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EMOOCs 2023
From June 14 to June 16, 2023, Hasso Plattner Institute, Potsdam, hosted the eighth European MOOC Stakeholder Summit (EMOOCs 2023). The pandemic is fortunately over. It has once again shown how important digital education is. How well-prepared a country was could be seen in our schools, universities, and companies. In different countries, the problems manifested themselves differently. The measures and approaches to solving the problems varied accordingly. Digital education, whether micro-credentials, MOOCs, blended learning formats, or other e-learning tools, received a major boost. EMOOCs 2023 focusses on the effects of this emergency situation. How has it affected the development and deli...
The Economics of E-learning
The economics of e-learning was identified as a key priority for virtual campuses in the consultation workshop held in Brussels on 2004. This special issue shows the theoretical framework defined and some of the results obtained within the project, funded by the European Commission.
Open Education: from OERs to MOOCs
This book focuses on the emerging phenomenon of Massive Open Online Courses (MOOCs), which are changing the fundamental underpinning of educational systems worldwide and forcing educators and other stakeholders to re-think the way instruction is currently conducted. It examines the origins of MOOCs within the context of the open education movement, and reviews current policies, guidelines and initiatives to promote the use of ICT in education through the development and use of open educational resources from international practices, including implementation and licensing issues. With a particular focus on new trends in MOOCs, the book explores the potential of this emerging paradigm, its rise and its impact on openness in education. Various new initiatives are also presented, including more global examples and those that are more geared to certain regional contexts. The book is intended as a stepping stone for both researchers and practitioners who are looking to approach MOOCs from a holistic perspective.
EMOOCs 2023
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BetOnMath
Il libro ha origine dall'attività svolta durante il progetto "BetOnMath", un'esperienza di Matematica Civile finalizzata alla prevenzione dell'abuso di gioco d'azzardo tra gli studenti della scuola secondaria di secondo grado attraverso un insegnamento innovativo della matematica. In particolare, durante il progetto gli autori del libro hanno sviluppato un percorso didattico modulare sulla matematica del gioco d'azzardo che gli insegnanti di matematica delle scuole secondarie possono utilizzare sia per introdurre gli strumenti di base del calcolo delle probabilità sia per sensibilizzare sui rischi legati al gioco d'azzardo.Il libro descrive i pilastri metodologici e concettuali che hanno g...
E-collaboration. Il senso della rete
e-Collaboration è il tratto distintivo di un nuovo modo di lavorare, studiare e gestire il tempo libero. È lo stile di chi utilizza le opportunità della Rete per raggiungere obiettivi e risolvere problemi insieme con gli altri. Il Web 2.0 ha aperto nuove prospettive nella costruzione e condivisione dei contenuti e nelle possibilità di gestire la comunicazione in modo agile e veloce. Il volume ci accompagna nell'esplorazione di metodi e strumenti di collaborazione in Rete insegnandoci a sfruttarne tutte le potenzialità per lavorare meglio. Il percorso continua online: Webbook, è il nuovo modo per scoprire e costruire insieme idee e informazioni. Si tratta di una strategia di e-Collaboration che combina interazioni nel Web 2.0 con format editoriali tradizionali quali il libro stampato e l’e-book. Raggiungendo lo spazio www.apogeonline.com/libri/9788850330164/scheda puoi trovare contenuti e discussioni sui temi presenti nel libro - segui “E-collaboration, il senso della Rete” su Facebook e Twitter - naviga i Poster su Prezi.com - esplora le risorse su Delicious.com - approfondisci le case history sul canale Youtube - partecipa ai webinar organizzati.
Foglie al vento
Perché nelle sale di un museo siamo felici o infelici, quale è l'origine del piacere o del disappunto davanti ad un'opera d'arte? Eh non è così semplice rispondere, certo è che ognuno ha la propria sensibilità e di fronte ad un dipinto, una scultura o comunque ad un'opera creata dall'uomo o dalla natura la nostra mente reagisce in maniera diversa. Su questo vi hanno scritto dei libri ed io certamente non ho la preparazione per approfondire l'argomento. Posso solo dire semplicemente ciò che provo nel realizzare un'opera, che sia un disegno, pittura, suonare il pianoforte o scrivere i miei pensieri. Mi sono sforzato di analizzarmi e il risultato? Sono tre i momenti fondamentali, il prim...
