Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Sociocultural Situatedness
The contributions contained in the second volume of the two-volume set Body, Language and Mind introduce and elaborate upon the concept of sociocultural situatedness, understood broadly as the way in which minds and cognitive processes are shaped, both individually and collectively, by their interaction with socioculturally contextualized structures and practices; and, furthermore, how these structures interact, contextually, with language and can become embodied in it. Drawing on theoretical concepts and analytical tools within the purview of cognitive linguistics and related fields, the volume explores the relationship between body, language and mind, focusing on the complex mutually reinf...
Obsolete Scandinavian Loanwords in English
So far, no comprehensive study of the obsolescence of Scandinavian loanwords in English has ever been published. This book remedies that situation, and presents an analysis of the causes of obsolescence of Scandinavian loanwords in English since the 15th century. The study has mainly been based on the Oxford English Dictionary and the Middle English Dictionary. Over 300 loanwords have been selected, grouped into semantic fields and analysed. To account for their disappearance, reasons such as the rivalry of synonyms, the exclusive use in local dialects, the disappearance of the referent as well as rare occurrence or phonological changes were investigated.
Gramàtica a l'aula
L'èmfasi actual en el desenvolupament de les capacitats discursives dels aprenents ha obligat a fer un replantejament del paper de la gramàtica.
Llengua catalana i literatura. Complements de formació disciplinària
En aquest volum s ́apleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar l ́ensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de l ́activitat metalingüística que hi estan necessàriament associats en els nivells de l ́educació secundària. S ́hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de l ́activitat metalingüística, l ́aproximació al discurs, la fonamentació d ́una sintaxis per a l ́ensenyament, els estudis literaris per a la fonamentació de la comprensió i el comentari de textos, les implicacions de la xarxa digital en l ́aprenentatge i l ́ús de la llengua escrita i, finalment, les prescripcions curriculars per a l ́educació lingüística a secundària.
Body, Language, and Mind: Sociocultural situatedness
Includes papers, which introduce and elaborate upon the concept of sociocultural situatedness, understood as the way in which minds and cognitive processes are shaped, both individually and collectively, and by their interaction with culturally contextualized structures and practices.
Nuevas enseñanzas en las escuelas oficiales de idiomas: renovación metodológica
Este libro responde a las necesidades de formación que en el colectivo de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas ha creado el enfoque en el que se basan los nuevos ordenamientos de estas enseñanzas. A lo largo de la obra se aborda el estado actual de las investigaciones y sus aplicaciones en áreas como la adquisición de lenguas, la cognición o la lingüística textual.
Catalogo de investigaciones educativas
Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
