VII or BICoSecH VII.
Proceedings of the International Conference on Social Science and Education (ICoeSSE 2023)
This is an open access book.We would like to invite you to The 1st International Conference Social Science, and Education (ICoeSSE) 2023 will be conducted on September 6–7, 2023, at the Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, West Sumatera, Indonesia. The aim of the Conference is to bring together scholars, students, researcher and administrators from different countries, and to discuss theoretical and practical issues in the fields of Science and Technology. Your prospective, valuable contributions on this field will be evaluated by the Scientific Committee and the ones approved to be presented will also be published in the Proceedings and selected will be publish in Journal.
Kids Cybersecurity Using Computational Intelligence Techniques
This book introduces and presents the newest up-to-date methods, approaches and technologies on how to detect child cyberbullying on social media as well as monitor kids E-learning, monitor games designed and social media activities for kids. On a daily basis, children are exposed to harmful content online. There have been many attempts to resolve this issue by conducting methods based on rating and ranking as well as reviewing comments to show the relevancy of these videos to children; unfortunately, there still remains a lack of supervision on videos dedicated to kids. This book also introduces a new algorithm for content analysis against harmful information for kids. Furthermore, it establishes the goal to track useful information of kids and institutes detection of kid’s textual aggression through methods of machine and deep learning and natural language processing for a safer space for children on social media and online and to combat problems, such as lack of supervision, cyberbullying, kid’s exposure to harmful content. This book is beneficial to postgraduate students and researchers' concerns on recent methods and approaches to kids' cybersecurity.
Inovasi media pembelajaran bahasa Arab berbasis pemanfaatan teknologi
Banyak keuntungan yang diperoleh guru Bahasa Arab jika mampu memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, di antaranya menjadikan pembelajaran lebih efektif dan lebih interaktif, serta yang paling utama adalah tidak monoton, sehingga siswa tidak merasa jenuh mempelajari Bahasa Arab. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa Bahasa Arab adalah salah satu mata pelajaran yang kurang diminati oleh siswa. Oleh karena itulah sangat mungkin guru Bahasa Arab mengubah stigma ini dengan mengganti model dan metode pembelajaran yang biasa digunakan. Buku ini berusaha memotovasi guru Bahasa Arab agar mau memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran di kelas. Berdasarkan tujuan tersebut, buku ini memuat contoh-contoh pemanfaatan teknologi dalam mempersiapkan pembelajaran Bahasa Arab. Hal ini dimaksudkan agar guru Bahasa Arab dapat mengikuti langkah-langkah dalam membuat sebuah media pembelajaran Bahasa Arab sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa di dalam kelas. Beberapa model media pembelajaran Bahasa Arab telah dipaparkan secara detil di dalam buku ini. Guru Bahasa Arab dapat mengikuti cara pembuatan media pembelajaran tersebut dan menyesuaikannya dengan kebutuhan.
Teknologi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Arab
JUDUL BUKU : Teknologi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Arab PENULIS : Muallimah, dkk NO. QRCBN : 62-39-4169-964 PENERBIT : GUEPEDIA TAHUN TERBIT : Mei 2023 JENIS BUKU : BUKU PENDIDIKAN, PEMBELAJARAN, NON FIKSI KONDISI BUKU : BUKU BARU / BUKU ORIGINAL ASLI, LANGSUNG DARI PENERBITNYA DESKRIPSI BUKU : Buku ini membahas secara lengkap tentang konsep dan bentuk-bentuk media digital yang dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Selain itu, buku ini juga membahas tentang cara penggunaan serta kelebihan dan kekurangannya. Sehingga, buku ini sangat penting bagi mahasiswa dan calon guru, serta para penggiat bahasa Arab di mana saja. Dalam buku ini, juga memberikan panduan praktis tentang cara...
PEMAIN BIT IPAS Pengembangan Media Interaktif Berbasis IT IPAS
Buku “Pemain BIT IPAS” adalah panduan praktis yangmembahas pengembangan media interaktif berbasis IT dalam pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam Sosial). Dalam buku ini, pembaca akan diajak untuk memahami pentingnya media dalam pembelajaran, konsep media interaktif, dan peran media berbasis IT. Selain itu, buku ini juga mengupas implementasi media berbasis IT dalam pembelajaran IPAS. Buku ini juga memberikan panduan komprehensif dalam pengembangan media interaktif berbasis IT dalam pembelajaran IPAS. Buku ini sangat cocok untuk pendidik, pengembang media, dan siapa pun yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS melalui penggunaan teknologi media yang inovatif dan interaktif.
Model Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Model Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dapat terselesaikan. Buku Model Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar ini ditulis untuk memberikan pemahaman tentang model pembelajaran khususnya pada Pembelajaran IPA di sekolah dasar. Buku ini dapat digunakan sebagai referensi dalam merancang model pembelajaran pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Buku membahas mengenai Model Pembelajaran di Sekolah Dasar, Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar, Model Pembelajaran IPA yang Efekti, Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran IPA, Evaluasi dan Asesmen dalam Pembelajaran IPA, Strategi Pembelajaran IPA yang Inovatif dan Permasalahan dalam Implementasi Model Pembelajaran IPA.
Menguasai Bahasa Arab dengan Guru Penutur Asli
Judul : Menguasai Bahasa Arab dengan Guru Penutur Asli Penulis : Moh Yusuf Bani Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-071-3 No. E-ISBN : 978-623-505-072-0 (PDF) SINOPSIS Buku “Menguasai Bahasa Arab dengan Guru Penutur Asli” adalah panduan praktis bagi para pembelajar yang ingin mendalami Bahasa Arab dengan mendapatkan bimbingan langsung dari penutur asli. Dalam buku ini, pembaca akan dibawa dalam sebuah perjalanan yang menggugah semangat untuk mempelajari Bahasa Arab secara mendalam melalui pengalaman belajar yang interaktif dan memikat. Guru penutur asli tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga pemandu yang memperkenalkan pembaca pada kekay...
Desain Media Pembelajaran SD/MI
Desain adalah suatu proses dan cara berfikir yang dapat membantu menciptakan hasil yang diharapkan. Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Kegiatan pembelajaran bergantung juga pada bahan ajar. Bahan ajar merupakan informasi, alat dan teks yang diperlukan untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran. Agar bahan ajar yang akan disediakan memenuhi kualitas kegiatan pembelajaran maka mestilah seorang guru harus mendesain bahan ajar agar bahan ajar yang digunakan dapat memudahkan pendidik dalam mengarahkan dan mengajarkan dan memudahkan peserta didik dalam menerima ilmu pengetahuan yang diajarkan.
Handbook of Research Methodology
This comprehensive Handbook is aimed at both academic researchers and practitioners in the field of research. The book's 8 chapters, provide in-depth coverage of research methods based on the revised syllabus of various universities especially considering the students of under graduate, post graduate and doctorate level. This book is a product of extensive literature survey made by the authors. The authors have made sincere efforts to write the book in simple language. The book comprises all the aspects according to new syllabus of PCI and APJ Abdul Kalam Technical University, Lucknow. Though this book is intended for the use of pharmacy students of any level yet it can also be useful to stu...
