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How hackers facilitate community technology projects that counter the monoculture of "big tech" and point us to brighter, innovative horizons. A digital world in relentless movement—from artificial intelligence to ubiquitous computing—has been captured and reinvented as a monoculture by Silicon Valley "big tech" and venture capital firms. Yet very little is discussed in the public sphere about existing alternatives. Based on long-term field research across San Francisco, Tokyo, and Shenzhen, Common Circuits explores a transnational network of hacker spaces that stand as potent, but often invisible, alternatives to the dominant technology industry. In what ways have hackers challenged cor...
Os estudos linguísticos e literários dos últimos decênios repensaram radicalmente as posições de autor, texto e leitor. Um novo paradigma para a interpretação do significado textual foi estabelecido. O conceito de texto foi reformulado, e aquela ideia de um encadeamento de signos linguísticos foi superada, fala-se agora em discurso, isto é, “um enunciado imbricado num local social determinado”. O leitor se tornou o espaço sobre o qual todas as citações que compõem um texto são inscritas sem que nenhuma delas seja perdida. A importância da intenção autoral para a interpretação do seu texto foi diminuída. O próprio autor foi relegado. O sentido de um texto não pode m...
Vols. for 1969- include ACTFL annual bibliography of books and articles on pedagogy in foreign languages 1969-
Este livro não se propõe ser definitivo, acabado e único sobre os temas que por ele são perpassados. É um livro a partir de outros livros e para tornar outros livros possíveis, não necessariamente escrito pelos que aqui assinam os textos que o compõem. Visando traçar uma história do presente e reconhecendo o presente como algo que oscila entre o passado e o futuro em um trânsito descontínuo, portanto, através de olhares diferentes visa-se encontrar vagalumes que resistem para contradizer o distanciamento entre a academia e os problemas relevantes do mundo social das interações cotidianas.
Organizadores: Alisson Hudson Veras Lima, Julianne Rodrigues Pita, Maria Elias Soares O livro Linguística na Teoria e na Prática tem como objetivo mostrar a produção científica de alunos e professores de graduação e pós graduação de todo o Brasil abordando temas ligados não somente a como a Linguística trata teoricamente dos mais diversos assuntos, mas também de como as pesquisas são conduzidas a partir dos mais diversos aportes teóricos e, assim, abrir portas para as mais distintas discussões sobre língua, linguagem e sociedade. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-86371-32-1 (eBook) 978-65-86371-27-7 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.321
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Este livro é uma contribuição de jovens analistas do discurso de diversos centros de pesquisa espalhados pelo Brasil. Nossa proposta é fazer circular as mais recentes pesquisas que têm surgido na perspectiva discursiva em sua interface com os estudos de gênero e sexualidade.
Essa obra parte da construção do termo pesquis-a-dor qual cientista atento à dimensão social de sua pesquisa e que pensa o mundo criticamente a partir de suas lentes marxistas, foucaultianas e freireanas. Busca entender o fenômeno da Linguagem enquanto pesquis-a-dor que não se escusa nem é alheio ao sofrimento do outro.
Convocamos as/os leitoras/es a “desler, tresler, contraler e enlear-se” (n)os variados gestos de interpretação materializados nos artigos aqui compilados, os quais foram apresentados no IX Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD), que teve como tema geral A Análise do Discurso e suas condições de produção: 1969-2019. O tema surgiu, por um lado, como uma forma de marcar os 50 anos do surgimento da teoria, mostrando o legado de Michel Pêcheux, sua atualidade e seu papel na consolidação da AD no Brasil, e, por outro, como uma maneira de indicar que a noção de condições de produção tem um lugar de centralidade nos estudos discursivos, mediante a qual podem ser percebidas as relações de forças que constituem toda e qualquer prática discursiva.