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The contributions contained in the second volume of the two-volume set Body, Language and Mind introduce and elaborate upon the concept of sociocultural situatedness, understood broadly as the way in which minds and cognitive processes are shaped, both individually and collectively, by their interaction with socioculturally contextualized structures and practices; and, furthermore, how these structures interact, contextually, with language and can become embodied in it. Drawing on theoretical concepts and analytical tools within the purview of cognitive linguistics and related fields, the volume explores the relationship between body, language and mind, focusing on the complex mutually reinf...
So far, no comprehensive study of the obsolescence of Scandinavian loanwords in English has ever been published. This book remedies that situation, and presents an analysis of the causes of obsolescence of Scandinavian loanwords in English since the 15th century. The study has mainly been based on the Oxford English Dictionary and the Middle English Dictionary. Over 300 loanwords have been selected, grouped into semantic fields and analysed. To account for their disappearance, reasons such as the rivalry of synonyms, the exclusive use in local dialects, the disappearance of the referent as well as rare occurrence or phonological changes were investigated.
L'èmfasi actual en el desenvolupament de les capacitats discursives dels aprenents ha obligat a fer un replantejament del paper de la gramàtica.
En aquest volum s ́apleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar l ́ensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de l ́activitat metalingüística que hi estan necessàriament associats en els nivells de l ́educació secundària. S ́hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de l ́activitat metalingüística, l ́aproximació al discurs, la fonamentació d ́una sintaxis per a l ́ensenyament, els estudis literaris per a la fonamentació de la comprensió i el comentari de textos, les implicacions de la xarxa digital en l ́aprenentatge i l ́ús de la llengua escrita i, finalment, les prescripcions curriculars per a l ́educació lingüística a secundària.
Includes papers, which introduce and elaborate upon the concept of sociocultural situatedness, understood as the way in which minds and cognitive processes are shaped, both individually and collectively, and by their interaction with culturally contextualized structures and practices.
Recoge los programas de doctorado impartidos por las universidades españolas durante el curso indicado.
CRIMEN Y CASTIGO EN LA GÉLIDA ISLANDIA. El cadáver de un joven degollado aparece en su casa del centro de Reikiavik. No ha habido lucha. No hay arma. Los únicos indicios que encuentra la policía son un chal de mujer y unas pastillas que sugieren una oscura historia de violación y venganza.
Andrea Goldstein, joven judío italiano aspirante a médico, ve truncado su destino cuando las leyes raciales de Mussolini le impiden estudiar su vocación y emprende un viaje hacia América en busca de una vida normal y segura. Trieste, agosto de 1938. Nadie en este plácido verano podía presagiar el destino dramático que le espera a Andrea Goldstein, adolescente inquieto que, a un mes de arrancar sus estudios de Medicina, ve cómo la proclamación de las leyesantirraciales del régimen fascista de Benito Mussolini le obligan a exiliarse a los Estados Unidos en busca de una vida mejor. En Nueva York todo es vibrante, excitante y nuevo para Andrea, quien busca establecerse y llevar una exi...