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O livro é voltado às vulnerabilidades sociais presentes no mundo moderno, bem como os desafios que são apresentados constantemente no dia-a-dia dos profissionais das mais diversas áreas do conhecimento. Além disso, a obra sensibiliza o leitor sobre as possíveis consequências sofridas pelos usuários quando existe qualquer forma de violação dos direitos conquistados e/ou das incertezas e dificuldades a serem enfrentadas.
O cenário global em que o Constitucionalismo Latino-americano surgiu é o de metamorfose, pois algumas certezas sociais se esvaziaram ao mesmo tempo em que algo novo emergiu. A obra reflete sobre o Direito Ecológico Ambiental Transnacional na hipermodernidade e na transmodernidade, diante da crise civilizatória atual, a qual culmina na necessidade de mudança paradigmática em direção à sustentabilidade-centrismo, sem revolução, mas com uma reforma estrutural. Buscar soluções externas para problemas internos não é um caminho profícuo, visto que a América Latina possui cultura, economia e experiências próprias. Sendo assim, o que se tem na região é um constitucionalismo tran...
Cartas e histórias de vida de mulheres na luta feminista. Escrito por Aline S. G. Konrad, Coletivo Feminista Classista Angela Davis, Eliane S. G. Gibikoski, Graciela da Silva Salgado, Nariel Diotto e Renata de Medeiros
O 15o volume da Série RIES/PRONEX, resultado do projeto PRONEX CNPq/FAPERGS, intitulado "Educação Superior e Contextos Emergentes", resgata a história da produção do conjunto de pesquisadores da Rede Sulbrasileira de Investigadores da Educação Superior (RIES), especialmente a partir de suas interlocuções internacionais. Apresenta um conjunto de textos que têm perenidade ou que representam a leitura da realidade da educação superior em um período de tempo específico e que deve ser estudado por sua importância histórica. Os textos circularam nos contextos de dois grandes polos de articulação dos estudos sobre educação superior: a Associação de Estudos Latino-Americanos (Latin America Studies Association, LASA) e a Associaçã̃o Fó́rum da Gestã̃o do Ensino Superior nos Países e Regiõ̃es de Lí́ngua Portuguesa (FORGES). Trata-se de um livro com a temática da educação superior que procura refletir acerca de seu futuro e do seu lugar no cenário mundial.
Esse livro é formado por um conjunto de artigos que propõem reflexões, estudos e pesquisas de professores sobre novos letramentos que precisam ser expandidos em suas várias vertentes, visto que o letramento não se restringe ao ambiente institucional, mas é construído ao longo dos anos no decorrer da vida de cada um.
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O livro Práticas socioculturais na sociedade contemporânea é uma obra provocativa que convida a conhecer e refletir sobre questões educacionais, culturais e sociais, bem como as contradições que perpassam a sociedade contemporânea.Apresenta uma diversidade de temáticas a partir da realidade e de problemas constatados, bem como as soluções encontradas e as possibilidades de diferentes práticas socioculturais vivenciadas, todas elas tendo como horizonte a promoção de mudanças e melhoria na qualidade de vida das pessoas.Com certeza os textos aqui reunidos – com temáticas sobre diversidade social e cultural, educação e inclusão social, direitos humanos e tecnologia social, materializadas por práticas solidárias e transformadoras – contribuirão com o debate e com a busca de outros caminhos para a melhoria da qualidade de vida da nossa sociedade.