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Early engagement and new technologies: Opening up the laboratory
Despite the topic’s urgency and centrality, this is the first edited volume to offer a comprehensive assessment of the varying approaches to early engagement with new technologies, including nanotechnology, synthetic biology, biotechnology and ICT. Covering five main approaches to early engagement—constructive technology assessment (CTA), value-sensitive design (VSD), midstream modulation (MM), the network approach for moral evaluation, and political technology assessment—the book will be a pivotal text in the rapidly developing research field of ELSI, which explores the ethical, legal, and social implications of new technologies. Featuring leading scholars who discuss each early engag...
Il Metodo Jean Moneyron
Questo lavoro è il primo scritto sul Metodo Jean Moneyron. Non si tratta né di un manuale tecnico né di una biografia; è una comprensione e una riflessione sulla e della complessità del Metodo a partire dai concetti attuali sui meccanismi della cura e della salute. Per comprendere questo metodo terapeutico manuale, i cinque autori, due dei quali sono sue figlie, coniugano, nella creazione e nella pratica di questo Metodo la loro quadruplice esperienza di vita: quella dell'apprendimento, della pratica, della ricerca ed infine della memoria di Jean Moneyron. Farmacista-guaritore, nonostante e malgrado il contesto storico dominante, in lui trova continuità il lignaggio familiare di terape...
Nanotechnology and Its Governance
This book charts the development of nanotechnology in relation to society from the early years of the twenty-first century. It offers a sustained analysis of the life of nanotechnology, from the laboratory to society, from scientific promises to societal governance, and attempts to modulate developments.
La Méthode Jean Moneyron
Ni manuel technique, ni biographie, cet ouvrage présente la méthode thérapeutique Jean Moneyron de façon croisée et réflexive, en restituant toute sa complexité. Pharmacien-rebouteux, Jean Moneyron voyait le geste thérapeutique comme une attention manifestée à l'Autre en tant que personne humaine et non comme seul lieu de pathologie. Il s'agit de transmettre cette méthode au plus près de son originalité et d'accompagner son apprentissage au cours d'une difficile et longue transformation de la pratique du soin.
Dehors, j'apprends
Au fil de l'évoltuion de notre société moderne, les générations perdent la notion de contact concret avec leur environnement... Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale : la perception empirique de l’environnement s’évanouit, les fantasmes et les peurs à l’égard de l’Autre prennent le pas sur la connaissance, de plus en plus d’enfants sont en surpoids et ont du mal à coordonner leurs mouvements, etc. Pourtant, aller au contact de la nature, de la cité, et de leurs habitants dans la réalité tangible, e...
Le vin et ses émules
Comment s’exprime-t-on sur le vin en chinois ? A quoi faut-il s’attendre lorsque les chefs étoilés découvrent leur verve poétique ? Comment peut-on vanter les qualités d’un vin pétillant français non fabriqué en Champagne ? Où trouve-t-on un grand corpus historique des menus de restaurants ? Quelle est le rôle des céréales dans la mythologie grecque ? Comment traduit-on en français des descripteurs oenologiques allemands comme fruchtig, milchig, cremig, schokoladig, traubig, rosenduftig ? Est-il nécessaire que le client comprenne tout ce qui est écrit dans le menu ? Autour de la thématique des terminologies et des discours gastronomiques et oenologiques, ces dernières ...
Correspondance intergénérationnelle
À l’ère du numérique, la correspondance intergénérationnelle a-t-elle encore un sens ? Sous quelles formes ? La réponse à ces questions s’est forgée par une recherche-formation au long cours, en France et au Québec. Amorcée par un symposium du Réseau Québécois pour la pratique des Histoires de Vie – Tisser la trame entre les générations –, elle s’est poursuivie de façon transatlantique avec le Mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®. Une première partie déploie une expérience d’échanges de courriers, de 2006 à 2012, par un groupe inter-âges de vingt-quatre correspondants devenus acteurs-auteurs-chercheurs épistoliers. La seconde opèr...
Agroécologie
Plus que jamais en agriculture, la formation se trouve au coeur de la complexité des problématiques alimentaires et environnementales. L'agroécologie vers laquelle il faudrait tendre va-t-elle demeurer anthropocentrée ou saura-t-elle ouvrir les modes de production agricole à la complexité de la vie ? Trois "recherches-actions-formations" dans le monde agricole montrent que l'enseignement de modèles agroécologiques explicatifs sont de fait obsolètes de par leur arrachement au réel. Sont explorés ici des expériences de formation où il s'agit non pas d'éduquer à, mais de favoriser un espace-temps de perplexité, apte à laisser se former des savoirs...
