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Educação, escola e pós-pandemia
Este livro tem a intenção de discutir o ambiente escolar no período que denominamos pós-pandemia, no que se refere a aprendizagem e à convivência entre todos na escola, com base em estudos e pesquisas do campo da educação e psicologia moral. Segue a mesma proposta do e-book publicado em 2021, “Educação, Escola e Pandemia – experiências e discussões sobre professores, alunos e gestores”.
Mulheres que Escrevem: Vivências em Versos
Este livro é resultado de uma das ações desenvolvidas a partir de um projeto de pesquisa macro, Mulheres que Escrevem: Produção e Circulação de Textos Femininos, integrado ao Programa de Incentivo à Pesquisa Aplicada – Docente (PIPAD) do Instituto Federal de Roraima – IFRR, Campus Boa Vista. O objetivo geral desse projeto é compreender a escrita como forma de expressão da mulher, bem como pensar sobre as práticas de produção de textos feitos exclusivamente por mulheres. Como uma das etapas previstas do projeto de pesquisa-ação, foi realizado o I Seletivo de Poesias para a publicação de um livro, com a finalidade de possibilitar a divulgação de produções escritas por ...
Mulheres que Escrevem: Emoções em Poesia
Este livro é resultado de uma das ações desenvolvidas a partir de um projeto de pesquisa macro, Mulheres que Escrevem: Produção e Circulação de Textos Femininos, integrado ao Programa de Incentivo à Pesquisa Aplicada – Docente (PIPAD) do Instituto Federal de Roraima – IFRR, Campus Boa Vista. O objetivo geral desse projeto é compreender a escrita como forma de expressão da mulher, bem como pensar sobre as práticas de produção de textos feitos exclusivamente por mulheres. Como uma das etapas previstas do projeto de pesquisa-ação, foi realizado o I Seletivo de Poesias para a publicação de um livro, com a finalidade de possibilitar a divulgação de produções escritas por ...
Pesquisas educacionais em contextos inclusivos
As pesquisas no campo da educação especial e inclusiva e da diversidade vem tornando-se uma constante para aqueles que buscam condições para a inclusão escolar destes alunos, diante do atual cenário educacional: da educação inclusiva. Entendemos que essas pesquisas se amparam, dentre outras, diante dos dados estatísticos oficiais do censo escolar que demonstram altos índices de matrículas desse grupo especial de educandos nas escolas de Educação Básica e em Instituições de Ensino Superior, fazendo surgir inquietações acerca do processo de ensino e aprendizagem desses alunos. Como exposto, a presente obra tem como objetivo possibilitar aos profissionais da educação e das diferentes áreas sociais conhecimento acerca das condições objetivas e subjetivas vivenciadas pelos alunos da educação especial, bem como aqueles considerados à margem da sociedade, diante do processo de inclusão escolar.
Mediation Law
In September 2017 the Government passed the Mediation Act 2017. This Act sets out a statutory framework integrating mediation into the Irish civil justice system. The 2017 Act aims to promote mediation as a viable, effective and efficient alternative to court proceedings, thereby reducing legal costs, speeding up the resolution of disputes and reducing the stress and acrimony that often accompanies court proceedings. This new title focuses on the 2017 Act and takes the reader through it section by section, analysing the meaning and impact of each. In addition this is the first book in Ireland to draw together the law from many different disciplines and apply them to mediation. The relevance ...
The Taxonomy of Metacognition
Metacognition is a complex construct which is fundamental to learning. Its complex, fuzzy and multifaceted nature has often led to its colloquial application in research, resulting in studies that fail to identify its theoretical foundation or elements. In response to this, the research community continues to call for a comprehensive understanding of the construct of metacognition. This book is a response to this call for clarity. Pina Tarricone provides a theoretical study of the construct of metacognition in terms of psychological theory. The first part of the book analyses the relationship between reflection and metacognition, and the second part goes on to analyse the construct of metame...
Raízes de Canela
None
Food Science and Technology
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...
The Essential Vygotsky
Seventy years after his death, the visionary work of Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) continues to have a profound impact on psychology, sociology, education, and other varied disciplines. The Essential Vygotsky selects the most significant writings from all phases of his work, and material from all six volumes of his Collected Works, so that readers can introduce themselves to the pioneering concepts developed by this influential Russian therapist, scholar, and cultural theorist, including: • The cultural-historical approach • The role of language in creating the mind • The development of memory and perception • Defectology (abnormal psychology/learning disabilities/special educa...
The Practice of Everyday Life
Michel de Certeau considers the uses to which social representation and modes of social behavior are put by individuals and groups, describing the tactics available to the common man for reclaiming his own autonomy from the all-pervasive forces of commerce, politics, and culture. In exploring the public meaning of ingeniously defended private meanings, de Certeau draws on an immense theoretical literature in analytic philosophy, linguistics, sociology, semiology, and anthropology--to speak of an apposite use of imaginative literature.
