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Novo Mindset do Advogado - Volume II
Dando sequência e ampliando o leque de assuntos abordados no primeiro volume deste livro, lançado em 2023, trazemos aqui, sob a coordenação de Macela Nunes Leal e Quíssila Pessanha, 11 novos artigos que mostram como as chamadas soft skills ganharam importância e, mais do que isso, tornaram-se fundamentais para o trabalho dos advogados, assim como de outros profissionais. São 13 as especialistas que contribuem com esta obra. Todas elas contam com conhecimentos e experiências relevantes relacionados à gestão de conflitos, defendendo a utilização dos mais variados métodos e técnicas para evitá-los e para, quando instalados, lidar com eles da forma mais adequada. O fio condutor qu...
We all know how this ends
'Wonderful, thoughtful, practical' - Cariad Lloyd, Griefcast 'Encouraging and inspiring' - Dr Kathryn Mannix, author of Amazon bestseller With the End in Mind We all know how this ends is a new approach to death and dying, showing how exploring our mortality really can change our lives. End-of-life doula Anna Lyons and funeral director Louise Winter have joined forces to share a collection of the heartbreaking, surprising and uplifting stories of the ordinary and extraordinary lives they encounter every single day. From working with the living, the dying, the dead and the grieving, Anna and Louise reveal the lessons they've learned about life, death, love and loss. Together they've created a profound but practical guide to rethinking the one thing that's guaranteed to happen to us all. We are all going to die, and that's ok. Let's talk about it. This is a book about life and living, as much as it's a book about death and dying. It's a reflection on the beauties, blessings and tragedies of life, the exquisite agony and ecstasy of being alive, and the fragility of everything we hold dear. It's as simple and as complicated as that.
Separated on the Paris Metro
As she pounded on the door of the Metro to let her in, the train lurched forward and started to move. Running over to look through the window where her younger sister Zoe and cousin Thibault sat alone, she yelled, “go to Thibault’s house.” Watching helplessly, the train disappeared into the tunnel. Anna Dahlia, a middle school girl on a Paris family vacation, wanted to prove her independence and show how responsible she could be. She never thought it would be this tough. While traveling on the Paris Metro with her younger sister and cousin, her purse is stolen while boarding a connecting train. She is left without directions, phone, or wallet. No one is around to help. Will she avoid a...
Design e Sustentabilidade
Constantemente nos deparamos com os termos ecologia e sustentabilidade, conceitos que passaram a receber mais atenção da sociedade quando o homem percebeu que os recursos naturais são finitos. A partir de então, diversas ações passaram a ser criadas visando a preservação da natureza e a redução do desperdício de recursos naturais.Nesta obra, vamos conhecer melhor esses conceitos, analisar a legislação específica que trata de ecologia e sustentabilidade e estudar como podem ser aplicados à área de design. Conheceremos ações voltadas à preservação ambiental que podem ser facilmente aplicadas às empresas na atualidade. Junte-se a nós nessas reflexões.
Student Directory
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ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume II
ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS Volume II é a compilação dos trabalhos finais dos professores mestres profissionais em Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas do programa de pós-graduação da Universidade do Estado do Pará – PPGELL-UEPA. Cada projeto demandou muita pesquisa e idas a campo, a sala de aula, lugar onde o professor entra não só para ministrar, mas para procurar saber onde se escondem os problemas de aprendizagem, tentar buscar soluções para resolvê-los e encontrar a melhor maneira de ensinar Língua Portuguesa e suas literaturas. Não mais pautando-se apenas pela tradicionalidade do ensino, mas buscando a tecnologia, a fim de suscitar o interesse dos Nativos Digitais. Assim surgiram os produtos educacionais que nasceram da criatividade de cada professor em cooperação com as turmas pelas quais eram responsáveis e que vão descritos nesta obra que ora se apresenta.
Panecástica
Essa coletânea visa revisitar em uma perspectiva histórica os debates entre embrutecimento e emancipação no âmbito escolar e as permanências e rupturas entre essas concepções de ensino na fundamentação do nosso trabalho teórico e prático em diferentes modalidades e níveis que o Instituto Federal de Educação de Goiás, enquanto instituição de formação técnica, profissional e tecnológica atendem. Ao agruparmos pesquisas no campo da Educação em uma coletânea, buscamos problematizar inicialmente o termo “pesquisa” enquanto princípio educativo capaz de romper com o “embrutecimento”, nas palavras de Joseph Jacotot, criador da Filosofia Panecástica.
Anais XVIII Semana de Educação, Ciência e Tecnologia (SECT 2023)
Os anais trazem as apresentações de trabalhos científicos, envolvendo pesquisa, inovação, extensão e ensino, desenvolvidos nos cursos de Ensino Técnico Integrado, Subsequente, Superior e de Pós-Graduação, com a participação de discentes, docentes e técnicos administrativos. Os trabalhos foram divididos nos seguintes eixos temáticos: a) Educação; b) Arte e Cultura; c) Promoção Social e Qualidade de Vida; d) Design, Infraestrutura e Ambiente; e) Informação e Comunicação; f) Controle e Processos Industriais; g) Licenciaturas e Formação Geral; h) Gestão e Negócios; i) Inovação; j) Inclusão & Diversidade.
Anais do I Encontro Nacional Movimentos Docentes Volume - I
Anais do I ENMD 2020 - Volume I
HÁ UM LUGAR PARA O AUTISTA NA ESCOLA?
O presente livro é resultado de uma pesquisa de Residência Pós-Doutoral, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais, sob a supervisão da Prof.a Dr.a Angela Vorcaro. A proposta do livro enquadra-se no campo da pesquisa em Psicanálise e Educação. Consideramos que as teorizações, a partir da clínica psicanalítica, podem instigar investigações sobre os efeitos da inclusão de crianças autistas na escola regular. Então, este percurso investigativo perpassa reflexões acerca das seguintes questões: Há um lugar para o autista na escola? Quais são as possibilidades da escola frente à tarefa de colaborar para o estabelecimento de uma sociedade mais inclusiva? Para tanto, substituímos a busca por garantias racionais e metodológicas pela responsabilidade em relação ao reconhecimento de que "somente o exemplo particular nos permite apreender as propriedades mais significativas" (LACAN, 1957-1958/1999, p. 69), concernentes à resposta ou à invenção de cada um diante de seu desejo.
